2023-2024学年浙江省杭州市J12共同体学校七年级（上）期中语文试卷
发布：2024/10/11 12:0:1
一、基础知识（15分）
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1．学校开展“筑基立品”主题学习活动，请你完成下列任务。
【时代同频，语言筑基】 ①第十九届亚运会胜利闭幕，杭州以其优美的自然风光、现代化的城市建设、深厚的历史文化底yùn_____赢得广泛赞誉。这座城市为亚运会提供了一个理想的举办地，展现了浙江人特有的人文精神。包括诗文鼎盛的文化传统、崇尚学问和思想创新的精神氛_____围、注重家庭伦理和传统道德的价值观念等。
②在这种文化赓续中，中学语文教材起到了至关重要的作用。走进朱自清的春天里，我们嗅到了空气中yùn______酿许久的草木清香；伴随史铁生深切的怀念，我们体味到他对母亲的挚爱中夹杂着愧疚；触摸鲁迅温馨的回忆，我们感受到人与人之间纯粹的情感；倾听安妮•莎莉文老师的教诲，我们懂得了学习能使整个世界在我们面前变得花团锦cù_____。
（1）【积累运用】根据拼音写汉字，给加点字注音。
①底yùn
②yùn酿
③氛围
④花团锦cù
（2）【朗读品鉴】朗读文中画线句子，请找出你认为需要重读的词语，并说明理由。组卷：3引用：1难度：0.5 -
2．【含英咀华】在下面一段文字的横线处填上合适的古诗文名句。
诗文则为我们打开了一个更广阔的天地。人生渺茫，读读曹孟德，从“星汉灿烂，①”（《观沧海》）中感受吞吐宇宙的气概；想念友人，读读李白，从“我寄愁心与明月，②”《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中体悟真诚无私的情谊；时光易逝，读读杜甫，从“③，崔九堂前几度闻”（《江南逢李龟年》）中回忆过往岁月的美好；佳节离乡，读读岑参，从“遥怜故园菊，④”（《行军九日思长安故园》）中感知个人与家国、战争与和平的思考；遭人误解，读读《论语》，从“⑤，”中了解对待误会的态度：天地狭小，读读王湾，从“⑥，”（《次北固山下》）中寻找开阔旷达的境界。组卷：12引用：2难度：0.5
二、综合活动（28分）
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3．七年级某班组织开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参加。
为激发同学们参与活动的热情，请根据提示另外为本次“有朋自远方来”综合性学习活动设计两种活动形式。
活动一：收集关于交友的名言警句或故事。
活动二：
活动三：组卷：4引用：1难度：0.5
四、文言文阅读（16分）
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10．阅读回答问题。
【甲】 王朗①每以识度②推华歆③。歆蜡日④尝集子侄燕饮，王亦学之。有人向张华⑤说此事，张曰：“王之学华皆是形骸之外去之所以更远。”
华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之，朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪_”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
【乙】
蝉
唐虞世南⑥
垂緌⑦饮清露，流响出疏桐。
居高声自远？非是藉秋风。
【注释】①王朗：曹魏重臣，谏议大夫。②识度：见识与气度。③华歆：曹魏名相，深得民心。④蜡日：蜡（zhà）祭这种中国民俗最早始于周代。官员和民众，年底都要举行一次“岁终之祭”，是一年中最盛大的祭典，用打猎得来的野兽或自家养的家禽祭祀祖先和百神，称之为蜡祭。⑤张华：西晋时期政治家、文学家。⑥虞世南：初唐重臣，诗人、书法家，唐太宗曾多次称赞其人格。⑦緌：古人结在颔下的帽带下垂部分，蝉的头部有伸出的触须，形状好像下垂的冠缨。
（1）【联结释义】根据表格提示的方法。解释下列句中的加点字。
（2）【感知节奏】用“/”给文中画波浪线的句子划分朗读节奏。（限断两处）方法 联系内容 释义 课内迁移 不亦说乎（通假字） ①歆蜡日尝集子侄燕饮 不亦君子乎（《论语》） ②王亦学之 查阅词典 难：①困难，不容易；②感到为难；③灾难 ③歆辄难之 （填序号）
王之学华皆是形骸之外去之所以更远
（3）【探究心理】文中“既已纳其自托，宁可以急相弃邪_”，因为印刷问题，标点符号不清晰，同学们展开了讨论，有同学认为应该用“！”，有同学认为是“？”。你支持哪一种呢？结合文章内容，谈谈理由。
（4）【且思且辩】当身边的人遇到危险，王朗和华歆的做法完全不同，有同学支持王朗，有人支持华歆，请结合文章内容，谈谈你的看法。
（5）【品鉴诗歌】在甲文中我们看到了古人危难时候展现的风骨，然而在人生顺境中我们该如何自处，乙文给你了怎样的人生启示？请结合诗歌简要回答。组卷：26引用：3难度：0.5
五、作文（43分）
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11．写作。
我们的生活中有这样一些人，他（她）们自信勤奋，善良乐观，默默奉献，无悔付出，他（她）们像一道光照亮了别人，温暖了生活，成为我们眼中最美的风景，让我们感受到生活的真情温暖和幸福美好。
请以“他（她）是我眼中最靓丽的风景”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）字数不少于600字；（2）不要套作，不得抄袭；（3）不要出现含有考生信息的人名、校名等信息。组卷：6引用：2难度：0.5
