2015-2016学年广东省云浮市云安中学九年级（下）第3周周末化学作业

一、选择题：（本题有20小题，每小题2分，共40分．每小题只有一个选项符合题意）

• 1．以下家庭食品制作中，发生了化学变化的是（　　）

  A．萝卜风干

  B．凉水冻冰

  C．葡萄酿酒

  D．辣椒剁碎
  组卷：245引用：127难度：0.9

  解析

• 2．人的生存离不开空气。如图为空气成分示意图，其中R指的是（　　）

  A．氮气

  B．氧气

  C．稀有气体

  D．二氧化碳
  组卷：123引用：75难度：0.9

  解析

• 3．2013年1月1日起重庆市正式发布主城区PM_2.5监测数据，其中的“2.5”是指（　　）

  A．雨水的酸碱度	B．噪音的大小
  C．空气中颗粒的直径	D．有害气体的浓度
  组卷：73引用：70难度：0.9

  解析

• 4．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（　　）

  A．木炭

  B．铁丝

  C．蜡烛

  D．红磷
  组卷：135引用：94难度：0.9

  解析

• 5．下列方法能鉴别氧气和空气的是（　　）

  A．闻气味

  B．将集气瓶倒扣在水中

  C．观察颜色

  D．将带火星的木条伸入集气瓶中
  组卷：291引用：151难度：0.9

  解析

• 6．关于“物质--在氧气中燃烧的主要现象--所属反应基本类型”描述正确的是（　　）

  A．磷--发出烟雾--分解反应

  B．硫--微弱淡蓝色火焰--氧化反应

  C．铁--火星四射--化合反应

  D．镁--发出耀眼的白光--分解反应
  组卷：2引用：1难度：0.7

  解析

• 7．甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体依次是（　　）

  A．氧气、氮气、空气	B．氮气、氧气、空气
  C．空气、氧气、氮气	D．氮气、空气、氧气
  组卷：406引用：264难度：0.9

  解析

• 8．加热胆矾的实验过程中，相关实验操作正确的是（　　）

  A． 取样	B． 加料
  C． 加热	D． 熄灭
  组卷：451引用：184难度：0.9

  解析

• 9．下列说法错误的是（　　）

  A．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟

  B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体

  C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体

  D．硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味
  组卷：309引用：159难度：0.9

  解析

四、实验题：（本题有3小题，共22分）

• 27．空气是人类赖以生存的自然资源。
  测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内入量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。
  （1）写出红磷在空气中燃烧的文字表达式：

   

  
  （2）待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度。可知氧气约占空气总体积的

   

  。
  （3）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是

   

  ，该气体

   

  （填“支持”或“不支持”）燃烧。
  组卷：137引用：23难度：0.5

  解析

• 28．某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道五氧化二磷（P₂O₅）不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气，如图．然后给装有红磷的玻璃管加热．同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止．停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内．请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：
  （1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约多少？
  （2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是什么？
  （3）上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是（写出其中两种）．
  组卷：72引用：12难度：0.5

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