部编版八年级上册《第14课 背影》2021年同步练习卷（5）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、积累与运用（18分）
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1．给加点的字注音或根据拼音写汉字。
擦拭踌躇蹒跚赋闲
狼jítuí唐 xiè屑 晶yíng组卷：34引用：1难度：0.9 -
2．下列句子中加点成语运用有误的一项是（ ）
组卷：82引用：1难度：0.8
二、阅读理解（36分）
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7．阅读韩石山的《想起母亲就想哭》，完成下列各题。
①我小时候，不怎么看得起我的母亲。她的漂亮，当年没有察觉；她的贤惠，更没有体会。只觉得她太糊涂，甚至可以说是愚蠢。再就是，嘴太笨。不说跟外人说话了，就是跟我说话，也像是理短似的，嗫嗫嚅嚅，没个痛快的时候。晚年她得了失语症，我一面心疼，一面又想，若她像我这样伶牙俐齿，虚说白道，什么病都可以得，也不会得这么个病。
②我家有些特殊，父亲在外省工作，每年只有短短的十几天假期，平日，家里是祖父祖母当家。母亲15岁嫁到我家，直到祖父母过世，一直是个小媳妇。祖父也有工作，在镇上的百货公司，家里实际当家的是祖母。祖母是继室，只比她大10岁，很严厉，说一不二，偶尔也会问我想吃什么，就让做顿什么，从来不会问她。她呢，只有做饭的份儿。这也是让我看不起的一个原因。
③上小学时，学校要个什么费用，多是跟祖父要，有时祖父不在家，也会跟母亲要。记得有次要买什么，三毛钱吧，我说五毛。母亲一面掏钱一面问：够吗？那一刻，一面后悔没有多说些，一面又暗暗埋怨母亲太糊涂，这么个小把戏也识不破。后来多次都是这样，不问别的，只说：够吗？
④大学毕业，迷上写作，有次在老家，要写篇散文，想写些小时候的事。便问母亲，当年我那样骗她，她就没一点感觉吗？我希望她说，她是感觉到了的，只是太爱我这个儿子，也就不点破。不料母亲瞪着那双美丽而略显痴愣的大眼，反问我：你那么小，就骗你妈吗？！弄得我一点情绪也没有，文章，只好不写了。
⑤上了中学离开家，每年只有假期才会回去。假期满了，临走的时候，不管给带什么好吃食，叮嘱的话只有一句：学好，甭惹事！晋南话，“甭惹事”读音如“baorasi”，听起来要多土有多土。这个时候，我常是脖子一拧，一脸地不屑。心想，“听党的话，报效祖国”，这样的话你不会说，“听老师的话，好好念书”，这样的话也不会说吗？
⑥直到我经历种种磨难，一事无成而身心疲惫，有时间回味自己大半生得失的时候，才悟出母亲那“学好，甭惹事”的教诲，是多么的简要，多么的贤明。“学好”等于指明了一条开阔而自律的前行之路，“甭惹事”等于避开了任何意外的伤害，平安地成长。前有引导，后有护佑，怎么能成不了一个好人，成就一番事业呢？淳朴而真挚的情感，是与神明相通的。可惜我只记住了前面两个字，而忽略了后面三个字，就是前面两个字，也只理解为学习好，落得蹭蹬大半生而无所作为。
⑦六十大几，母亲失语，每年我都要回去看望。她已说不成完整的话，只能说几个简单的词。一见面，冲我笑笑，眼里就溢出了泪水，然后呜呜地叫着，低头往我怀里撞。这个时候，我也忍不住流下泪来。撞上几下，抬起头，仰起脸，瞪着那双依然美丽却更显痴愣的大眼，撇撇嘴角，突兀地就是一句：好！明明该是一句问话，说出来却是感叹，只有我能听出，这是她那句贤明的教诲的缩略，说全了该是：你学好了吗，惹事了吗？这时我只有重重地说：妈，好着哩！她明白了我的意思，点点头。扶她在沙发上坐下，此后一句话也不说，只是静静地听我和父亲谈话。隔上一会儿，她指指厨房，示意父亲，该给我做饭了。
⑧想想自己这一生，妻子儿女都没什么对不起的地方，最最对不起的，该是我那贤明而略显糊涂的母亲。
⑨如今我也老了，一想起母亲就想哭。
（选自《文艺报》2018年9月10日，有删改）（1）根据文章内容，补全下表中的情节或“我”对母亲的情感与态度。
（2）文中多次提到母亲讲的“学好，甭惹事”，通读全文，分别说说“学好”和“甭惹事”各包含了怎样的意思。情 节 “我”对母亲的情感与态度 写母亲“嘴太笨”，在家里没有地位。 ① ② “我”暗暗埋怨母亲的糊涂。 ③ “我”心疼母亲、心生愧疚。
（3）品读下面这个句子，赏析加点词语的妙处。
一见面，她冲我笑笑，眼里就溢出了泪水，然后呜呜地叫着，低头往我怀里撞。
（4）你认为文中的母亲有着怎样的性格特点？请结合文章内容具体分析。
（5）试比较下面这段话与文中画线句在写法和表达效果上的相同之处。
我心里暗笑他迂腐；他们只认得钱，托他们直是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？
（朱自清《背影》）组卷：405引用：16难度：0.7 -
8．阅读下文，回答以下各题。
父亲拾稻穗
赵柒斤
①每当伏天来临，我就莫名想起当年收割早稻期间发生在父亲身上的一些事，越发觉得父亲对我们小时候的“节俭教育”很特别。
②三十年前的七八月份，正是老家“双抢”（抢收早稻、抢插晚稻）的黄金时节。脱下的稻谷装进蛇皮袋被我们搬回家，剩下的稻草、稻茬和脱粒机等便默默地站在烈日下，无奈地接受着火一般阳光的炙烤。
③临近中午，如钢水一般的阳光在密集的蝉声催促下，越发疯狂地把对大地及万物的“热爱”，洒在稻草及稻茬上，连它们发出“吱吱”的哀求也不顾。而此时，父亲往往正独自一人在稻田里收拾“残局”。
④他头戴一顶草帽，肩搭一条毛巾，挎着畚箕，睁大双眼，像雷达一样搜寻着稻草、稻茬。发现稻茬旁有一个稻穗，他便弯下腰拾起来；翻阅上过脱粒机的成堆稻草，哪怕看到一根稻草尖上还留有几粒稻谷，他也急忙用左手将它们搓下来放进畚箕。父亲每一次弯腰拾稻穗、站起搓稻谷的动作，都像在对稻田、稻谷行着一种非常古老而虔诚的谢礼。每次“清扫”脱粒机和蛇皮袋旁不小心“蹦”出去的稻谷时，他就像发现了金矿似的，小心翼翼地蹲下身子把畚箕口对准那几十粒甚至几粒稻谷，用临时做的稻草小扫帚轻轻往里扫，用嘴吹去上面的细土和灰尘，最后才让它们与稻穗合并……
⑤父亲总在大家午饭前对收割的稻田进行一次“搬家式”检查，这个“规矩”没人能改变。放弃午休，冒着中暑的危险拾稻穗的行为的确有点儿得不偿失，但父亲却认为，粮食是不能糟蹋的。多少次，母亲命我去稻田喊父亲回家吃中饭，我看见的都是同样的情景：田野里忙“双抢”的老乡这时几乎都躲到阴凉处或回家休息了，只有父亲顶着酷热在那里捡稻谷。烈日当空，整个山村都笼罩在“吱——吱——”的蝉鸣声中，那刺耳的声音节奏强劲、铿锵有力。当父亲直起腰，用草帽扇几下凉风，扯下肩上的毛巾擦擦汗，抬头看看天上的云朵，脸上露出微笑，这意味着他已将这一片收割后的稻田全部巡视了一遍，散落的“金子”都被他找回来了。
⑥父亲一定要拖着疲倦的身子完成“粒粒归仓”的使命，这才回家吃饭。母亲总是略带骄傲地责怪父亲，说他一生都这样，“大集体”时代搞“双抢”，也是这个“德行”，对粮食的态度比对儿子还亲。看到稻田里的稻穗、撒落的稻谷，他不捡起来就浑身难受。可他从没把集体稻田的稻穗、稻谷往家中带回过一粒。
⑦父亲一生节俭，即使到现在，家里生活条件已大为改善，年过八旬的父亲依然过着粗茶淡饭的日子。每次见到良田被推土机铲平或毁坏、粮食被糟蹋，他仍会长吁短叹。而有父亲做榜样，勤俭节约也成为我们这些后辈一生的行为准则。
（选自《羊城晚报》）
（1）选文第①段有何作用？
（2）第③段的环境描写有何作用？
（3）赏析文中画线的句子。
每次“清扫”脱粒机和蛇皮袋旁不小心“蹦”出去的稻谷时，他就像发现了金矿似的，小心翼翼地蹲下身子把畚箕口对准那几十粒甚至几粒稻谷，用临时做的稻草小扫帚轻轻往里扫，用嘴吹去上面的细土和灰尘，最后才让它们与稻穗合并……
（4）文章第⑤段主要运用了哪种写作手法？有何作用？
（5）本文刻画了一位怎样的父亲形象？组卷：31引用：2难度：0.5
