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2022-2023学年山西大学附中七年级(上)期末生物试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(本大题共25小题,共50分)

  • 1.当用手触摸含羞草时,含羞草的叶片会合拢起来,这一现象说明生物(  )

    组卷:16引用:3难度:0.8
  • 2.下列现象中属于生物的生长和繁殖的是(  )

    组卷:16引用:4难度:0.7
  • 3.下列现象中不可能出现的是(  )

    组卷:59引用:12难度:0.9
  • 4.研究动物行为的主要方法是(  )

    组卷:3引用:6难度:0.7
  • 5.哈维用结扎和剖切的方法研究血液流动方向的方法称为(  )

    组卷:9引用:2难度:0.6
  • 6.竹节虫的身体与竹枝极为相似,这属于(  )

     
    组卷:6引用:1难度:0.8
  • 7.猪笼草因拥有一个独特的捕虫笼而得名。捕虫笼呈瓶状结构,由叶卷须的尾部扩大并反卷形成,如图所示。当昆虫从光滑的瓶口滑落瓶内后,会被瓶底分泌的液体分解,分解后的物质被猪笼草逐渐吸收。但在生物分类上,猪笼草仍被列入植物,主要原因是(  )

    组卷:108引用:6难度:0.5
  • 8.某高山植物沿高山分布:从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。决定这种分布的主要生态因素是(  )

    组卷:144引用:106难度:0.5
  • 9.竹节虫的身体与竹枝极为相似,这属于(  )

     
    组卷:3引用:9难度:0.5

二、综合题:50分

  • 28.为了证明甲状腺激素能够促进动物的生长发育,某小组的同学决定亲自做实验。在老师的帮助下,他们准备了下列实验材料用具:一桶河水,20只同种并同时孵化的蝌蚪,甲状腺激素,两个水槽等。
    如表是该小组同学设计的实验记录表,请分析回答下列问题:
    实验记录表
    实验对象 控制条件 实验结果
    甲组 10只蝌蚪 加不含甲状腺激素饲料 正常发育
    乙组 10只蝌蚪 加甲状腺激素饲料 提前发育
    (1)根据实验的目的,该小组的同学作出的假设是
     

    (2)这个探究实验的变量是
     

    (3)科学家为了研究甲状腺的功能,还进行了下述实验:首先将蝌蚪的甲状腺破坏,发现蝌蚪停止了发育,不能发育成蛙。然后在饲养缸的水中放入甲状腺激素,发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。请你分析科学家通过这一实验得出的结论是:甲状腺激素是由
     
    分泌的,甲状腺激素的作用是调节新陈代谢,可以促进幼年个体的
     

    组卷:3引用:2难度:0.5
  • 29.张同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞。请根据实验过程回答问题。

    (1)图一是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片步骤,请用数字排序:
     

    (2)上述步骤中,哪一个步骤操作不当会出现图二中的结果
     
    (填数字)。
    (3)我们使用显微镜时,被观察的材料一定
     

    (4)比较图三中的甲和乙,视野亮度较暗的是图乙,要增加亮度,除调节反光镜外,还可调节显微镜何结构
     

    (5)制作口腔上皮细胞临时装片时,第二步中往载玻片中央滴加的液体是生理盐水,作用是
     

    组卷:26引用:3难度:0.6
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