2019-2020学年甘肃省白银市育才学校九年级（上）期中化学试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单项选择题（每小题2分，共20分）
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1．下列各组变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（ ）
组卷：120引用：29难度：0.9 -
2．不能直接在酒精灯上加热的玻璃仪器是（ ）
组卷：2引用：2难度：0.7 -
3．“生态君山，荷香天下”．荷花盛开，芳香四溢，这一现象说明（ ）
组卷：22引用：11难度：0.9 -
4．空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”、“空气质量级别”、“首要污染物”等．下列物质中，不属于空气质量监测的物质是（ ）
组卷：104引用：37难度：0.9 -
5．海水是重要的资源，每千克海水中约含有钠10.62g、镁1.28g、钙0.40g等。这里的“钠、镁、钙”指的是（ ）
组卷：204引用：170难度：0.9 -
6．下列实验操作正确的是（ ）
组卷：3引用：1难度：0.7
三、实验及探究题
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17．下列为实验室常用的实验装置，回答问题：
（1）写出带有标号仪器的名称：a；b。
（2）实验室用高锰酸钾加热分解来制取氧气时，发生装置选用，收集装置选用；实验前先要；反应后发现水槽中的水变成了紫色，你应该补充的操作是，写出反应的符号表达式，属于（基本反应类型）。
（3）若用C装置收集氧气，收集完氧气后的正确操作是；若用D装置收集氧气，验满的方法是；做铁丝的燃烧实验为什么要铺少量细沙，写出铁丝在氧气中的燃烧现象。
（4）制取氧气还可以用过氧化氢，写出该反应的符号表达式，发生装置为。组卷：4引用：2难度：0.6 -
18．小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．他设计并完成了下表所示的探究实验：
（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格；实验操作 实验现象 实验结论或总结 各步骤结论 总结 实验一 取5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条， 有气泡产生，木条不复燃 过氧化氢分解产生氧气，但是 ．二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 实验二 向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条， 没有明显现象 实验三 二氧化锰能加快过氧化氢的分解
（2）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是；
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
第一方面的实验操作是将实验三反应前和反应后的二氧化锰进行称量，其目的是：；
第二方面的实验是将实验三反应后的溶液倾倒掉．向剩余的固体中继续加入过氧化氢溶液．其目的是：．组卷：39引用：9难度：0.1
