部编版九年级上册《第6课 敬业与乐业》2020年同步练习卷（3）

一、基础通关练

• 1．阅读下面的文字，完成问题。
  “凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从刻苦中得快乐，快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竟胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发fèn忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。
        我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。我自己常常力求这两句话之实现与调和，常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。今天所讲，敬业即是责任心，乐业即是趣味。
  （1）根据拼音写汉字，或给加点的字注音。
  骈

   

  进
  妄

   

  想
  发 fèn

   

  
  （2）文段中有错别字的一个词语是“

   

  ”，这个词语的正确写法是“

   

  ”。
  （3）文段中“领略”的意思是

   

  “强聒不舍”中“聒”的意思是

   

  。
  组卷：69引用：1难度：0.5

  解析

• 2．下列句子中加点成语使用正确的一项是（　　）

  A．像我这样极为普通的芸芸众生的人，也许不能取得事业上的巨大成就，但也可以使生命熠熠闪光。

  B．他虽满口答应，但从他的表情可以看出他言不及义。

  C．赛场上，选手们自信满满，对答如流，精彩的表现折服了观众。

  D．遇到别人不明白的事情，你要耐心讲解，力求道理理至易明，那样别人才会明白。
  组卷：81引用：1难度：0.8

  解析

• 3．下列句子中句式变换有误的一项是（　　）

  A．谁都承认他是一位自学成才的工程师。 双重否定句：谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。

  B．张鹏把服务中心的工作干得井井有条。 被动句：服务中心的工作被张鹏干得井井有条。

  C．祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代的积极参与。 感叹句：祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代的积极参与啊！

  D．他扔掉的不只是做人的尊严。 反问句：他扔掉的难道只是做人的尊严吗？
  组卷：85引用：2难度：0.9

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四、课外延读

• 9．阅读下面文章，回答以下各题。
  责任是防控疫情的堤坝
  尚俊颖      ①84岁高龄的钟南山院士挂帅专家组组长，身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇咬牙坚守岗位，各地援鄂医疗队不顾风险、“最美逆行”……新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如其来，无数英雄勇赴险境，筑起一道守护生命安全的稳固长城。品格可昭日月，精神感人至深。
        ②英雄者，国之干。英雄之所以为英雄，就在于他们挺身而出，肩鸿任钜，勇担重任。从保家卫国到见义勇为，从救死扶伤到舍己为人，中国这片土地上从来不缺乏英雄。为什么总有英雄不惧危险、勇毅前行？为什么总有猛士直面考验、迎难而上？支撑英雄壮举的，是为民担当、为国奉献的家国情怀，是心中那份割不断、扯不开的责任牵挂。英雄主义，包括以责任为己命、视责任比天高。打赢疫情防控阻击战，我们高扬英雄主义，同时也呼唤人尽其责、各司其职，号召全社会共同从源头上化解风险、抗击疫情。
        ③英雄自告奋勇、主动请缨，是因为他们知道自己身上的担子，明白自己被寄予的使命。英雄慷慨激昂、正气沛然，是因为他们摆脱了“小我”的束缚，找到了“大我”的寄托。英雄在前，激励我们每个人筑牢责任的堤坝，让无情的病毒寸步难行。面对英雄的奉献和牺牲，我们没有理由不扛起属于自己的责任。出己力、尽己责，多添力、少添乱，英雄们就能少流一些泪和汗，英雄的家人就少一份担忧。这本身也是对英雄最好的保护、最暖的致敬。
        ④千难万险，尽心尽责就不惧风险；大计小计，人人有责是最佳之计。抗击疫情是一场没有人能置之度外的战斗，每个人都休戚与共、息息相关。对普通人而言，做好自我防护就是责任；对党员干部而言，带头向前、全面防控疫情就是责任；对生产企业而言，加班加点保障物资供应就是责任；对患者和疑似病例而言，配合防治、努力康复就是责任。像英雄般心怀大爱、履职尽责，我们就能守护好亲人健康、同事幸福、朋友欢乐，守护好社会祥和、国泰民安。
        ⑤责任也意味明确定责、强化问责。疫情就是命令，防控就是责任。如果说责任是战胜疫情的向导，那么岗位就是战胜疫情的战场，职业精神就是战胜疫情的精神保障。疫情面前，回避没有出路；战胜疫情，责任不能缺席。
        ⑥责任是防控疫情的堤坝，也是托举幸福生活的坚实地基。人人行动起来，提升责任意识，立足岗位砥砺爱国精神、敬业精神、奉献精神，我们的社会就能更加和谐，我们的国家就能更加强大。
  （选自《人民日报》，2020年02月05日04版）（1）本文的中心论点是什么？请简要回答。
  （2）文章开头列举“84 岁高龄的钟南山院士”和“身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇”等英雄的感人事迹有什么作用？请简要分析。
  （3）文章第②③段都在围绕“英雄”“责任”展开论述，这两段的顺序能否调换？请说明理由。
  （4）请你列举一个抗疫英雄（文段中英雄除外）的事例作为本文的事实论据。
  （5）在这个生死攸关的时刻，每个人都应该担负起自己的责任。作为一名中学生，你应该怎样去做？
  组卷：523引用：13难度：0.5

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五、实践运用

• 10．学完《敬业与乐业》一文后，班级开展以“走近最美人物，弘扬乐业精神”为主题的活动。活动中有一些问题，请你参与解决。
  （1）课文中说，“劳作便是功德，不劳作便是罪恶”，你赞同这种说法吗？联系现实生活说说你的理解。
  （2）当今社会，涌现了许多爱岗敬业、无私奉献的典范，他们在平凡中铸造着不平凡，在普通中彰显着崇高。为了表达自己的敬意，莉莉写了一段话，请你仿照前面的句式，在横线上补写一句话，使之与前文构成排比句。
  你像山里的清泉，把清凉送给人们；你像春天的雨露，把滋润带给大地；

   

  。这就是默默无闻、无私奉献的你。
  组卷：20引用：1难度：0.7

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