2012-2013学年新人教版八年级（下）暑假物理作业（14）

一、选择题

• 1．如图一位老人正在打门球，被打出去的门球会慢慢停下来，对“门球会慢慢停下来”这一现象，正确的解释是（　　）

  A．门球没有受到力的作用

  B．门球受到地面摩擦阻力的作用

  C．门球的惯性逐渐消失

  D．门球所受到的摩擦阻力大于它的惯性
  组卷：114引用：21难度：0.9

  解析

• 2．图中，两位同学在水平路面上推动底部垫有圆木的木箱做匀速直线运动。以下分析正确的是（　　）

  A．在木箱下垫上圆木是为增大摩擦力

  B．木箱受到推力的合力大于它受到的摩擦力

  C．木箱受到的合力等于零

  D．木箱受到的重力与它对地面的压力是一对平衡力
  组卷：124引用：25难度：0.9

  解析

• 3．金属箔是由密度大于水的材料制成的。小红取一片金属箔做成中空的筒，放在盛有水的烧杯中，发现它漂浮在水面上，然后她再将此金属箔揉成团放入水中，金属箔沉入水底。比较前后两种情况，下列说法正确的是（　　）

  A．金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力

  B．金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小

  C．金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大

  D．金属箔沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等
  组卷：210引用：22难度：0.5

  解析

• 4．在装有液体的甲、乙两烧杯中，同时放入两个完全相同的物体，如图，当物体静止后两烧杯内液面恰好相平。若液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是p_甲、p_乙，液体对两物体的浮力分别是F_甲、F_乙，则对它们的判断正确的是（　　）

  A．p甲＞p乙，F甲=F乙	B．p甲=p乙，F甲＞F乙
  C．p甲=p乙，F甲＜F乙	D．p甲＜p乙，F甲=F乙
  组卷：1802引用：118难度：0.9

  解析

四、实验与探究

• 12．“端午节”吃完了咸鸭蛋，王聪同学将几个蛋壳接不同方式放置在桌面上拍打，发现有的蛋壳脆弱，有的蛋壳“坚硬”。他想蛋壳能承受压力的大小与什么因素有关呢？于是找来了一张大的纸板模拟蛋壳进行探究。作出以下猜想：
  猜想1：纸板承受压力的大小可能与纸板的形状有关，
  猜想2：纸板承受压力的大小可能与纸板的大小有关。
  为了验证猜想是否正确，王聪在这张大纸板上分别裁出两张大小为40cm×10cm的小纸板A、B和一张大小为40cm×20cm的小纸板C，并准备了弹簧测力计、两个相同的木块、若干重物。设计了以下实验方案：
  步骤一：将纸板A用两木块支撑起来，如图（甲），在纸板的中间不断增加重物，直到它塌下去，记录此时重物的重力G₁
  步骤二：保持两木块的距离不变，将纸板B弯成拱形，如图（乙），在拱形纸板的上面不断增加重物，直到它塌下去，记录此时重物的重力G₂；
  步骤三：保持两木块的距离不变，将纸板C用两木块支撑起来，如图（丙），在纸板的中间不断增加重物，直到它塌下去，记录此时重物的重力G₃。
  
  （1）比较实验数据发现G₂＞G₁，可以验证猜想

  （填写序号）是

  （正确/错误）的。利用上述结论，王聪对水库大坝的形状进行设计，设计的四种大坝形状俯视图如图所示，请你把最合理的设计图的字母标号填在括号内

  
  
  （2）比较实验数据G₃与

  大小，可以验证猜想2；
  （3）王聪受步骤二现象的启发又提出新的猜想：
  猜想3：保持两木板间的距离不变，拱形纸板承受压力的大小可能与拱形纸板拱起的程度有关。
  为了验证猜想3，请你帮王聪在上述操作的基础上继续设计实验方案：
  步骤四；在这张大纸板上再裁出

  的小纸板D，

  ，在拱形纸板的上面不断增加重物，直到它塌下去，记录此时重物的重力G₄；
  比较实验数据G₄与G₂大小，可以验证猜想3。
  组卷：22引用：13难度：0.5

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五、应用与创新

• 13．科技小组的同学用长方体泡沫塑料A、三脚架和灯泡等制作了一个航标灯模型（如图），总重为4N，A底部与浮子B用细绳相连。水位上升时，浮子B下降；水位下降时，浮子B上升，使航标灯静止时A浸入水中的深度始终为5cm,排开水的质量为500g,浮子B重为0.5N（不计绳重和绳与滑轮间的摩擦）
  求：（1）泡沫塑料A底部受到水的压强是多少？
  （2）航标灯静止时，浮子B体积应为多大？
  组卷：471引用：18难度：0.1

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