部编版六年级下册《第二单元》2020年单元测试卷（3）

一、基础知识．（40分）

• 1．读拼音，写词语。
  她独自一人在海滨散步，无名的qī liáng

   

  和jì mò

   

  之感xí rǎo

   

  着她，让她感到有一点儿kǒng jù

   

  ，甚至想找一个人liáo tiān

   

  ，她努力kòng zhì

   

  着自己的情绪，绕过沙滩上的zhà lán

   

  ，迅速地回到了宾馆的房间。
  组卷：329引用：4难度：0.7

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• 2．把下面的词语补充完整，并解释所填的字的意思。
  

  知非福：	聚精   神：
  跃跃   试：	垂头   气：
  组卷：38引用：2难度：0.7

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• 3．给下面句中加点的词语找反义词，写在横线上。
  （1）向好友倾诉了愁闷

   

  ，心里就舒服

   

  多了。
  （2）看着文明

   

  在渐渐消失，他感到有些绝望

   

  。
  组卷：30引用：2难度：0.7

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根据要求，完成句子练习．（17分）

• 4．大黑猫得意扬扬地念了一阵经。
  （1）解释加点的词语：
  

   

  
  （2）仿写ABCC式结构的词语，至少写三个。
  

   
  组卷：31引用：3难度：0.6

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三、阅读感悟．（20分）

• 13．课外阅读。
        过了几天，汤姆的同学贝奇过生日，家里决定在山上给她举行野餐会，让孩子们都参加。餐后，孩子们都到山上的一个山洞里去了，听说谁也不知道里面有多深，他们想进去探险。汤姆和贝奇走在最前面，他俩举着蜡烛，顺着黑乎乎的通道，津津有味地欣赏着洞里的景（观　关）。当小探险家的念头开始占据（jū　jù）他们的心灵，他们不顾同学们的劝阻，一直往里走去。过了一会儿，他们来到一个大洞，上面有好多蝙蝠，一大团一大团地聚集在一起。受到亮光的惊（拢　扰），蝙蝠铺（pū　pù）天盖地地飞下来，尖叫着向蜡烛光猛扑过来。吓得他俩赶快跑开，拐过好几个洞才躲开了蝙蝠的追击。
        突然，贝奇说：“咱们这是到哪里了？”
        汤姆一愣，他发现自己也迷路了。两个人开始在里面乱走，还大声呼叫了好久。可是，既没有人答应，也没有找到回去的路。带的食物已经吃完，蜡烛也快用光了。两人又累又饿，艰难地在洞中摸索前行，希望能找到出口。有时实在困了，就躺下歇一会儿。不知过了多长时间，贝奇越来越觉得没有希望了，可汤姆知道不能泄气。他总是对贝奇说：“你放心，我们马上就会找到出口的，你很快就可以回到父母的身边了。”
  （1）在括号里正确的汉字和音节下面画“      ”。
  （2）照样子，写词语。
  黑乎乎：

   

  
  津津有味：

   

  
  （3）当小探险家的念头开始占据他们的心灵。
  缩句：

   

  
  （4）汤姆和贝奇进洞探险，他们遇到了什么情景才迷路的？用“       ”画出相关的语句。
  （5）哪些语句的描写说明汤姆和贝奇真的迷路了？用“       ”画出相关的语句。
  （6）汤姆是一个怎样的孩子？你是从哪些语句体会出来的？
  

   
  组卷：334引用：5难度：0.4

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四、习作平台。

• 14．相信你一定是一个热爱读书的孩子，你或许读过很多古今中外的名著。哪一本给你留下了极为深刻的印象？选择你最喜欢的一本书写故事梗概，注意做到故事完整、脉络清楚、语言精练，表达连贯。
  组卷：101引用：6难度：0.5

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