部编版六年级上册《第19课 只有一个地球》2023年同步练习卷（12）

一、选择题

• 1．科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。对句子中“至少”一词理解正确的一项是（　　）

  A．“至少”是“最少”的意思，强调了目前的研究范围只限于40万亿千米以内，体现了语言的严谨性。

  B．“至少”是表示最小的限度，说明40万亿千米以内没有，但40万亿千米以外一定有。

  C．“至少”是表示目前的最大限度，人类对太空的探索很难超越40万亿千米的距离。
  组卷：50引用：4难度：0.0

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二、填空题

• 2．读句子，根据拼音写词语。
  地球上的一草一木，一山一水，以及 kuàng chǎn

   

  等，都是地球母亲给人类的 kāng kǎi

   

  恩赐。如果我们不加节制地开采各种zī yuán 

   

  ，làn yòng

   

  一些化肥、农药，地球的生态平衡就会遭到破坏，后果不堪设想。
  组卷：35引用：2难度：0.9

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三、语言表达

• 7．地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
  请简要地概括这段话的主要内容。
  

   
  组卷：7引用：2难度：0.8

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四、现代文阅读

• 8．阅读资料，回答问题。
        每天，我们的地球有800亿吨水在悄然流失。
        每天，我们的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。
        每天，我们的地球有55000公顷的土地变成不毛之地。
        每天，我们的地球有55000公顷的森林因森林火灾、人类砍伐毁于一旦。
        每天，我们的地球至少有1500人死于饮用不洁水造成的疾病。
        每天，我们的地球有15亿人呼吸受污染的空气，至少有800人因此死亡。
        每天，我们的地球有1500吨氟利昂排入大气层，严重破坏着保护地球的外衣。
  （1）以上资料涉及的可再生资源有

   

  ，不可再生资源有

   

  。
  （2）资料中主要用了

   

  的说明方法，这样写的作用是

   

  。
  （3）针对环境破坏的问题，有人主张用法律的手段来维护环境；有人主张多开展道德教育，提高人们的保护意识与道德水平。那么，保护环境，应该以法律手段为主，还是以道德教育为主？如果以此为题展开辩论，请写出你的观点和辩词。
  我的观点：

   

  
  我的辩词：

   
  组卷：24引用：2难度：0.5

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