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北师大新版六年级下册《第4单元 正比例与反比例》2022年单元测试卷(8)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、解答题。

  • 1.科学小组在同一时间、同一地点进行观察实验,测得竹竿的高与竿影的长如下表。
    竹竿的高/m 1 2 3 4 6 8
    竿影的长/m 0.4 0.8 1.2 1.6 2.4 3.2
    (1)说一说竿影的长与竹竿的高的变化关系。
    (2)写出竿影的长与竹竿的高的比,你有什么发现?
    (3)竹竿的高与竿影的长是不是成正比例?说明理由。

    组卷:16引用:3难度:0.9
  • 2.乘船的人数与所付船费如下表。
    人数/人 1 2 3 4
    船费/元 5 10 15 20
    (1)表格中的
    是两种相关联的量,船费随着
    的变化而变化;
    (2)船费与人数数量中相对应的两个数的比值是
    ,这个比值实际上表示

    (3)因为每人的
    一定,所以
    比例关系。

    组卷:965引用:2难度:0.5
  • 3.乘船的人数与所付的船费为:
    人数、人 1 2 3 4 5 6 ……
    船费/元 2 4 6 8 10 12 ……
    (1)计算船费与对应人数的比值,说一说哪个量没有变化?
    (2)乘船船费与人数有什么关系?

    组卷:9引用:2难度:0.4
  • 4.观察一辆汽车运货时间和运货吨数统计表:
    运货时间(时) 1 2 3 4 5 6 ……
    运货吨数(吨) 5 10 15 20 25 30 ……
    (1)表中变化的量有

    (2)
    扩大,
    也随着扩大。
    (3)3小时运货
    吨,运30吨需要
    小时。
    (4)运货吨数和运货时间这两种量中相对应两个数的比值都等于
    ,所以表中的两种量成
    比例。

    组卷:907引用:2难度:0.9
  • 5.小红看一本书,每天看的页数和所用的天数如下表.
    每天看的页数 50 40 20 10 5
    所用的天数 4 5 10 20 40
    ①表中
    是两种相关联的量.
    ②这两种相关联的量中,相对应的两个数的积是
    .这个积表示的是

    ③由此可知:
    一定时,
    比例.

    组卷:55引用:5难度:0.9
  • 6.下面是某工厂生产一批零件,每天生产的个数与需要的天数如下表.
    每天生产的个数/天 200 300 400 500
    需要的天数/天 30 20 15 12
    (1)表中有哪两种量?它们是不是相关联的量?
    (2)写出几组这两种量中相对应的两个数的积,并比较积的大小,说一说,这个积表示什么?
    (3)每天生产的个数与需要的天数成反比例关系吗?为什么?

    组卷:32引用:3难度:0.9
  • 7.运一批货物,每天运的吨数和需要的天数如下表:
    每天运的吨数 300 150 100 75 60 50
    需要的天数 1 2 3 4 5 6
    (1)写出几组这两组量中的对应的两个数的积,并比较积的大小.
    (2)说明这个积表示什么?
    (3)表中相关联的两个量成反比例吗?为什么?

    组卷:222引用:3难度:0.5
  • 8.生产240个零件,工作效率和工作时间如表。
    工作效率(个/时) 120 80 60 48 40
    工作时间/时 2 3 4
    (1)填写上表,工作时间是随着哪个量的变化而变化的?
    (2)相对应的两个数的乘积各是多少?
    (3)这个乘积的实际意义是什么?你能用式子表示出它与工作效率、工作时间之间的关系吗?
    (4)工作效率和工作时间成反比例吗?为什么?

    组卷:126引用:3难度:0.9

二、填空题。

  • 9.下面各题中的两个量,哪些成正比例,哪些成反比例,哪些既不成正比例也不成反比例?
    (1)等边三角形的周长与边长。

    (2)妙想从家步行到学校的平均速度与所花的时间。

    (3)每年体检,你们班视力正常的人数与近视的人数。

    组卷:14引用:2难度:0.7
  • 10.关于圆,下列说法(  )是错误的。

    组卷:14引用:2难度:0.7
  • 11.判断下列各题中的两种量是否成比例,成什么比例。
    (1)全班的学生人数一定,每组的人数和组数。

    (2)圆柱的体积一定,底面积和高。

    (3)在平地上,同一时间的竿长和竿影长。

    组卷:10引用:1难度:0.7
  • 12.下面各题中两种量是否成比例,如果成比例成什么比例,填一填。
    (1)苹果的单价一定,购买苹果的总量和总价
    比例。
    (2)长方形的周长是20厘米,它的长和宽
    比例。
    (3)圆锥体的体积一定,它的底面积和高
    比例。

    组卷:93引用:3难度:0.8
  • 13.判断下面各题中的两种量是否成比例关系?如果成比例,成什么比例关系?
    (1)圆锥的体积一定,圆锥的底面积与高。

    (2)《作文辅导报》的单价一定,订阅的费用与订阅的数量。

    (3)全班人数一定,男生人数与女生人数。

    (4)煤的数量一定,使用天数与每天的平均用煤量。

    组卷:60引用:4难度:0.8
  • 14.已知x与y成正比例关系,在下表的空格中填写合适的数。
    x 2
    4
    10
    y 4.8 3.2
    0.16
    12

    组卷:22引用:1难度:0.9

三、解答题。

  • 42.买一种坚果的质量与应付金额如下表。
    质量/千克 0 1 2 3 4 5
    应付金额/元 0 40 80 120 160 200
    (1)应付金额和质量是不是成正比例?说明理由。
    (2)在图中描出应付金额与质量对应的点,然后将它们连起来。

    (3)380元最多可以买多少千克这种坚果?

    组卷:42引用:3难度:0.7
  • 43.甲、乙两台机器的工作时间和耗电量如下表.
    时间/时 1 2 3 4 5 6
    甲机器耗电量/千瓦时 30 60 90 120 150 180
    乙机器耗电量/千瓦时 30 65 100 130 165 200
    根据表中数据,在图中描出工作时间与耗电量所对应的点,再把它们按顺序连接起来.
    (1)根据画出的图象,
    机器的工作时间和耗电量成正比例.
    (2)根据画出的图象估计,工作2.5小时,甲机器的耗电量大约是
    千瓦时,乙机器的耗电量大约是
    千瓦时.

    组卷:35引用:14难度:0.5
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