2021-2022学年广西柳州市三江县六年级（上）期中语文试卷

一、解答题（共1小题，满分3分）

• 1．按要求完成书写练习。
  （1）抄写句子，注意标点符号的占位要求。
  我蹲在水边，心里不停地念叨：“鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！”
  

   

  
  （2）请你默写苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，注意行款整齐，布局合理，书写正确。
  

   
  组卷：0引用：1难度：0.7

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二、按要求完成字词句练习。

• 2．读拼音写字词。
  草原上，羊群走在哪里都像给无边的lǜ tǎn

   

  绣上了白色的大花。马上的男女老少穿着各色的yī shang

   

  ，群马疾驰，襟飘带舞，像一条cǎi hóng

   

  向我们飞过来。走进了蒙古包，奶茶倒上了，奶dòu fu

   

  摆上了，鄂温克族姑娘们既大方，又shāo yǒu

   

  点儿羞涩，来给客人们唱民歌，客人们露出会心的wēi xiào

   

  。
  组卷：5引用：1难度：0.7

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三、选择题（共4小题，每小题3分，满分12分）

• 3．下面拼音拼写有误的一项是（　　）

  A．孟浩然（Mèng Hào rán）	B．雅谷路（YAGU  LU）
  C．苏轼（Sū shì）	D．手榴弹（shǒu liú dàn）
  组卷：5引用：1难度：0.7

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• 4．根据以下任务，读《竹节人》这篇文章采用的阅读方法不正确的是（　　）

  A．为完成“写玩具制作指南，并教别人玩这种玩具”这个任务，快速读全文就可以了。

  B．为完成“讲一个有关老师的故事”这个任务，我主要关注了老师没收玩具、玩玩具的内容，重点梳理了故事的起因、经过、结果。

  C．“体会传统玩具给人们带来的乐趣”，读的时候要特别注意文章中写“我们”投入地做玩具、玩玩具的部分……
  组卷：3引用：1难度：0.8

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• 5．下列说法正确的一项是（　　）

  A．《六月二十七日望湖楼醉书》中，一个“跳”字，一个“乱”字，写出了暴雨之大，雨点之急。

  B．《宿建德江》和《西江月•夜行黄沙道中》两首诗都写了月夜的景色，表达的情感也完全相同。

  C．“路转溪桥忽见”的“见”读音是jiàn,意思同“现”。
  组卷：4引用：1难度：0.8

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• 6．下列名人名言与作者不匹配的一项是（　　）

  A．鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮

  B．捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植

  C．祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——李白

  D．位卑未敢忘忧国。——陆游
  组卷：5引用：1难度：0.9

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二、判断正误。正确的打“√”，错误的打“×”。

• 17．秘密      ①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
        ②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。
        ③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěi bό）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”
        ④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”
        ⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。
        ⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。
  （1）联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画“√”）
  菲薄：①微薄（指数量少、质量次）   ②瞧不起
  （2）对文中画横线的句子理解正确的一项是

   

  。
  A．全体同学对这件事都有疑义
  B．全体同学对这件事都没有疑义
  C．只有一个同学对这件事有疑义
  （3）短文第

   

  和第

   

  自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
  （4）短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？
  （5）短文主要描写了小男孩的语言、

   

  和

   

  ，表现了他是一个

   

  的孩子。
  （6）想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）
  组卷：426引用：12难度：0.5

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• 18．童年，记录着成长的点点滴滴。有敢于实践，取得意外收获的经历；有通过不懈努力，饱尝艰辛的快乐；有坚信“一切皆有可能”而获得成功的喜悦……请选择一件自己享受成长快乐的事，写一篇400字左右记叙文。题目自定。
  组卷：0引用：1难度：0.3

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