2017-2018学年江苏省盐城市东台市海丰小学六年级（上）月考语文试卷（9月份）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、基础知识积累与应用（17分）
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1．读拼音写词语。
nóng zhuāng dàn mǒ yín zhuāng sù guǒ róng qià tān tā yǔ shì cháng cí shēng sǐ yōu guān quán shì fèi xū 组卷：1引用：1难度：0.7 -
2．选择正确的读音和字词，并写在横线上。
廉（lián nián） 颇堤（dī tí） 岸（吵 嘈） 杂荒（芜 无） 人烟浸没（méi mò） 脸颊（xiá jiá） （全 权） 利（绝 决） 望组卷：2引用：1难度：0.7 -
3．填上恰当的字，构成成语。
负 请绘 绘千秋 然有阴 可泪下组卷：1引用：1难度：0.7 -
4．根据不同的读音给“地道”造句。
dì dào：
dì dao：组卷：3引用：1难度：0.6
二、按要求写句子．（9分）
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5．（1）突然，沉沉黑雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。
缩句：
（2）谭老师把四位同学拉到课桌底下。
改为“被”字句：
（3）女店主脸上带着甜甜的微笑。 微笑掩不住她极度的疲劳。
用适当的关联词语连成一句话：
（4）乔依笑着对老妇人说：“如果您遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧。”
改为转述句：组卷：1引用：1难度：0.7 -
6．仿写。
幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”
幸福是什么？老师说：“。”
幸福是什么？医生说：“。”
幸福是什么？我说：“。”组卷：4引用：2难度：0.7
五、阅读短文，按要求答题（25分）
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17．阅读短文，按要求答题
妈妈的礼物 有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。“
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么？“
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！““那……我怎么会不知道？“孩子惊奇地问。
老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？“
孩子听着，眼睛忽地一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你的眼睛，让你去世界；给了你的耳朵，让你去世界；给了你一双腿，让你去世界；给了你一双手，让你去世界。这些，难道还不够吗？“
孩子听着，陷入了深思。
老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活……去热爱这个世界！“
（1）文中有许多描写神态的词语，如生气、严肃等，请写出文中的2个描写神态的词语。、
（2）根据意思从课文中找出恰当的词语。
①语言恳切而有分量，情意深长。
②细心地听取。
③在一个地方来回地走。
（3）选择适当的词语填入文中的空格内。
改造 灵敏 观察 明亮 倾听 走遍
（4）根据短文内容填空。
①第三自然段中“徘徊“的意思是：孩子独个儿在街头徘徊因为：
②“孩子听着，眼睛忽地一亮。“他想：
③“孩子听着，陷入了深思。“他又会想：
④老人说妈妈留下了最珍贵的礼物，具体指哪些礼物？
（5）孩子听完老人最后一席话后是怎么想的？展开丰富想象，为短文加上结尾。组卷：3引用：1难度：0.2 -
18．习作
人间自有真情在，生活中，我们总会得到别人的关爱，给你关爱帮助的可能是身边的亲人，也可能是学校的老师、同学，甚至是不曾相识的人。请以“真情”或“温暖”为题通过具体事例表现人物品质，写一篇记叙文，注意要学习运用环境、语言、动作、神态、心理活动等描写方法来表现人物特点，抒发真情实感。 要求语句通顺，内容具体，题目自定，字数不少于400字。组卷：5引用：1难度：0.5
