鲁科五四新版八年级上册《第4章 透镜及其应用》2023年单元测试卷（二）
发布：2024/8/3 8:0:9
一、选择题
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1．小夏用如图中的凸透镜探究成像规律，在如图的四个实验情景中，能够在光屏上得到清晰像的是（ ）
组卷：2898引用：58难度：0.9 -
2．小希对下列光学成像实例进行了分析，判断正确的是（ ）
实例：①针孔照相机内所成的像；②潜望镜中看到的景物的像；③放大镜看到的物体的像；④幻灯机屏幕上所成的像；⑤照相机中所成的像。组卷：873引用：13难度：0.7 -
3．下列光路图以及对光路图的解释均正确的是（ ）
组卷：1063引用：13难度：0.5 -
4．如图是凸透镜成实像时像距v和物距u的关系图象，分析图象可知（ ）
组卷：631引用：60难度：0.7 -
5．如图共享单车极大地便利了市民出行。使用者用手机扫车牌上的二维码，获取验证后自动开锁即可使用。关于手机扫码使用过程，下列说法正确的是（ ）组卷：279引用：9难度：0.8 -
6．你在日常生活中接触过很多使用透镜的工具，下列叙述正确的是（ ）
组卷：6引用：3难度：0.9 -
7．购物支付已进入“刷脸”时代。如图所示，消费者结账时只需面对摄像头（相当于一个凸透镜），经系统自动拍照、扫描等，确认相关信息后，即可完成交易。下列有关说法正确的是（ ）组卷：23引用：4难度：0.8
五、实验探究题
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20．小明在用蜡烛作为光源完成“探究凸透镜成像的规律”实验后，发现蜡烛火焰飘忽不定，像与物对比难判定等问题，小明和老师、同学一起对实验装置进行了一系列创新，创新点如图所示：光具座上凸透镜所在位置为零刻度，数值向左、向右依次增大；在标有均匀格子的面板上制作字母“A”状LED灯替代蜡烛；光屏上标有同样的均匀格子。
（1）请分析创新后实验装置的优点：可以直接读出物距以及 ；光屏上成像更清晰、更稳定；从光屏上可以准确得出像与物的 关系。
（2）完成“探究凸透镜成像的规律”实验后，还可以更换（或增加）实验器材进行拓展探究。请仿照示例写出一种不同方案。项目 更换（或增加）实验器材及操作 探究的问题 示例 用黑色纸片遮挡凸透镜的一部分 探究凸透镜没被遮挡部分的成像情况 方案 组卷：68引用：11难度：0.6
六、解答题
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21．根据以下资料，回答问题。
【资料一】据市卫生计生委提供的数据，2016年，本市对120万余中小学生进行了视力筛查，视力不良率为53.02%，其中小学37.04%，初中69.00%，高中85.12%．上海市中小学生近视率高于全国平均水平。
【资料二】近年来，我国儿童青少年近视患病率迅速攀升，并且近视发病呈现初始年龄提前。专家指出，近视的成因为遗传基因和环境因素共同作用，目前已经可以肯定，过多近距离用眼和户外活动时间过少，是导致儿童近视的最主要环境因素。最新研究表明，增加户外活动时间，让儿童暴露在大自然光线环境下，可能是一个有效的方法。
【资料三】日本媒体报道，5岁至17岁350万在校生中，裸视力不满1.0的小学、初中、高中学生分别占31.46%、54.63%和65.98%．学生近视率上升的主要原因之一是智能手机和个人电脑普及，近距离用眼时间增加。
如图所示中属于近视的示意图是 （填“A/B/C”），属于正常眼睛的示意图是 （填“A/B/C”）。近视患者由于长期近距离用眼，造成晶状体凸度 （填“变大/变小”），或眼球的前后经过 （选填“长”或“短”），看远处物体时，物像落在视网膜的 （填“前/后”）方，在视网膜上得不到清晰的像，因而需要用 （填“凹透镜/凸透镜/凹面镜/凸面镜”）进行娇正。组卷：35引用：2难度：0.5
