2022-2023学年山西省大同市云州九年级（上）期末化学试卷

一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。）

• 1．“改善环境质量，建设美丽家园”是我们共同的责任，下列做法不利于保护环境的是（　　）

  A．废旧电池深埋处理	B．出行优选公共交通
  C．实行垃圾分类回收	D．开发利用清洁能源
  组卷：23引用：3难度：0.8

  解析

• 2．太阳能溴化锂吸收式制冷机制冷效率较高，并可在较低的热源温度下运行，是目前应用太阳能制冷最成功的方式之一。溴化锂（LiBr）中锂元素的化合价为+1，则溴元素的化合价为（　　）

  A．-2

  B．-1

  C．+1

  D．+2
  组卷：8引用：2难度：0.6

  解析

• 3．科学家首次揭示了元素周期表中最神秘的元素之一——镄的基本化学性质。镄在元素周期表中的部分信息如图所示，下列关于该元素的叙述正确的是（　　）

  A．镄属于非金属元素

  B．镄的元素符号是fm

  C．镄原子的核外电子数是100

  D．镄原子的相对原子质量为257g
  组卷：0引用：2难度：0.6

  解析

• 4．生产、生活中的物质千变万化。下列变化属于置换反应的是（　　）

  A．铁在潮湿的空气中生锈

  B．氯化钠消除积雪

  C．碳酸钙作补钙剂

  D．不用铁制容器配制波尔多液的原因
  组卷：42引用：3难度：0.6

  解析

• 5．科学家已经确定了一种可将太阳能存储数月乃至数年的特殊材料——MOF材料，其中添加的偶氮苯（C₂H₁₀N₂）能很好地吸收太阳光。下列有关偶氮苯的表述正确的是（　　）

  A．由三种元素组成

  B．含有1个氮分子

  C．由24个原子构成

  D．碳、氮元素的质量比为6：1
  组卷：11引用：2难度：0.7

  解析

六、实验探究题（本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分。）

• 16．同学们在实验室中用下列装置完成了氧气的制取和收集实验，并进行了相关问题的思考和交流。
  
  （1）图1：仪器①的名称是

   

  ；制取氧气时发生反应的化学方程式为

   

  。
  （2）图2：待氧气收集满后，向集气瓶中放入氧气传感器，并测量数据。从微观角度解释，氧气体积分数下降的原因是

   

  。随着实验进行，理论上测出氧气体积分数约为

   

  时，数值几乎不再变化。
  （3）图3：关闭K，通入氢气并点燃，将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红不熔断；打开K，通入氧气，火焰更明亮、铁丝网熔断，说明物质燃烧的剧烈程度与氧气的

   

  有关。
  组卷：35引用：2难度：0.8

  解析

• 17．牙膏是必备的生活用品，某自制牙膏由厨房中的小苏打、苏打、食盐中的一种或多种物质制成，化学兴趣小组的同学对该自制牙膏产生了浓厚的兴趣，并展开了项目性探究实验。
  任务一：了解牙膏中各成分的作用
  【查阅资料】①小苏打可作牙膏中的摩擦剂，能清除牙齿表面污垢，减少色素沉着。氯化钠本身具有摩擦力，还能杀菌，作为牙膏中一种活性成分，有益牙齿健康。
  ②碳酸钠很稳定，受热不易分解；碳酸氢钠受热易分解，同时有碳酸钠产生。
  【小组讨论】
  （1）苏打、小苏打的水溶液都呈

   

  （选填“酸性”、“中性”或“碱性”），可以与口腔中因细菌发酵产生的酸性物质反应，减少对牙釉质的酸蚀。
  （2）任务二：检验自制牙膏中的成分
  【进行实验】
  

  项目	实验步骤	实验现象	实验结论
  方案	①取少量该牙膏于试管中，充分加热，并将产生的气体通入澄清石灰水中	澄清石灰水变浑浊	牙膏中含有碳酸氢钠
  	②冷却后，向步骤①的试管中加入适量的水，充分振荡，加入足量的稀硝酸	。	牙膏中含有碳酸钠
  	③向步骤②反应后的溶液中继续滴加几滴	。	牙膏中含有氯化钠

  【反思评价】
  （3）实验步骤③中发生反应的化学方程式为

   

  。
  （4）实验结束后，有同学提出实验步骤

   

  （填序号）的实验结论不合理，理由是

   

  。
  任务三：寻找最佳的自制牙膏
  【小组交流】
  （5）同学们想到生活中使用过的各种各样的牙膏，为了使自制牙膏的效果更佳，同学们建议再添加氟化钠，其作用是

   

  。经过努力，同学们终于制得了满意的牙膏。
  组卷：41引用：2难度：0.6

  解析