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2012-2013学年浙江省绍兴市诸暨中学高二(上)期末通用技术试卷

发布:2024/11/13 11:30:1

一、选择题(本大题35小题,每小题2分,共70分.请选各题中最符合题意的选项,不选、多选、错选,均不得分)

  • 1.传统的汽车轮胎在汽车转弯时容易打滑.针对这一问题,人们发明了差速器.差速器允许两轮以不同的轮速转动,很好地解决了轮胎转弯打滑的问题.关于这项技术,以下说法不正确的是(  )

    组卷:36引用:4难度:0.9
  • 2.U盘是大多数上班族必备的日常工具,由于U盘体积小携带方便,备受欢迎,但是每当放入袋子后,就不容易找到.POLAND公司经过芯片的制造工艺和外壳的材料研究,生产出如图所示的一款可以戴在手腕上的U盘,下列说法正确的是(  )

    组卷:9引用:2难度:0.9
  • 3.如图所示为人体下肢尺寸.如果要制作椅子,在确定椅子座面的高度时,需要考虑的尺寸是(  )

    组卷:12引用:15难度:0.9
  • 4.实现合理的人机关系,需要注意信息的交互,以下产品设计中不是为了实现信息的交互的是(  )

    组卷:7引用:1难度:0.9
  • 5.以下产品中,设计实现人机关系的目标与其它项不相同的是(  )

    组卷:7引用:1难度:0.9
  • 6.如图所示是一款容量可调的勺子,液体、固体均可适用,勺子柄上有公制和英制两种刻度,滑动按钮能快速准确地调整容量.从人机关系和设计原则的角度分析,下列说法中不正确的是(  )

    组卷:10引用:10难度:0.7
  • 7.图示为某旅游景点的高空栈道,下方为奇险的峡谷,靠近石壁的游客是游玩后返回,靠近峡谷的游客则刚开始游玩.以下说法正确的是(  )

    组卷:8引用:1难度:0.9
  • 8.汽车的尾灯由多组不同颜色、不同亮度的灯组成,其颜色、亮度等必须符合相关的规范.下列关于尾灯设置的描述不恰当的是(  )

    组卷:8引用:3难度:0.7
  • 9.一个问题的解决或一个设计项目的进行,它的限制由以下哪些方面决定(  )
    ①设计对象的特点②设计的标准高低③设计者技术能力④设计团队物力财力资源.

    组卷:12引用:3难度:0.7
  • 10.如图所示这款插座设计得非常巧妙,是一款兼顾美感和实用性的产品,立式造型很独特,既节省空间,又有艺术品的美感,每一个插口都可以能转,如果一次插入多个插头也不会拥挤.顾客想对这款插座进行技术试验,相对不合理的是(  )

    组卷:6引用:2难度:0.7
  • 11.如图是潜水充电式手电筒,以下是该电筒的一些设计特点:①快速切换亮度; ②超性能密封;③恒流电路,亮度恒定; ④增韧增透钢化光学玻璃镜片,耐刮擦; ⑥T6级航空铝材并经过三级硬质氧化处理。这些特点中,从环境角度考虑的是(  )

    组卷:6引用:1难度:0.7
  • 12.为了在寒冷的季节中能舒适地操作电脑,小明准备设计制作一款暖脚垫(如图所示).以下各项设计分析不合理的是(  )

    组卷:4引用:1难度:0.7

三.分析评价题(本大题共2小题,37小题4分,38小题6分,共10分)

  • 38.如图所示的一款儿童用跷跷板,某学习小组从多角度对其进行了评价并归纳如下:
    ①连接件采用铰连接,转动灵活; ②表面精细处理,不伤手;③连接件过于单薄,强度一般; ④动手造型设计美观,颜色鲜艳,符合儿童审美要求; ⑤可调节座板,适合不同体重的儿童使用; ⑥使用旧轮胎为安全装置,方便用户; ⑦座板采用食品级工程塑料.请根据上述材料,完成以下各题:(在有“横线”处填上相应的序号)
    (1)主要从人机关系角度进行评价的是:
     
     

    (2)主要从结构角度进行评价的是:
     
     
     
     

    (3)为了提高该跷跷板的强度,以下改进方案中,比较可行的是
     
     

    (在下列选项中,选择两项,序号填写:①将连接柱升高; ②增加两边平衡杆长度;③连接杆适用强度更高的材料④增加连接各部件的厚度).

    组卷:11引用:1难度:0.9

四、技术应用题(本大题共14分)

  • 39.李明同学今年考入高中后,他爸爸想在李明的房间里配各一张书架。但受房间空间的限制,书架也只能利用现有写字台(如图所示) 上面的空间并紧靠墙壁(写字台的前和左靠墙体)李明爸爸跑了多家家具店,都失望而归,便决定请当地木工师傅上门制作。现在请设计该书架,设计要求为;
    A.书架能分类存放各门学科书籍及相关资料,取存方便,还能放光盘、碟片及学习工具等;
    B、书架能防尘;
    C.主要采用原木板材制作:
    D.书架具有较强的强度和稳定性;
    E.不影响台式电脑的使用及阅读、写作。
    请你根据上述要求,完成下列各题。
    (1)在设计之前需要收集相应的信息,下列信息中:①书籍的相关尺寸:长为200~300mm、宽为140~210mm; ②电脑显示屏(液晶)的相关尺寸;③木板和玻璃的厚度;④柜门的安装方式。你认为不需要收集的是
     
    (在有“横线“处切上相应的序号)。
    (2)用草图表达你的设计方案(请面在答题纸的网格纸上,必要时用文字说明),并说明结构的具体连接方式。
    (3)请在草图上标注书架的长、宽、高及挡板的间距。
    (4)书架安装在写字台上,保证其稳定性的措施有
     
     
    (请在下列选项中选择二项,填写序号:①将书架做成三角形结构;②书架和写字台之间用螺栓连接固定; ③采用膨胀螺丝将书架固定的墙体上; ④将电脑主机放在写字台上面;⑤书架采用移动门)。
    (5)制作完成后需要对书架进行技术试验,这些试验包括:①挡板与书架的连接是否牢固的试验;②书籍等取放是否方便的试验; ③书架的门转动是否灵活的试验; ④书架与墙体连接是否牢固的试验; ⑤写字台是否稳定的试验等。其中属于稳定性试验的是
     
    (在有横线处填上相应的序号)。

    组卷:8引用:1难度:0.7
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