语文版八年级上册《第18课 雨林的毁灭--世界性的灾难》2017年同步练习卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一.积累运用
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1.字词积累--给下列加点字注音。
濒临 驯化 摄取 地壳 栖息 裨益 广袤 忧心如焚 组卷:1引用:1难度:0.9 -
2.词语积累--在下列各句的横线处填上恰当的词语。
(1)郑洁经受住了对手阿罗罗炮轰的
(2)“人定胜天”就是让我们走向
(3)我终于明白,白鹭洲中学用一种最组卷:4引用:1难度:0.7 -
3.语言运用--在下面句中的方框里,填上恰当的标点符号。
(1)你交友的标准是什么
(2)卡拉玛姐妹的舞蹈,体现了印度优美悠久的文化艺术
(3)随着高考改革的不断深入,有人提出了组卷:6引用:1难度:0.7
二、拓展阅读
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8.关于“雾霾天气”的主题阅读【事件回放】
2013年1月,我国中东部及华北地区出现了影响范围大、持续时间长的雾霾天气。1月13日发布的首个雾霾橙色预警则让这一空气污染危机达到顶峰,部分区域空气质量指数AQI达到极值500,PM2.5指数逼近1000。
【各方声音】
林伯强:说中国油品差是雾霾祸首,是把问题简单化了。有效缓解雾霾的途径并非在石油产品质量改善上,而是应彻底改变中国以煤炭为主的能源结构。雾霾频发虽然激起了社会普遍的抱怨和不满,但也唤起公众对解决环境污染的诉求。
王元丰:对于这场在中国“史无前例”的空气污染事件,我们应尽快对灾害损失进行评估。有人会说,这次空气污染事件中,没有看到房屋倒塌、似乎也没见到什么人由于这次雾霾而直接死亡。这恰恰说明更需要把这次雾霾污染所造成生命和财产损失调查清楚,用惨痛的事实让人们认识到空气污染的危害性。
宁波市新闻办:空气质量关系民生,政府有责任推动环境保护,宁波已出台《关于进一步加强大气污染防治工作的若干意见》,着力加强大气污染防治工作。
国家环境保护部:《环境空气质量标准》第二轮公开征求意见已结束,根据各方意见,拟将PM2.5纳入常规空气质量评价。据悉,包括上海、南京等许多城市将率先发布PM2.5监测数据。
【知识链接】
PM是英文particulate matter(颗粒物)的首字母缩写。PM2.5是对空气中直径小于或等于=2.5微米的固体颗粒或液滴的总称,也称为可入肺颗粒物。PM2.5不是单一物质,来源比较复杂,自然来源包括风扬尘土、火山灰、森林火灾、植物花粉等。但主要来源还是人为排放,一部分来自工厂、城市生活和机动车直接排放的烟粉尘,还有很大一部分是由大气中的污染物经光化学反应产生的二次污染物。PM2.5主要对人体呼吸系统和心血管系统造成伤害,如果空气中PM2.5的浓度长期高于10微克/立方米,那么每增加10微克/立方米,心肺疾病的死亡风险上升6%,肺癌的死亡风险上升8%。
虽然空气中不同大小的颗粒物均能降低能见度,不过相比于粗颗粒物,更为细小的PM2.5降低能见度的能力更强。能见度的降低其本质上是可见光的传播受到阻碍。当颗粒物的直径和可见光的波长接近的时候,颗粒对光的散射消光能力最强。可见光的波长在0.4-=0.7微米之间,而粒径在这个尺寸附近的颗粒物正是PM2.5的主要组成部分。理论计算的数据也清楚地表明这一点:粗颗粒的消光系数约为0.6平方米/克,而PM2.5的消光系数则要大得多,在1.25-10平方米/克之间,其中PM2.5的主要成分硫酸铵、硝酸铵和有机颗粒物的消光系数都在3平方米/克左右,是粗颗粒的5倍。
(摘自《北京青年网》等)(1)根据材料,分析2013年1月我国中东部及华北地区出现雾霾天气的成因。
(2)雾霾事件发生后人们有哪些积极的思考与应对?请简要概述。
(3)下列对PM2.5颗粒物的认识符合文意的一项是
A.PM2.5是对空气中直径等于2.5微米的固体颗粒或液滴的总称,人的肉眼是看不到的。
B.PM2.5颗粒物可以是尘土、花粉、二氧化硫、餐饮油烟等任一物质组成。
C.PM2.5的浓度长期高于10微克/立方米,心肺疾病患者的死亡风险至少达到6%。
D.PM2.5中的硫酸铵、硝酸铵和有机颗粒物的粒径估计在0.4-0.7微米之间。
(4)判断下列雾霾天气的应对措施是否正确,并分别简述理由。
措施一:减少出行,多开窗通风。
措施二:淘汰划定区域内的810台燃煤锅炉,电厂和热电厂建成脱硫、除尘设施。组卷:2引用:1难度:0.5
三、写作创新
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9.列数字与作比较相结合,能把事物和事理说得清楚明白,且给人留下深刻的印象。请从身边任选一个写作对象,运用列数字和作比较的说明方法把它介绍给朋友们。
【写法分析】列数字是用数字说明事物的特征。需要注意的是列数字时,数字必须是准确的,数字有确数(确切的数字)、约数(大约的数字)之分,什么时候该用确数,什么时候该用约数,要分清楚。作比较包括类比或对比,同类事物的类比是为了说明相同点,不同类事物的对比是为了突出不同之处。组卷:5引用:1难度:0.8