鲁科五四新版八年级上册《2.3 声的利用》2023年同步练习卷（2）
发布：2024/8/4 8:0:9
一、选择题
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1．下列事例中利用声传递能量的是（ ）
组卷：4引用：1难度：0.8 -
2．一艘科考船行驶在某海域对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘，具体方法是：在经过该海域水平面的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s、0.14s、0.26s、0.16s、0.30s。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如下列哪个图所示（ ）
组卷：149引用：6难度：0.5 -
3．随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中利用超声波传递信息的是（ ）
组卷：102引用：8难度：0.5 -
4．下列声现象中能说明声音传递能量的是（ ）
组卷：28引用：6难度：0.8
四、实验探究题
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13．张老师制作了一个声音炮（如图）。将塑料膜绷紧扎在圆桶的桶口，在桶底开一圆孔，在距离圆孔大约2m的地方叠放一些空纸杯子。用手迅速拍打塑料膜，发现纸杯被振落。此实验表明：声音能在 中传播；声波能传递 。组卷：894引用：40难度：0.8
五、解答题
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14．声看不见，摸不着，有的声（如超声和次声）人们甚至无法听到。那么声真的能传递能量吗？为了弄清这一个问题，小宇想自己动手设计一个简单的实验。但在实验设计时，小宇遇到两个问题，请你帮助他解决：
（1）选取什么作为声源？
小宇家里和手边有一个袖珍收音机，一支音叉，一套大功率组合音响，你认为小宇应选用 作为声源，理由是 。
（2）如何直观地表现声的能量？
小宇想到了两种直观表现声能的方案：
第一种，如图甲所示，在声源前放一张轻小的纸条，通过观察纸条是否运动来作出分析与判断；第二种，如图乙所示，在声源前放一支点燃的蜡烛，通过观察烛焰是否运动来作出分析与判断。你认为第 种方案较好，理由是 。
（3）为了更明显地观察到实验现象，你认为小宇在实验时，还要注意哪些技巧性的问题？（说出一种） 。组卷：86引用：11难度：0.3
