2021-2022学年河南省驻马店第二高级中学高一（上）第三次月考语文试卷

一、现代文阅读（36分）

• 1．阅读下面的文字，完成下面小题。
        鲁迅先生指出，文艺是国民精神发出的火光，也是引导国民精神的前途的灯火。但是承载着国民精神的文艺不是无本之木，而是耕耘于生活的田野。生活是文艺的土壤，文艺是人类生活长出的禾苗、结出的硕果。创作的源泉来自我们脚下这片生于斯长于斯的热土，来自人民砥砺前行的脚步，来自大千世界里活色生香的生活。深入生活、扎根人民，是文艺创作的基本态度。深入生活，文艺才能植入最深刻的现实；扎根人民，作品才能流动最真挚的情感。只有在火热的生活中寻找创作的灵感，与现实碰撞，与人心激荡，才能生发最动人的力量。也正是这种艺术的力量，才能让人得以在面对外在强大力量挑战时做出自觉的回应，得以在美的享受中克服并消除现实生活中的无力感、疲软感、卑微感和恐惧感。
        文艺根植于生活，不是被动反映生活，也不是机械复制生活。它源于生活而又必须高于生活，艺术家不但要练就感受体悟生活的本领，还要练就提炼升华生活的能力。面对生活原野，艺术家既要像小鸟一样在枝丫上跳跃鸣叫，又要像雄鹰一样在高空翱翔俯视。这就要求艺术家在深入生活的基础上，重建现实主义精神，通过文艺创作观照现实、挖掘价值、守望理想，创作出无愧于时代、国家和民族的作品。
        如果说生活是文艺的土壤，那么文化就是文艺的家园。中华民族能在历尽磨难后浴火重生，离不开中华文化的有力支撑。中华文化拥有5000多年悠久辉煌的历史积淀，代表着中华民族最深沉的精神追求，孕育滋养了充满生机与活力的中华艺术和中华美学。古雅清新是其精神气质，自由自然是其精神价值，和而不同是其精神结构。中华文化主张道法自然，天人合一，万物一体。中国人的最高生命理想是通过融入自然万物而实现伟大、自由、永恒和超越。这种对自然的体认已经在艺术领域得到淋漓尽致的表现和发挥，已经生成独具特色、光辉灿烂的中华美学。正是这些独一无二的理念、智慧、气度、神韵，奠定了中国艺术坚定的自信、自立和自豪。文化是一个国家、一个民族的灵魂，更是当代中国文艺发展必须坚守的精神家园。
        优秀的文艺作品是人类精神天空中自由飞翔的小鸟，然而没有一双坚强的理论翅膀，小鸟就不能飞得高远。哲学家说，一个民族要想登上科学的高峰，终究是不能离开理论思维的。理论只要彻底就能说服人，只要说服人就能掌握群众进而变成社会发展的强大推动力。文艺的发展同样离不开理论支撑和评论引导。当今中国，随着市场经济不断完善、社会体制深刻转型、互联网技术飞速发展、中外文化交流激荡，文艺正发生着重大变革。由于文艺理论体系、文艺价值观念和文艺实践的深刻变化，新的文艺类型、文艺群体和文艺组织的不断涌现，文艺评论面临许多崭新的课题。于是推动文艺评论的繁荣发展，加强文艺评论学的学科建设，就成了当务之急。
  （节选自庞井君《燃起照亮国民精神前途的灯火》，有删改）（1）下列关于原文内容的表述，不正确的一项是

   

  
  A.生活与文艺的关系是土壤与禾苗、果实的关系，创作的源泉来自脚下的土地、砥砺前行的脚步和大千世界里活色生香的生活。
  B.如果作家能够深入生活、扎根人民，就可以端正文艺创作的态度，作家的作品也才能流动着最真挚的情感。
  C.作家要正确认识文艺与生活的关系，文艺根植于生活但不是机械复制生活，它源于生活而又必须高于生活。
  D.文艺创作必须正确认识文化与文艺的关系，生活是文艺的土壤，文化是文艺的家园。中华民族能浴火重生，有赖于中华文化的支撑。
  （2）根据原文，下列说法不正确的一项是

   

  
  A.真正有生命力的作品只有在火热的生活中、在生活的沃土中寻找创作的灵感，与现实碰撞，与人心激荡，才能迸发出最动人的力量。
  B.艺术家要在扎根生活的基础上，借助文艺创作观照现实、挖掘价值、守望理想，创作出无愧于时代、国家和民族的作品。
  C.中华艺术和中华美学具有独特的精神特质，古雅清新是其精神气质，自由自然是其精神价值，和而不同是其精神结构。
  D.文艺理论体系、文艺价值观念、文艺实践的深刻变化，导致新文艺类型、文艺群体和文艺组织不断涌现，中华美学面临很多新的挑战。
  （3）根据原文内容，下列说法正确的一项是

   

  
  A.文艺的土壤是生活，文艺只是人类生活长出的禾苗、结出的硕果，因此鲁迅先生认为文艺是国民精神发出的火光，是引导国民精神的前途的灯火。
  B.艺术只有来源于生活，其力量才能让人得以在面对外在强大力量挑战时做出自觉的回应，得以在美的享受中克服并消除现实生活中的无力感、疲软感、卑微感等。
  C.中华民族浴火重生离不开中华文化的有力支撑，中华文化代表着人类最深沉的精神追求，具有独特的气质、价值和结构，孕育滋养了充满生机与活力的中华艺术和中华美学。
  D.如今的中国，随着市场经济不断完善、社会体制深刻转型、互联网技术飞速发展、中外文化交流激荡等，文艺也发生了重大变革。
  组卷：4引用：3难度：0.7

  解析

• 2．阅读下面的文字，完成下列各题。
        材料一：
        张秉贵出身贫农家庭，从10岁起就在资本家的工厂当童工，17岁到私营的德昌厚食品店学徒，受尽了剥削阶级的压迫和凌辱。新中国成立后，他翻了身，打心眼儿里感谢党和毛主席。1955年他刚到百货大楼时，认为只要为商店多销货、多卖钱，就是做好了本职工作，报答了党的恩情，因此他比较注意抓大号买卖。一次，有位农民顾客来买两块桃酥，张秉贵光照顾买得多的顾客，让这位顾客等了很长时间。顾客生气地质问他：“你是不是嫌我买得少，看不起我？”这件事深深地触动了张秉贵。党支部书记找他谈心，对他说：“过去资本家做买卖，目的是赚钱。我们社会主义商店做买卖，首先要为人民服务好。”
        张秉贵常说：“我们售货员要用全心全意为人民服务的一团火，来温暖人民群众，使他们不仅在商店里感到热乎乎的，回到家里热乎乎的，走上工作岗位还要热乎乎的，激发出更大的革命干劲儿，投入社会主义建设，这才算我们对革命事业有了一点儿贡献。”为了当好顾客的参谋，他不知费了多少心血去熟悉自己柜台里的商品。公休日，他到糖果厂去参观访问，了解糖果的制作过程；下班后，他又到医院向医生学习各种糖果的营养知识；卖糖果时，他虚心向爱吃糖的顾客了解各种人吃糖的习惯和各种糖果的味道。经过刻苦钻研，张秉贵的商品知识十分丰富，为群众服务也有更多的主动权了。
        张秉贵用自己心中的一团火温暖人民群众，赢得了广大顾客的爱戴和尊敬。有时，当他累得额头渗满汗珠，顾客就按住秤盘说：“老同志，您先擦擦汗!”后边的也嚷道：“您喝口水，歇会儿再卖!”……这些热情的话，像一股股清泉涌进张秉贵的心田，他感到自己的心和顾客的心紧紧地贴在一起了。
  （摘编自林为民《心有一团火，温暖众人心》）      材料二：
        张师傅在财贸大会的发言中，最使我感动的是这一段：
  “在旧社会，我十岁当童工，十七岁到商店学徒，那时候给资本家站柜台，是为了混碗饭吃。政治上没地位，经济上受剥削，人格上还要受污辱，整天低声下气，提心吊胆。那些官僚老爷、太太小姐、兵痞流氓来买东西，稍不称心，我们就得挨骂。得罪了这些人，资本家就得叫我们‘卷铺盖’，整天像是踩着‘地雷’干活……”
        这时，我拿起笔来，向张秉贵同志笑着说：“我知道您是个忙人，我今天问您两个问题。第一是：请您把您解放前的生活仔细地说一说，让我好有点感性认识。”
        张秉贵同志也笑了一笑，用充满了回忆的目光看看我，说：“我是北京人，一家八口人，只靠我父亲每月六块钱的工资过活。我母亲难过地说，‘你们孩子们也自谋生活吧。’我的大哥就到十五间房一个卖烟卷煤油的杂货店里去当了学徒。我从七岁就出去拣柴、挖野菜，那些野菜都是人家喂鸟的，我们每天就是吃那些野菜。我八岁就去‘打执事’，那就是遇有什么红白喜事，出殡的、娶亲的，我就带上红缨帽，穿上大褂子，去给背小鼓什么的。旧社会，这是实在没办法的人才干的，可是我还唯恐人家嫌我小，不要我。天没亮就出去，太阳落山才回来，每天只挣两个‘铜子儿’。十岁那年，我和三哥到天津的一所地毯作坊去当学徒。父亲本在天津给一个资本家看门，这时失业了。我们在作坊里是七个人睡在一个小炕上，挤得大家都得侧着身子睡。这屋里又没有灯，炕上的臭虫就多得不能提了。那时我先学的是绕毛线，绕来绕去地毛线都勒进手里去了，又流血又疼，只好用纸把手包起来再绕。资本家看见了就骂：你这是在绕毛球呢!他踢了我一脚，把我撵出来了。”
  “年初六，原在一个厂的一位师傅来找我说，‘小秉贵儿，你跟我去到榄杆市乾祥瑞织布厂当学徒吧。’这个厂的资本家姓牛，很毒辣，每天一到下半夜，就从柜房里出来，挺着大肚子，喊‘嘟一咋’，说是轰乌鸦呢，把我们都叫醒了。这时间比摇上班的铃还早一个钟头!”
  “我在那里呆了两年多，织一匹布挣两毛钱。十七岁上，我到米市大街的德昌厚食品店当了伙计，从一九三六年，直到一九五五年，十九年没动……以后我就到了百货大楼，这些事您全知道了。以前的这些事，折磨得我永远也忘不了旧社会的苦，真是：新旧社会两重天，一个苦来一个甜呵!”
        说到这里，他停住了，我抬头望着他的从容而沉静的笑脸，我心中涌起了无限的敬佩!
  （摘编自冰心《颂一团火》）（1）下列对材料相关内容的理解，正确的一项是

   

  
  A.为了更好地服务群众，张秉贵利用公休日、下班后的时间积极学习，刻苦钻研，掌握了更多的主动权。
  B.冰心对张秉贵在旧社会的遭遇深感同情和非常好奇，所以采访的重点放在张秉贵在解放前的具体生活。
  C.张秉贵十七岁到德昌厚食品店，当了19年伙计，这期间政治上没地位，经济上受剥削，人格上受污辱。
  D.张秉贵笑着回忆旧社会的经历，从容而沉静，可见，他感受到新中国的好，早已忘记在旧社会受的苦。
  （2）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

   

  
  A.材料一运用了对比手法，他在旧社会当童工学徒，备受压迫和欺凌，在新中国成立后做服务员，获得顾客的感激和尊重。
  B.张秉贵的“一团火”精神是一心为人民服务爱岗敬业的精神，是宝贵的精神财富，对激励广大职工积极进取有重要意义。
  C.张秉贵售货服务热情周到，有感受到党的温暖，为社会主义事业做贡献的觉悟提高，以及受到顾客的尊敬和爱戴等原因。
  D.两则材料都围绕着张秉贵这一中心人物来进行采访报道，抓住张秉贵“一团火”的精神来揭示人物的个性特征和思想境界。
  （3）张秉贵在新中国成立前的经历，两则材料都有叙述，有什么不同？请结合材料简要概括。
  组卷：1引用：5难度：0.6

  解析

• 3．阅读下面的文字，完成小题。
  山地回忆
  孙犁      阜平的天气冷，山地不容易见到太阳。那里不种棉花，我刚到那里的时候，老大娘们手里搓着线锤。很多活计用麻代线，连袜底也是用麻纳的。
        一九四一年的冬天，我打游击打到了这个小村庄，情况缓和了，部队决定休息两天。我每天到河边去洗脸。
        有一天早晨，刮着冷风，只有一抹阳光，黄黄地落在河对面的山坡上。我登在石头上，砸开那个冰口，正要洗脸，听见在下水流有人喊：“你看不见我在这里洗菜吗？洗脸到下边洗去！”
        这样冷天，我来砸冰洗脸，反倒妨碍了人。心里一时挂火，就也大声说：“离着这么远，会弄脏你的菜！”
        我站在上风口，狂风吹送着我的愤怒，我听见洗菜的人也恼了，那人说：“菜是下口的东西呀！你在上流洗脸洗屁股，为什么不脏？”
  “你怎么骂人？”我站立起来转过身去，才看见洗菜的是个女孩子，也不过十六七岁。风吹红了她的脸，像带霜的柿叶，水冻肿了她的手，像上冻的红萝卜。她穿的衣服很单薄，就是那种蓝色的破袄裤。
        在十月严冬的河滩上，敌人往返烧毁过几次的村庄的边沿，在寒风里，她抱着一篮子水沤的杨树叶，这该是早饭的食粮。
        不知道为什么，我一时心平气和下来。我说：“我错了，我不洗了，你在这块石头上来洗吧！”
        她冷冷地望着我，过了一会儿才说：“你刚在那石头上洗了脸，又叫我站上去洗菜！我还得往上走！”
        她说着，扭着身子逆着河流往上去了。登在一块尖石上，把菜篮浸进水里，把两手插在袄襟底下取暖，望着我笑了。
        我哭不得，也笑不得，只好说：“你真讲卫生呀！”
  “我们是真卫生，你们是装卫生！你们尽笑我们，说我们山沟里的人不讲卫生，住在我们家里，还漱嘴刷牙，我们的菜饭再不干净，难道还会弄脏了你们的嘴？为什么不连肠子都刷刷干净！”说着就笑得弯下腰去。
        我觉得好笑，可也看见，在她笑着的时候，她的整齐的牙齿洁白放光。
  “对，你卫生，我们不卫生。”我说。
  “那是假话吗？你们一个饭缸子，也盛饭，也盛菜，也洗脸，也洗脚，也喝水，那是讲卫生吗？”她笑着用两手在冷水里刨抓。
  “这是物质条件不好，不是我们愿意不卫生。等我们打败了日本，我们就可以吃饭有吃饭的家伙，喝水有喝水的家伙了，我们就可以一切齐备了。”
  “什么时候，才能打败鬼子？”女孩子望着我，“我们的房，叫他们烧过两三回了！”
  “也许三年，也许五年。可是不管三年五年，我们总是要打下去，我们不会悲观的。”我这样对她讲，当时觉得这样讲了以后，心里很高兴。
  “光着脚打下去？”女孩子转脸望了我脚上一下，就又低下头去洗菜了。
        我一时没弄清是怎么回事，就问：“你说什么？”
  “说什么？”女孩子也装没有听见，“我问你为什么不穿袜子，脚不冷吗？也是卫生吗？”
  “咳！”我也笑了，“这不是没法子么，什么卫生！正在打仗，哪里去找袜子穿呀？”
  “不会买一双？”女孩子低声说。
  “哪里去买呀，尽住小村，不过镇店。”我说。
  “不会求人做一双？”
  “哪里有布呀？就是有布，求谁做去呀？”
  “我给你做。”女孩子洗好菜站起来，“我家就住在那个坡子上，”她用手一指，“你要没有布，我家里有点，还够做一双袜子。”
        她端着菜走了，我看了看我那只穿着一双“踢倒山”的鞋子，冻得发黑的脚，一时觉得我对于面前这山，这水，这沙滩，永远不能分离了。
        五天后，我穿上了新袜子。女孩子用给她父亲做袜子的布，先给我做了穿上。
        女孩子的父亲，现在地里没活了，计划贩红枣到曲阳去卖，问我能不能帮他的忙。上级允许我帮老乡去作运输，每天打早起，我同大伯背上一百多斤红枣，顺着河滩，爬山越岭，送到曲阳去。女孩子早起晚睡给我们做饭，饭食很好。
        一天，女孩子说：“你们跑了快半月，赚了多少钱？”
        我们一同数了票子，一共赚了五千多块钱，女孩子说：“够了。”
  “够干什么了？”大伯问。
  “够给我买张织布机子了！”
        我们到了曲阳，把枣卖了，就去买了架好织布机，把全部盈余都用光了。我们分着背了回来，累得浑身流汗。
        这一天，这一家人最高兴。这像要了几亩地，买回一头牛。这一天，也是女孩子最满意的一天。
        以后，女孩子就学习纺织的全套手艺了：纺，拐，浆，落，经，镶，织。
        当她卸下第一匹布的那天，我出发了。从此以后，我走遍山南塞北，那双袜子，整整穿了三年也没有破。一九四五年，我们战胜了日本鬼子，我从延安回来，在碛口那个地方，跳进黄河里去洗了一个澡，一时大意，奔腾的黄水，冲走了我的全部衣物，也冲走了那双袜子。黄河的波浪激荡着我关于敌后几年生活的回忆，激荡着我对那个女孩子的纪念。
  1949年12月
  （选自《白洋淀纪事》，有删改）【注】踢倒山：旧时山区农村常穿的老式布鞋。
  （1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

   

  
  A.一篮子水沤的杨树叶当早饭，房子被日本鬼子烧过两三回，反映了抗战时期的人民的苦难和艰辛，也交代了故事的大背景。
  B.小说记叙了抗战时期敌后的军民生活，通过“女孩子”和“我”激烈的矛盾冲突刻画了生动的人物形象，具有很强的艺术感染力。
  C.小说没有直接描写战争的血腥，而是描写饶有趣味的日常生活场景，表现了艰苦卓绝的抗战时期的军民鱼水深情。
  D.小说善用白描笔法，对环境与人物只是简单的勾勒，叙事也只在朴素的对话中展开，但却清新质朴，具有浓郁生活气息。
  （2）小说后半部分的贩枣买织布机的情节，在文中有何作用？请结合文本简要分析。
  （3）孙犁笔下的普通妇女形象，总给人留下美的回忆和联想。请结合小说分析“女孩子”的形象特点。
  组卷：5引用：5难度：0.7

  解析

四、语言文字运用（21分）

• 10．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
        无论生产，生活还是娱乐，当人暴露在噪声环境中时，健康就会受到威胁。暴露时间短，会产生焦虑与精神压力；暴露时间长，①

   

  ，甚至失聪。听力损失程度与音量和暴露时长相关，然而，当噪声级达到一定高度时，②

   

  ，均会产生永久性听力损害。而单从听力保护角度来说，即使是乐音，③

   

  ，时间过久，也会对听力造成不可逆的损害。
  组卷：265引用：42难度：0.7

  解析

五、写作（60分）

• 11．阅读下面的材料，根据要求写作。
        习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话指出：未来属于青年，希望寄予青年。一百年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途。一百年来，在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望!
        以上论述对新时代的中国青年具有极大的启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
        要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。
  组卷：1引用：5难度：0.7

  解析