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2016-2017学年重庆市南岸区南开(融侨)中学九年级(下)入学数学试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题:(本大题共12个小题,每小题4分,共48分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上对应题目的正确答案标号涂黑.

  • 1.
    1
    3
    的相反数是(  )

    组卷:507引用:158难度:0.9
  • 2.交通运输部消息:2017年春运从1月13日开始至2月21日结束,预计此次春运客流量将达到29.78亿人次,同比增长2.2%,将29.78亿用科学记数法表示应为(  )

    组卷:53引用:1难度:0.9
  • 3.下列运算正确的是(  )

    组卷:37引用:3难度:0.9
  • 4.在下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(  )

    组卷:36引用:3难度:0.9
  • 5.在下列调查中,适宜采用普查方式的是(  )

    组卷:51引用:1难度:0.9
  • 6.如图,线段AB是圆O的直径,弦CD⊥AB,如果∠BOC=70°,那么∠BAD等于(  )

    组卷:557引用:7难度:0.9
  • 7.为了解某小区“全民健身”活动的开展情况,某志愿者对居住在该小区的50名成年人一周的体育锻炼时间进行了统计,并绘制成如图所示的条形统计图,这组数据的众数和中位数分别是(  )

    组卷:168引用:7难度:0.9
  • 8.如图,将△ABC绕点C(0,-1)旋转180°得到△A′B′C,设点A′的坐标为(a,b),则点A的坐标为(  )

    组卷:2635引用:44难度:0.9

五、解答题(本题2个小题,每小题12分,共24分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形,请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上.

  • 25.进位数是一种记数方式,可以用有限的数字符号代表所有的数值,使用数字符号的数目称为基数,基数为n,即可称n进制.现在最常用的是十进制,通常使用10个阿拉伯数字0~9进行记数,特点是逢十进一,对于任意一个用n(n≤10)进制表示的数,通常使用n个阿拉伯数字0~(n-1)进行记数,特点是逢n进一,我们可以通过以下方式把它转化为十进制:
    例如:五进制数(234)5=2×52+3×5+4=69,记作(234)5=69,
    七进制数(136)7=1×72+3×7+6=76,记作(136)7=76
    (1)请将以下两个数转化为十进制:(331)5=
    ,(46)7=

    (2)若一个正数可以用七进制表示为(
    abc
    ),也可以用五进制表示为
    cba
    5
    ,请求出这个数并用十进制表示.

    组卷:310引用:2难度:0.3
  • 26.已知:如图1,直线y=-x-1分别交x轴、y轴于A、E两点,抛物线y=-
    4
    9
    x2+bx+c经过点A,且过点B(5,0),与y轴交于点C,点D为抛物线的顶点,连接BC.
    (1)求抛物线的解析式及顶点D的坐标;
    (2)如图2,若在直线BC上方的抛物线上有一点F,当△BCF的面积最大时,有一线段MN=
    2
    (点M在点N的左侧)在直线AE上移动,首尾顺次连接点F、M、N、B构成四边形FMNB,请求出四边形FMNB的周长最小时点M的横坐标;
    (3)如图3,连接AD、BD,把∠DAB沿x轴平移到∠D′A′B′,在平移过程中把∠D′A′B′绕A′旋转,使∠D′A′B′的一边始终经过点D,另一边交直线BD于点R,是否存在这样的点R,使△DRA′为等腰三角形,若存在,求出BR的长;若不存在,说明理由.

    组卷:350引用:3难度:0.3
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