2021-2022学年山东省青岛中学九年级（下）期末化学试卷

一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。

• 1．下列说法不正确的是（　　）

  A．硫是一种淡黄色的固体

  B．硫的化合物常存在于火山喷出的气体中

  C．化石燃料直接燃烧会产生对大气有严重污染的SO2气体

  D．硫在空气中燃烧的产物是SO2，在氧气中燃烧的产物是SO3
  组卷：36引用：1难度：0.7

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• 2．某学生为了探究浓硫酸的性质，实验过程及现象如下：向含有少量水分的蔗糖中加入浓硫酸时，蔗糖变黑，体积膨胀，变成多孔的海绵状的炭，并放出有刺激性气味的气体。该同学在实验中未涉及的浓硫酸性质是（　　）

  A．吸水性

  B．脱水性

  C．酸性

  D．强氧化性
  组卷：13引用：1难度：0.7

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• 3．俗话说“雷雨发庄稼”这是因为雷雨天空气中的某些物质之间发生了一系列化学反应，最终产生了肥。下列不属于其中的反应的是（　　）

  A．N2+O2 放电 2NO

  B．2NO+O2═2NO2

  C．4NH3+5O2 催化剂 △ 4NO+6H2O

  D．3NO2+H2O═2HNO3+NO
  组卷：50引用：1难度：0.6

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• 4．如图是实验室进行氨溶于水的喷泉实验装置，下列叙述不正确的是（　　）

  A．该实验说明氨气是一种极易溶于水的气体

  B．进入烧瓶中的液体颜色由无色变为红色，说明氨水呈碱性

  C．形成喷泉的原因是氨气溶于水后，烧瓶内的气压小于大气压

  D．用NO代替氨气，利用此装置也可进行喷泉实验
  组卷：35引用：1难度：0.7

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• 5．下列检验铵盐的方法中，正确的是（　　）

  A．加入氢氧化钠溶液，加热试管，再滴入酚酞试液

  B．加入氢氧化钠溶液，加热试管，并用湿润的红色石蕊试纸接近试管口上方

  C．加热试管，并用湿润的红色石蕊试纸接近试管口上方

  D．加水溶解，再用红色石蕊试纸检验其溶液
  组卷：160引用：1难度：0.8

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• 6．¹⁶O和¹⁸O是氧元素的两种核素，下列说法正确的是（　　）

  A． 16O和18O互为同素异形体

  B．16O和18O的核外电子排布相同

  C．16O2和18O2互为同位素

  D．16O2和18O2的化学性质不同
  组卷：11引用：1难度：0.9

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三、非选择题：本题共5小题，共60分。

• 19．常见的短周期元素A、B、C、D、E的原子序数依次增大。常温下，A、C可形成A₂C₂和A₂C两种液态化合物，B原子最外层电子数是次外层电子数的2倍，D原子电子层数与最外层电子数相等，E与C同主族。
  （1）写出元素符号：A

   

  ，D

   

  。
  （2）上述五种元素中，最高价氧化物对应水化物酸性最强的是

   

  （写化学式）。
  （3）元素D形成的简单离子的结构示意图为

   

  。D的氢氧化物与NaOH反应的离子方程式为

   

  。
  （4）B的单质与E的最高价氧化物对应水化物的浓溶液反应的化学方程式为

   

  。
  组卷：7引用：1难度：0.6

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• 20．两个化学兴趣小组拟通过实验探究同主族元素性质的递变规律。
  Ⅰ.第一小组同学探究元素Cl、Br、I的非金属性强弱，设计的实验方案如下：
  （1）补充下列实验报告中的实验现象和离子方程式
  

  实验步骤	实验现象	实验结论及离子方程式
  	甲：溶液由无色变成橙色 乙：	离子方程式： 甲：   乙：Cl2+2I-═2Cl-+I2 结论：卤素单质的氧化性由强到弱的顺序为Cl2＞Br2＞I2

  （2）【评价】该小组设计的实验方案是

   

  。（填“合理”或“不合理）
  （3）【补充和完善】上一题（2）中若选合理，则此项作答“无”，若选不合理，则合理完成实验还需要的试剂是

   

  。
  Ⅱ.第二小组同学探究元素C、Si的非金属性强弱，设计的实验方案如下：
  
  （4）干燥管D的作用为

   

  。
  （5）该小组同学用盐酸、CaCO₃和Na₂SiO₃溶液，按图装置进行试验，观察到试管C中溶液有白色沉淀生成，甲同学认为非金属性C＞Si。但乙同学认为此方案不合理，理由

   

  ，改进措施：在B、C两装置之间接一个盛有

   

  溶液的洗气瓶。
  组卷：18引用：1难度：0.5

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