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新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2018年单元测试卷(山东省济南一中)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(共15小题,每小题2分,共30分)

  • 1.空气中含量最多的气体是(  )

    组卷:24引用:17难度:0.9
  • 2.用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,需要的仪器是(  )

    组卷:21引用:3难度:0.9
  • 3.下列实验中关于实验失误的描述正确的是(  )
     

    组卷:6引用:8难度:0.9
  • 4.要测定空气中氧气的体积分数(如图),放在密闭容器中燃烧的物质较合理的是(  )

    组卷:22引用:6难度:0.7
  • 5.实验室需收集一瓶约含
    1
    4
    空气的氧气,下列操作正确的是(  )

    组卷:1382引用:18难度:0.7
  • 6.下列关于空气的说法正确的是(  )

    组卷:17引用:6难度:0.7
  • 7.如图所示,等体积的甲、乙两集气瓶内充满空气,烧杯内盛有足量的澄清的石灰水,燃烧匙内分别盛有过量的红磷和木炭粉,点燃使其充分反应(不考虑燃烧产生CO的现象),冷却至室温,打开止水夹,最终出现的现象的是(  )

    组卷:94引用:3难度:0.7
  • 8.下列说法正确的是(  )

    组卷:42引用:6难度:0.7
  • 9.如图可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,下列说法中正确的是(  )

    组卷:78引用:21难度:0.9

五、实验探究题(共3小题,每小题14分,共42分)

  • 26.用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙可以用矿石A来制备,某化学兴趣小组设计了2种转化流程,如图所示。
    【生产流程】

    【相关资料】
    a.二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应:
    CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO32
    b.碳酸氢钙微溶于水,微热易分解:Ca(HCO32
    加热
     CaCO3↓+H2O+CO2↑;
    c.生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆。
    【问题讨论】
    (1)小王主张用流程①、②、④和操作Ⅱ的设计。请写出反应①和④的化学方程式:①
     
    ;④
     
    ;操作Ⅱ包括搅拌和
     
    、洗涤、烘干等工序;该流程中,通过反应④可回收副产品
     

    (2)小李认为流程①、②、③和操作I比小王的主张更好,理由是:
     

    (3)制轻质碳酸钙时,D为
     
    (选填“悬浊液”或“溶液”),理由是:
     

    (4)小李认为得到的产品中可能含有杂质Ca(HCO32,所以操作Ⅰ包括搅拌、
     
    和过滤、烘干等工序,以提高产率。
    【产品含量测定】CaCO3含量的测定:取20.0g产品,研成粉状后,按图进行实验。

    (5)实验步骤:
    ①连接好装置,检查气密性; ②打开弹簧夹C,在A处缓缓通入一段时间空气;
    ③称量F的质量;   ④关闭弹簧夹C,慢慢滴加稀硫酸至过量,直至D中无气泡冒出;
    ⑤打开弹簧夹C,再次缓缓通一段时间空气;⑥称量F的质量,得前后两次质量差为8.7g。
    (6)问题探究
    ①产品研成粉的目的
     

    ②B装置的作用是
     
    ;G装置的作用是
     

    ③若没有E装置,则测定的CaCO3的质量分数会
     
    (填“偏大”、“偏小”、“不变”)。
    称量F的质量,得前后两次质量差为8.7g,可求得产品中CaCO3的质量分数为
     
    %。
    【总结反思】
    某同学设计上述实验方案测定牙膏中钙元素的质量分数:向一定量牙膏中加入过量稀盐酸,测定生成CO2的质量,据此计算牙膏中钙元素的质量分数。小李同学认为即使排除实验仪器和操作的影响,上述测定的结果仍不一定准确,理由是
     

    组卷:214引用:24难度:0.3
  • 27.(1)地球上的生命体离不开氧气,人类的生产活动也常用到氧气.自然界中氧气的主要来源是
     
    ;工业上通常采用
     
    的方法来制得氧气,实验室制取氧气的方法很多,请写出实验室里用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的文字表达式:
     
    反应中二氧化锰的作用是
     

    (2)若为过氧化氢的分解寻找新的催化剂,需要考虑的问题是什么?

    组卷:40引用:8难度:0.9
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