人教新版八年级上册《第1章 机械运动》2018年单元测试卷（10）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（共15小题，每小题1分，共15分）
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1．下列生活中常见物理量的估算，符合实际的是（ ）
组卷：56引用：3难度：0.9 -
2．小珂同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：14.34cm、14.36cm、14.35cm、14.48cm,则该物体的长度应记为（ ）
组卷：177引用：8难度：0.9 -
3．某物体做变速直线运动，15s内总共通过15m的路程，求该物体在这15s内的平均速度是（ ）
组卷：28引用：2难度：0.9 -
4．根据图，不用测算而可以直接得到的物理量是（ ）组卷：364引用：2难度：0.5 -
5．用三角板和刻度尺配合使用可测出圆柱体的直径，在下列图中，能准确测出直径的是（ ）
组卷：34引用：6难度：0.9 -
6．用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，则测量结果（ ）
组卷：173引用：11难度：0.9 -
7．一位初中生的身高大约在（ ）
组卷：73引用：3难度：0.7 -
8．一个无风的早晨，小明骑着自行车去上学，在快速行驶的途中觉得有风迎面吹来，此时他所选的参照物是（ ）
组卷：529引用：7难度：0.9 -
9．有一把刻度尺是用金属材料做成的，这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果（ ）
组卷：451引用：13难度：0.9
五、实验探究题（共4小题，每小题12分，共48分）
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28．请你补充完整《测量物体运动的平均速度》的实验报告。
（1）实验目的：测量运动小车的全程的、上半段及下半段的平均速度。
（2）实验器材：长木板、小车、小木块、刻度尺、停表。
（3）实验步骤：
实验步骤如下，请完成填空。
①将长木板的一端用木块垫起。形成一个坡度（填“较大”或“较小”）的斜面如图所示；
②把小车放在斜面顶端，金属片固定在斜面底端，用测出车头到金属片的距离s1，用测出小车从斜面顶端滑下到撞机金属片的时间t1，并将s1，t1记录在表格中。
③将金属片移至斜面的中部固定，再把小车放在斜面顶端，用，用，并将s2，t2记录在表格中。
④根据公式及测量数据，分别计算出小车通过斜面全程的平均速度v1和小车通过斜面上半段路程的平均速度v2，并将；
⑤根据公式v3=（请用“s1，t1，s2，t2表示”）及测量数据，计算出小车通过斜面下半段路程的平均速度v3，并将v3记录在表格中。
（4）请设计实验数据记录表格：（提示本实验要测量运动小车全程的、上半段及下半段的平均速度，请在下表格内填入要测量和要计算的物理量及单位）组卷：157引用：5难度：0.3 -
29．回顾探究和实验：
如图1是研究牛顿第一定律的实验。
（1）得到了如下实验记录，其中第3次未完成，请你根据图2的刻度尺和秒表测量情况，将表格中的空白处填上相应数据。
（2）小车在三种不同材料的水平面上运动距离不等。说明了小车在越光滑平面上受到的摩擦力越表 面 毛巾 棉布 木板 摩擦力 最大 较大 最小 小车运动距离/cm 20 32 小车运动时间/s 2 4 ，速度减小得越。由此我们可以推断：假如小车在水平面上不受力，它将。可见，力不是使物体运动的原因，力是物体运动状态的原因。
（3）小车在毛巾面上运动过程中的平均速度为m/s。
（4）请在斜面图3中画出小车沿斜面向下滑动时的受力示意图。
组卷：54引用：3难度：0.5
