人教部编版七年级下册《4.1 青春的情绪》2021年同步练习卷（6）

一、单项选择题

• 1．下列对情绪的理解正确的是（　　）
  ①害羞、焦虑、厌恶和内疚是人的复杂情绪
  ②我们的情绪不会随着周围情况的变化而发生变化
  ③情绪与个人的生活态度紧密相连，并且不可调节
  ④我们应该学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪

  A．①②

  B．①④

  C．③④

  D．②③
  组卷：40引用：33难度：0.9

  解析

• 2．杜甫在都城长安沦陷时，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见，人的情绪（　　）
  ①是毫无关联的
  ②是复杂多样的
  ③消极多于积极
  ④会受外界影响

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  组卷：287引用：62难度：0.7

  解析

• 3．2020年7月25日，河南高考成绩公布。某考生在网上查到自己的分数是679，为河南文科第一名时，先是兴奋地蹦了起来，之后又突然蹲下来泪流满面。下面对该考生的情绪反应认识正确的是（　　）
  ①人的情绪是复杂多样的
  ②该考生的情绪属于基本情绪
  ③该考生的情绪属于复杂情绪
  ④该考生的情绪反应强烈、波动较大

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  组卷：34引用：9难度：0.6

  解析

• 4．关于情绪，四位同学分别阐述了自己的观点，其中不正确的是（　　）

  A．处于青春期的人的情绪有着自己的特点

  B．情绪可以通过表情、声调和动作来表达

  C．青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受

  D．人的情绪只有喜、怒、哀、惧四种类型
  组卷：14引用：10难度：0.6

  解析

• 5．下列对情绪认识正确的是（　　）
  ①喜、怒、哀、乐是人最基本的情绪类型
  ②中学生的情绪大都丰富而强烈
  ③人的情绪易受到外界客观事物的影响
  ④情绪影响人的观念和行动

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  组卷：132引用：9难度：0.7

  解析

• 6．青春期是情绪发展的一个特殊时期，青少年的情绪也有自身的特点。下列不属于青少年情绪特点的是（　　）

  A．不敏感，且比较稳定

  B．比较强烈，但相对脆弱

  C．变化迅速，但不持久

  D．容易冲动，缺乏理智控制
  组卷：29引用：8难度：0.8

  解析

• 7．青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。我们应该（　　）
  ①善于激发正面的情绪感受
  ②善于激发所有的情绪感受
  ③积极面对负面情绪
  ④放任所有的情绪表现

  A．①②

  B．③④

  C．①③

  D．②④
  组卷：36引用：12难度：0.6

  解析

三、分析说明题

• 21．材料一：在4月份的月考考场上，同学子涵在考数学时，因紧张过度导致许多原本会做的题目做不出来，她一怒之下把试卷撕了，并哭着离开考场。
  材料二：七年级（2）班同学可欣在一次期中考试时，本属于自己强项的英语考砸了，她难过得流下了眼泪。试卷发下来之后，她冷静地分析了自己考砸的原因，认认真真地把试卷改了一遍，并把做错题的原因记录在册，使这次失误成为鞭策自己的动力。
  （1）这两位同学的情绪表现有什么不同？这两种不同情绪状态各自会产生什么不同的行为后果？
  （2）“冲动是魔鬼”，你对当时的子涵最想说些什么？
  组卷：53引用：6难度：0.5

  解析

• 22．品名著，聊情绪。阅读故事，回答问题。
  故事一：《红楼梦》中的林黛玉，敏感聪颖，美貌多情。但由于寄人篱下，终日愁云笼罩，体弱多病，较少与人交往，更因为无法实现与贾宝玉的爱情，忧心如焚，饮恨而死。
  （1）林黛玉的故事说明情绪会对人的哪些方面产生影响？并分析影响林黛玉情绪的主要因素有哪些？
  故事二：曹操以手指玄德（刘备），然后自指曰：“天下英雄，唯使君与操耳。”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。玄德乃从容拾箸曰：“一震之成，乃至于此！”
  （2）故事中的刘备通过什么方法来调节自己内心的恐惧和慌张情绪？
  故事三：唐僧师徒四人来到五庄观，孙悟空在猪八戒的怂恿下去偷人参果，被五庄观的清风、明月发现并辱骂，孙悟空一气之下推倒了人参果树。五庄观主将师徒众人囚禁起来，孙悟空只能四处寻访医树之方，最后求得观音菩萨帮助救活了果树，众人才得以继续上路取经。
  （3）故事中的孙悟空因哪一情绪而犯下错误？当我们遇到此类情绪，可以采用哪些具体措施进行管理？（至少两点）
  组卷：11引用：3难度：0.7

  解析