2022-2023学年海南省乐东县高三（下）开学生物试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
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1．放射性物质产生的电离辐射侵袭生物体分子后会形成自由基，进而损害蛋白质、DNA以及细胞膜等。下列有关细胞物质或结构的叙述，正确的是（ ）
组卷：100引用：3难度：0.5 -
2．与酵母菌相比，硝化细菌具有的特点是（ ）
组卷：10引用：1难度：0.7 -
3．研究人员对某池塘中5种生物的食物关系及体内汞含量进行调查，结果如表。下列说法错误的是（ ）
生物种类 消化道内的食物 汞含量（mg/kg体重） A鱼 B鱼 70 B鱼 水蚕 10 河蚌 水蚕、小球藻 7 水蚕 小球藻 5 小球藻 2 组卷：9引用：4难度：0.7 -
4．下列实验操作中，不能达成实验目的的是（ ）
组卷：1引用：1难度：0.7 -
5．如图1为一质粒结构示意图，图2为目的基因图示，已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是-G↓GATCC-，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-↓GATC-，根据图示判断正确的是（ ）
组卷：9引用：1难度：0.7 -
6．肌酸激酶会催化磷酸肌酸形成ATP。研究发现，人在高原生活一段时间后，肌酸激酶含量会发生相应变化，数据如表所示。据表分析，下列说法正确的是（ ）
项目 最大摄氧
量/（L•min-1）运动后血液中乳酸
含量/（mmol•L-1）血清肌酸激
酶/（U•L-1）高原生活前 2.16 10.3 137.4 高原生活后 2.65 8.4 289.3 组卷：3引用：3难度：0.5
二、非选择题：本题共5小题，共55分。
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19．湿地由近水边到陆地可分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域，科学家在近水缓冲区与核心区进行科学考察、鸟类研究等，发现生物多样性十分丰富，孕育着多种植物、动物和微生物。植物类核心区有荻、蒲、芦苇等挺水植物，近水缓冲区有荇菜、莲、芡实等浮水植物。
回答下列问题：
（1）区别湿地中核心区和近水缓冲区这两个群落的重要特征是，该湿地群落中植物的垂直分层为动物提供了。
（2）从消耗氧的角度看，该湿地中荇菜与泥鳅的种间关系是。
（3）如图表示湿地中某鸟类种群一段时间内出生率和死亡率的关系（①表示出生率，②表示死亡率）。
a.该生物种群在图所示时间内，数量增长模型为。
b.若一段时间后，上图中的①②发生重合，表明此时该生物种群数量达到。组卷：2引用：2难度：0.7 -
20．利用新冠病毒（SARS-CoV-2）包膜表面的S蛋白研发的疫苗已在我国广泛接种。如图表示制备疫苗的相关过程，其中m、n分别是启动子和终止子，箭头处是限制酶的切点，SUC2是酵母菌的蔗糖转化酶基因，其终产物存在于液泡中，可以催化蔗糖水解成单糖被细胞利用。下表是可供选择使用的限制酶及其识别序列和切割位点。
（1）上图②过程所使用的两种酶是限制酶 BamHⅠ NheⅠ NcoⅠ SphⅠ Sau3AⅠ 识别序列和切割位点 5′-G↓CTAGC-3′ 5′-G↓GATCC-3′ 5′-C↓CATGG-3′ 5′-GCATG↓C-3′ 5′-↓GATC-3′ ，选择两种酶切割的优点是。
（2）由上图推测，目的基因S表达的模板链是a链，理由是；该目的基因的表达离不开m,原因是。
（3）RT-PCR是将RNA逆转录（RT）和聚合酶链式反应（PCR）相结合的技术。利用S蛋白的RNA作为模板进行过程①，首先需要加入缓冲液、原料、酶Ⅰ、引物Ⅰ等物质后进行RT，获得单链DNA后，还需要添加与单链DNA互补的引物Ⅱ及酶Ⅱ，在PCR过程中酶Ⅰ所处的状态是。以一个单链DNA为起点，进行n次循环的扩增，理论上需要个引物Ⅱ；PCR每次循环一般可以分为变性、、延伸三步。
（4）SUC2作为B上的标记基因，可以对导入B的酵母菌进行筛选。筛选时，需要使用以蔗糖为唯一碳源的培养基，对受体突变型酵母菌的要求是。
（5）与普通灭活或减活疫苗相比，上述方法制备的疫苗对人体更安全，主要原因是。组卷：10引用：2难度：0.6
