2020-2021学年四川省泸州十中九年级（上）第二次段考化学试卷

一、选择题（本题共8小题，每小题3分，只有一个选项符合题目要求。共24分）

• 1．下列是常见仪器在实验室的对话，其中发生了化学变化的是（　　）

  A．试管：“同学们不爱惜我，我被摔碎了。”

  B．铁架台：“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了。”

  C．烧杯：“热死了，我装的冰块不见了。”

  D．漏斗：“滤液好浑浊呀！我嘴里的滤纸破了。”
  组卷：305引用：17难度：0.9

  解析

• 2．生活中的下列物质前者属于纯净物，后者属于单质的是（　　）

  A．水泥、Mg	B．盐水、干冰
  C．硫酸亚铁、氧气	D．空气、H2
  组卷：7引用：2难度：0.9

  解析

• 3．下列图示的“错误”操作，与相应选项“可能产生的后果”不一致的是（　　）

  A． 标签受损	B． 不会产生氧气
  C． 引起火灾	D． 读数不正确
  组卷：773引用：29难度：0.6

  解析

• 4．如图所示，下列有关叙述正确的是（　　）
  

  A．氟的相对原子质量是19.00g

  B．氮原子的质子数是7

  C．钾属于非金属元素

  D．氧原子在化学反应中易失去电子
  组卷：246引用：13难度：0.6

  解析

四、（本小题共3个小题，每空1分，共22分）

• 13．根据下列实验装置图，结合所学化学知识回答问题。
  
  （1）图中仪器①的名称是

   

  。
  （2）实验室用A装置制取氧气时，试管口略向下倾斜的原因是

   

  ；收集氧气可选用的装置是

   

  。
  （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为

   

  ；用质软的塑料瓶收集满一瓶二氧化碳气体，向其中加入约

  1

  3

  体积的水，立即旋紧瓶盖，并振荡。我们可以看到的实验现象是

   

  ，由此可知

   

  （填“能”或“不能”）用排水法收集二氧化碳。
  （4）也可用F装置制备二氧化碳，该装置可通过一个简单的操作随时控制反应的发生与停止，请你简单描述该操作的过程

   

  。
  组卷：1引用：2难度：0.5

  解析

• 14．在学习“空气”这一节时，我们知道了氮气可以用来制作氮肥。如图便是利用空气制取氮肥的流程。
  
  （1）将液态空气汽化，利用沸点不同将氮气和氧气分离，此过程是

   

  变化（选填“物理”
  或“化学”）。
  （2）I中反应的化学方程式为

   

  。
  （3）学习氧气的性质时，我们知道了氧化反应的定义，整个流程中共有

   

  个氧化反应。事实上，
  凡是物质所含元素化合价发生变化的反应都能称为氧化还原反应，那么反应Ⅱ

   

  （填“属于”或“不属于”）氧化还原反应。
  （4）HNO₃和H₂CO₃一样，在物质分类上都属于“酸”，是我们将在下学期学习的一类新的物质。请
  列出HNO₃中氮元素质量分数的计算式

   

  。（只列式，不计算）
  组卷：10引用：3难度：0.5

  解析