2020-2021学年河南省周口市商水县四年级（上）期中语文试卷
发布：2024/12/30 5:30:2
一、填空题
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1．请用钢笔在方字格内正楷书写下列一段话，做到规范、端正、整洁。
ㅤㅤ霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江恢复了平静。组卷：0引用：1难度：0.7 -
2．根据古诗词内容填空。
（1）小荷才露尖尖角，。
（2）夏日，看到满池的荷花，我们会情不自禁的吟诵：，映日荷花别样红。
（3）“纸上得来终觉浅，”这句诗出自这首诗，作者是朝诗人。组卷：0引用：1难度：0.9 -
3．填空。
（1）女娲补天是用许许多多五彩的来填补天上的窟窿。
（2）后羿的妻子吃了，飞到了上。
（3）牛郎和织女被王母娘娘分隔开了，后来，他们在每年的阴历在桥上见一次面。组卷：0引用：1难度：0.9 -
4．判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1）神农氏钻木取火，给人们带来了光明和温暖。
（2）大禹三过家门而不入，彻底治理好了洪水，让老百姓过上幸福生活。
（3）希腊神话中潘多拉宝盒中最后一样是希望。
（4）燧人氏尝百草，救治了无数人的生命。
（5）希腊神话中火神赫淮斯托斯把普罗米修斯押到高加索山上。
（6）人们常说的能起死回生的药是灵芝草。
（7）黄帝打不过蚩尤时，是九天玄女帮助他。
（8）伏羲看到蜘蛛结网深受启发，仿照其方法学会了做渔网，用来捕鱼。组卷：0引用：1难度：0.7
二、选择题
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5．共工氏死后，人们奉他为（ ）
组卷：2引用：1难度：0.7 -
6．精卫填海是因为（ ）
组卷：1引用：1难度：0.9 -
7．《八仙过海》中汉钟离过海的方式是（ ）
组卷：0引用：1难度：0.7 -
8．白娘子被法海压在了（ ）下。
组卷：0引用：1难度：0.7
六、解答题
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24．阅读理解。
把生活的体验权还给孩子ㅤㅤ早上与孩子一起在中餐店吃饭。我前面的一个小男孩，大约五六岁，手里拿着3元钱，呆呆地站在柜台前面。我朝柜台看去，原来结账机器坏了，收银员正拆开机器准备修理，小男孩目不转睛地端详着，饶有兴致。这时，一个30多岁的女人气势汹汹地冲到了柜台。
ㅤㅤ“孩子就买一根烤肠，你先卖给他，再修不行吗？”人还没走上前，已然进入骂架模式。一个年纪略大的服务员过来，给孩子拿出烤肠，收钱了事，算是给刚才的收银员小姑娘解了围。
ㅤㅤ“这是我第一次鼓励孩子自己买东西，结果就遇到你们这些不配合的！”女人不依不饶地对着收银员喊叫着，“这不是打击孩子的积极性吗？”
ㅤㅤ餐厅所有人的目光瞬间都聚焦到这对母子身上，这下小男孩反倒局促不安起来。他拽拽妈妈的衣角说：“我看姐姐拆那个机器很好玩呢，咱们走吧！”然后牵着妈妈的手离开了餐厅。
ㅤㅤ这时我听到收银员小姑娘嘟囔：“又不是故意刁难她家孩子，我看那孩子反倒被他妈吓得不轻。等一下又怎么了？”
ㅤㅤ最后的一句话戳中了我。是啊，为什么不能让孩子接受一个真实的等待？
ㅤㅤ在我看来，孩子未必弱小，大人不见得坚强。不放心让孩子自己吃饭，担心孩子吃不饱、喝不好；不舍得让孩子在与同龄人相处中受挫，总想让自己的孩子高兴而去、满意而归；不敢给孩子看看真实的世界，担心孩子接受不了人间冷暖。总想为孩子铺设最好的路径，选择最准确的目标，甚至连达到目标的方法都选择了最优方案。这是怎样的一种焦虑，才能如此“玻璃心”地安排好一切。
ㅤㅤ请把生活的体验权还给孩子，放手让他们去闯。
（1）联系文章内容，理解词语。
目不转睛：
局促不安：
（2）请用简练的语言概述“我”见到的这件事情。
（3）下面是某同学阅读文章后提出的问题，请你筛选出一个有意义的问题，然后回答。
①文中的妈妈的性格特点是什么？
②你认为那位收银员很软弱吗？为什么？
③谈谈你对“把生活的体验权还给孩子”的理解。
④“孩子未必弱小，大人不见得坚强。”这句话含义深刻，生活中有哪些这样的实例？
我筛选的问题（填写序号）：
我的回答是：
（4）你认为文中的妈妈应该怎样做，才算是把体验权还给了孩子？
（5）读了这篇文章，你的收获是什么？请写下来和大家分享。组卷：6引用：1难度：0.5 -
25．习作
ㅤㅤ我们的祖国山河多姿、风景秀丽，其中什么地方的景色最令你难忘呢？这个景点有什么特别之处呢？想一想，写下来和大家分享。要按照一定的顺序，要写出自己的感受，题目自拟。组卷：1引用：1难度：0.5
