人教版（2019）选修1《5.1 植物生长素》2021年同步练习卷（7）

一、选择题

• 1．拜尔曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘尖端移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长（如图）．这个实验证明（　　）

  A．尖端能产生某种“影响”

  B．合成“影响”不需要光照

  C．弯曲生长是因为“影响”分布不均匀

  D．“影响”不能促进胚芽鞘的生长
  组卷：9引用：5难度：0.7

  解析

• 2．植物的茎具有向光性，此现象中光的直接作用是（　　）

  A．促进植物进行光合作用

  B．促进植物合成生长素

  C．抑制向光一侧的细胞生长

  D．改变生长素在植物体内的分布
  组卷：35引用：25难度：0.9

  解析

• 3．如图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果，分析正确的是（　　）
  

  A．去顶芽能促进主根生长

  B．去顶芽植株不能合成生长素

  C．生长素由顶芽向下非极性运输

  D．外源生长素能替代顶芽促进主根生长
  组卷：467引用：72难度：0.9

  解析

• 4．下列关于生长素的叙述，正确的是（　　）

  A．植物的向光性现象说明生长素的生理作用特点

  B．低于最适浓度，促进植物生长；超过最适浓度以后，则抑制植物生长

  C．最适浓度对植物生长促进最强，浓度过高、过低时则作用不明显

  D．不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同
  组卷：4引用：3难度：0.7

  解析

• 5．下列有关生长素的说法，错误的是（　　）

  A．在成熟组织中，生长素可通过输导组织进行非极性运输

  B．生长素可以诱导细胞分化

  C．生长素对芽只有促进作用，没有抑制作用

  D．生长素与受体结合后才能发挥作用
  组卷：6引用：4难度：0.7

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二、非选择题

• 14．人工合成的植物生长调节剂常用于生产实践。某课题组研究了生长调节剂甲和生长调节剂乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，结果如图所示。请回答下列问题：
  
  （1）由图1得出的初步结论：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是

   

  、

   

  。
  （2）由图1的结果

   

  （填“能”或“不能”）判断浓度为0.5μmol•L^-1的生长调节剂乙对生根的影响。为探究浓度为3μmol•L^-1的生长调节剂甲和浓度为0.5μmol•L^-1的生长调节剂乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计

   

  种培养基。
  （3）已知甲为生长素类调节剂，图2为其在X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：
  ①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有

   

  作用。
  ②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是

   

  。
  组卷：14引用：4难度：0.6

  解析

• 15．请根据题中所提供的实验材料和用具设计一个实验，验证“重力影响生长素的重新分配”。
  实验材料和用具：若干相同的燕麦胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一个实验支架（支架的材料托中，放置了6块已编号的相同琼脂块，相邻两个琼脂块之间用不透水的云母片完全分隔开）。
  （1）实验步骤。
  第一步：将三个胚芽鞘尖端分别

   

  ；
  第二步：将实验支架在

   

  条件下放置一段时间；
  第三步：移走胚芽鞘尖端，然后将材料托中的琼脂块取出，分别放在6个

   

  ；
  第四步：分别测量和比较不同处理的胚芽鞘弯曲程度。
  （2）预期实验结果。
  放置a₁琼脂块的胚芽鞘比放置a₂琼脂块的胚芽鞘

   

  ；
  放置a₃琼脂块的胚芽鞘比放置a₂琼脂块的胚芽鞘

   

  ；
  放置A₃琼脂块的胚芽鞘

   

  。
  组卷：7引用：3难度：0.5

  解析