新人教版八年级下册《4.9.2 维护社会公平》2017年同步练习卷

一、课堂练习：单项选择题

• 1．有人恃强凌弱时，我们应该（　　）

  A．采取回避的态度

  B．假装没看见

  C．加以制止保护弱者，维护公平

  D．把欺负别人的人往死里整
  组卷：6引用：1难度：0.9

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• 2．下列能体现崇尚公平、主持公道的是（　　）

  A．当有人欺负弱小同学时不管不问

  B．当有人弃权渎职侵吞公款时，敢于揭发检举

  C．当有人考试作弊时，帮助他向老师隐瞒事实

  D．上课有同学说话影响别人学习时，班长不予制止
  组卷：5引用：1难度：0.9

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• 3．下列属于合作中不公平表现的是（　　）

  A．利益共享

  B．自私自利

  C．互惠互利

  D．相互平等
  组卷：5引用：1难度：0.9

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• 4．公平与否的判断，受到（　　）的制约。

  A．人生观  世界观	B．科学观  发展观
  C．客观环境	D．价值观念  思维方式
  组卷：4引用：1难度：0.7

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• 5．当你来到这个世上，众多的不公平就摆在你面前，正确的做法应该是（　　）

  A．努力追求公平，斤斤计较，互不相让

  B．为了营造一个公平的环境，可以不择手段

  C．学会接受，学会宽容，学会坦然处之

  D．只要不涉及到自己的利益可听之任之
  组卷：28引用：4难度：0.9

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二、课外练习：多项选择题

• 16．美国哈佛大学的教授结合自己多年的研究成果认为，一个人的成功与失败有个大要素，与同事真诚合作是充分因素，那些在事业上失败的人往往就是不善于与别人公平合作的人，在现代社会我们要在竞争中生存，更要在公平合作中谋求个人的发民用工业。这告诉我们（　　）

  A．社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件

  B．以公平为基础的合作才是良好的合作

  C．树立公平合作意识，通过合法的途径寻求最大限度的公平

  D．对待公平，我们不报任何希望
  组卷：16引用：1难度：0.3

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• 17．人们在社会生活中离不开合作，因为只有加强了合作（　　）

  A．才能充分发挥人的积极性和创造性

  B．个人的利益才能得到应有的保障

  C．才可以避免不必要的内耗，才能提高社会效率

  D．才能打击违法犯罪行为，维护社会稳定
  组卷：8引用：1难度：0.3

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