2023-2024学年江苏省泰州市泰兴实验初中教育集团九年级(上)段考化学试卷
发布:2024/9/6 10:0:8
一、第1题~第10题,每小题只有一个选项符合题意。每小题1分,共10分。
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1.厨房中发生的下列变化,属于化学变化的是( )
组卷:28引用:3难度:0.8 -
2.下列物质的用途,主要利用其化学性质的是( )
组卷:9引用:2难度:0.8 -
3.某学生用托盘天平称量10.6g(1g以下的用游码)食盐,称后发现误将砝码和物品的位置放反了,该物质的实际质量应该是( )
组卷:28引用:2难度:0.8 -
4.已知碘原子的相对原子质量为127,其原子核内有74个中子,则碘原子核外的电子数为( )
组卷:679引用:11难度:0.4 -
5.下列有关实验现象描述正确的是( )
组卷:8引用:2难度:0.5
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18.A~H是初中化学常见的物质。白色固体A受热分解生成气体B、C和液体D,气体C和液体D在自然界中可以转化为气体E,气体F在纯净的E中能安静燃烧生成D,暗红色固体G在E中剧烈燃烧,生成固体H。根据所学知识回答下列问题:
(1)写出H的化学式
(2)写出A转化成B、C和D的文字表达式或符号表达式
(3)C和D通过
(4)写出F与E反应生成D的文字表达式或符号表达式
(5)写出G在E燃烧的实验现象组卷:4引用:2难度:0.4 -
19.2023年9月23日,杭州亚运会开幕式使用的一种液体火炬燃料——“零碳甲醇”,备受瞩目,它是CO2资源化利用的有效途径,是实现“碳中和”理念的重要途径(“碳中和”是指CO2的排放总量和减少总量相当)。
Ⅰ.“水循环、氧循环和碳循环”是自然界存在的三大重要循环,如图1。
(1)以下说法不正确的是
a.从物质变化角度看,水循环与另外两种在变化上有本质的区别
b.二氧化碳的消耗途径就是氧气的产生途径
c.碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
(2)结合图1,提出一种可行的吸收二氧化碳的方式:
Ⅱ.“碳捕获”并封存有利于减缓温室效应。同学们设计了一个简易CO2捕捉器,其捕捉CO2的流程如图2所示。
(1)写出喷雾反应器中发生反应的文字表达式或符号表达式
(2)流程中可循环利用的物质为
Ⅲ.“碳”的转化与利用
转化一:CH4与CO2在催化剂作用下可得到CO和H2,反应过程如图3所示,在催化剂表面发生的反应可分为以下2步:CH4C+H2;C+CO2催化剂一定条件CO。催化剂一定条件
(1)反应一段时间后,催化剂的催化效果降低的原因是
(2)利用液氮的低温可将CO液化分离,从而获得纯净的氢气,说明氢气的沸点比CO的沸点
转化二:如图5所示是我国科研团队利用催化剂MoS2实现低温、高效、长寿命催化CO2加氢制甲醇(CH3OH)的工艺。
(1)写出光催化制氢的文字表达式或符号表达式
(2)写出CO2和H2在MoS2催化剂和加热条件下转化为甲醇(CH3OH)的文字表达式或符号表达式组卷:65引用:1难度:0.5