2023年江苏省南通市如皋中学高考生物段考试卷（4月份）
发布：2024/4/20 14:35:0
一．单项选择题：本部分共14题，每题2分，共28分。每题只有一个选项最符合题意。
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1．NASA朱诺号于2021年正式发布声明：水分子约占木星大气中分子的0.25%，这个占比几乎是太阳的三倍，进一步为外星生命体存在的可能性提供了证据，这与水的性质和功能相关。错误的是（ ）
组卷：50引用：2难度：0.6 -
2．噬藻体是一类浮游病毒，可侵染蓝细菌并致其裂解死亡。有关噬藻体的说法正确的是（ ）
组卷：38引用：4难度：0.7 -
3．甲氧基丙烯酸酯类杀菌剂是农业上广泛使用的一种广谱杀菌剂，其作用机理为通过抑制细胞色素b和C1间的电子转移从而抑制线粒体的呼吸作用。它能抑制病原体的细胞呼吸，但对高等植物基本无害。下列叙述正确的是（ ）
组卷：28引用：3难度：0.7 -
4．秀丽隐杆线虫身体微小透明，易饲养，繁殖快，发育过程中有131个细胞通过凋亡方式被去除，成虫仅含有959个细胞，常作为发育生物学的模式生物。下列叙述错误的是（ ）
组卷：14引用：1难度：0.6 -
5．图1是某同学实验时拍摄的洋葱根尖分生区细胞分裂图，①～⑤表示不同的细胞分裂时期。图2为二倍体水稻花粉母细胞减数分裂某一时期的显微图像，下列叙述正确的是（ ）
组卷：28引用：2难度：0.8 -
6．人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程，关于以下几个重要科学探究，叙述错误的是（ ）
①摩尔根的果蝇杂交实验；
②肺炎链球菌体外转化实验；
③噬菌体侵染细菌实验；
④沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型。组卷：61引用：4难度：0.7 -
7．研究某单基因遗传病的遗传方式时，可使用凝胶电泳技术使正常基因显示一个条带，致病基因显示为位置不同的另一个条带。用该方法对某患者家庭进行遗传分析，结果如图所示，其中1、2为亲代，3、4为子代。不考虑基因突变等情况，下列叙述正确的是（ ）组卷：50引用：7难度：0.6 -
8．某细菌环状DNA（其中碱基A有80个）的复制主要分四个阶段：①H链首先开始合成；②H链继续合成；③L链开始合成；④H链先完成合成，L链的合成随后结束（如图所示）。该过程中两条链的复制是不同步的。下列分析正确的是（ ）
组卷：44引用：5难度：0.7
三、非选择题：本部分共5题，共57分。
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23．Ⅰ某海域生态系统渔业资源种类多样、数量众多，其中以头足类、灯笼鱼和金枪鱼等资源量最为丰富。为开发和保护该海域资源，促进其生态平衡与可持续发展，某科研单位调查了该海域某年的渔业资源和生态环境，研究发现该海域能量来源主要为碎屑和浮游植物，相应的食物链即为碎屑食物链和牧食食物链，能量主要分布在6个“整合”营养级。在两种食物链中，能量在相邻两营养级间的传递效率如表所示（能量在Ⅰ和Ⅱ营养级间的传递效率为Ⅱ栏目中数据，以此类推）。请回答：
（1）该海域生态系统生物种类多，营养结构复杂，抵抗力稳定性高。该稳定性形成的基础是能量来源 能量在相邻两个营养级间的传递效率（%） Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ 浮游植物 23.40 25.13 16.33 11.39 6.12 6.91 碎屑 21.18 26.18 20.25 14.59 8.99 6.34 总能量 22.11 25.72 18.57 13.40 8.12 6.45 。
（2）据表可知，在调查期间，流经该生态系统各营养级的能量呈（填“上窄下宽”或“下窄上宽”）金字塔形；在碎屑食物链和牧食食物链上，相邻两营养级间的能量传递效率具有的特点是。
（3）灯笼鱼类在头部的前边，眼的附近，身体侧线下方和尾柄上，有排列成行或成群的圆形发光器。该发光器发出的光可用来诱捕食饵，迷惑敌人，引诱异性，以利于集群生活。上述事实表明信息在生态系统中具有的作用。
Ⅱ江南最大的天然湿地—下渚湖，河水清澈，水草丰茂，白鹭点点，形成了独特的湿地景观。
（4）某天然湿地中中植物种类多样，如水中有沉水植物、浮游植物、挺水植物等，堤岸边有杨、柳等，这反映了群落的结构。这样的分布使群落种群的重叠较少，有利于充分利用光照、水分、营养物质等资源。
（5）在食物链“植物→食草鱼→白鹭”中，与食草鱼相比，白鹭的同化量和摄入量的比值明显较高，最可能的原因是。调查发现该白鹭种群摄入的能量流动情况如下表所示：单位J/（hm2•a）
该白鹭种群同化的能量中约摄入量 同化量 呼吸量 6.0×108 5.0×108 3.5×108 %用于自身生长发育繁殖。
（6）技术人员依据泥鳅可以利用残饵、鱼粪为食和循环经济原理，将稻田养河蟹和稻田养泥鳅两个生态系统有机地结合起来，形成稻护蟹，蟹吃饵料、杂草、昆虫，泥鳅吃残饵、蟹粪，泥鳅粪肥田的“稻—蟹—泥鳅田生态系统”。该生态系统中泥鳅吃蟹粪，泥鳅粪肥田，从能量流动的角度分析，大大提高了能量的。该生态系统具有明显的经济与生态效益，请分析原因。组卷：21引用：1难度：0.6 -
24．人呼吸道合胞病毒（HRSV）是一种单链RNA病毒，图1是构建人呼吸道合胞病毒基因组载体的示意图，如表是相关限制酶的识别序列及切割位点，请回答：
（1）HRSV的基因组为-RNA，入侵细胞后在限制酶 BclⅠ EcoRⅠ XbaⅠ Sau3AⅠ BamHⅠ 识别序列及切割位点 T↓GATCA G↓AATTC T↓CTAGA ↓GATC G↓GATCC 的催化下合成+RNA。
（2）过程②设计引物时在两种引物的5′端分别添加酶的识别序列。过程③需要用酶切割质粒A。
（3）过程④将质粒B导入大肠杆菌，有利于，需要用处理大肠杆菌。
（4）为制备减毒突变株，科研人员将单个突变碱基引入HRSV基因组cDNA质粒克隆中，流程如图2。已知在细菌体内合成的DNA分子有甲基化修饰，通过PCR扩增的DNA链无甲基化修饰。
①DpnⅠ识别甲基化的GATC四个碱基序列，因此其能将水解消化掉。在大肠杆菌细胞内完成缺刻修复需要酶。
②已知质粒B为a个，经过程①扩增15个循环，需要突变引物个，将过程②形成的产物全部转入大肠杆菌后复制n轮，得到双链突变的DNA个。组卷：15引用：1难度：0.6
