人教部编版七年级下册《第三单元 在集体中成长》2021年单元测试卷（4）

一、单选题

• 1．在某校“梦想课堂”小组表彰会上，九年级2班的“七彩阳光”组荣获最佳小组奖。在分享成功的秘诀时，组长说：“我们的成员并不是最优秀的，但我们是最团结的。我们有共同的目标，小组是我们每个成员成长的沃土……”这说明（　　）
  ①团结的集体才有凝聚力和战斗力       
  ②成员个人能力强，集体的力量就一定大
  ③优秀的集体，有利于促进个人的成长   
  ④集体荣誉的取得是每个成员努力的结果

  A．①③④

  B．①②③

  C．②③④

  D．①②④
  组卷：68引用：6难度：0.9

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• 2．班级是我们每个人的班级，需要每个人的关心和爱护。以下属于关心爱护班集体表现的是（　　）
  ①自觉维护班级的荣誉
  ②服从班级的安排
  ③发挥自身特长承担班级中的责任
  ④学校政教处布置的任务，但班主任没要求就不完成

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  组卷：2引用：2难度：0.7

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• 3．元元上学迟到了，他“灵机一动”，在迟到登记本上写上了别班同学的名字。这（　　）
  ①有利于维护集体荣誉感
  ②会损害班集体的荣誉和利益
  ③是不负责任的表现
  ④是不良作风，不利于个人发展

  A．②③④

  B．①②③

  C．①③④

  D．①②④
  组卷：27引用：4难度：0.7

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• 4．班级板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的标语。这段标语里蕴含的道理是（　　）

  A．集体要保护个人的一切利益

  B．集体利益与个人利益没有矛盾

  C．集体利益与个人利益相互依存

  D．任何集体都离不开个体而存在
  组卷：3引用：2难度：0.9

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• 5．2010年10月1日，我国自行研制的。探月工程是一项庞大的系统工程，不仅需要全国多个部门、单位的通力协作，也需要中国航天科技集团公司内部多家单位 的通力协作。嫦娥二号顺利飞天，不仅在中国航天事业的第三座里程碑上写下了精彩的一笔，而且再一次谱写了社会主义大协作的胜利凯歌。这说明（　　）

  A．集体目标的实现需要团结合作

  B．竞争与合作是水火不相容的

  C．个人主义是实现集体目标的保证

  D．个人无法独立完成某项具体任务
  组卷：2引用：2难度：0.7

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• 6．在集体生活中，一些志趣相投个性相似，或者生活背景类似的同学，往自觉或不自觉地形成小群体。下列对小群体的认识不正确的是（　　）

  A．小群体中的同伴更容易相互理解、沟通

  B．小群体不能很好地融入集体生活中

  C．小群体中彼此可以相互接纳、相互欣赏

  D．在小群体中可以找到自己的位置，体会到归属感和安全感
  组卷：14引用：3难度：0.7

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• 7．美好的集体需要善于合作。其中“善于合作”体现在（　　）
  ①没有特权，每个人都有公平发展的机会
  ②大家分工协作，优势互补，共同进步
  ③发挥自己最大作用，发挥个人英雄主义
  ④努力实现自己的价值，而不袖手旁观

  A．②④

  B．①②

  C．①②④

  D．②③④
  组卷：6引用：7难度：0.8

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• 8．下列观点不正确的是（　　）

  A．创造的前提是遵守道德与法律

  B．独立思考就是一味追求独特

  C．集体生活需要我们承担责任

  D．建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家是我国依法治国的总目标
  组卷：1引用：3难度：0.7

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二、简答题

• 24．最近，中学生小刚所在的学校要参加市级中学生篮球比赛，篮球技术全面的小刚被老师推荐，而小刚认为训练和参赛必然会影响自己的学习成绩，拒绝参加比赛，这让大家对他有些失望：
  综合上述材料，运用相关知识，思考下列问题：
  （1）你认为集体力量与个人力量有什么关系？
  （2）当个人利益与集体利益发生矛盾时该怎么做？（三个方面即可）
  组卷：12引用：3难度：0.5

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• 25．每年秋天，野雁群为过冬而飞向南方，当你看到它们星“V”宇队形飞行时，你也许已经想到用某种科学论点来说明它们为什么会这样飞。当领头的某一只野雁展翅拍打时，其他野雁立刻跟进，整个雁群的飞行抬升，凭借着“V字队形，整个雁群群飞比一只野雁单飞至少增加了71%飞升能力。一样的道理，愿意与人分享并有集体感的人可以更快、更轻易地到达他们想去的地方，因为他们凭借彼此的助力而前行。
  （1）V字队形的雁群是一个美好的集体。你认为美好集体的表现有哪些？
  （2）让我们行动起来吧!为了创建一个美好集体你打算做些什么呢？
  组卷：10引用：2难度：0.5

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