2021-2022学年浙江省宁波市海曙区九年级（上）期末语文试卷

一、梳理与探究。（19分）

• 1．根据要求，完成下列探究任务。
  

  意象	主题	诗人	诗句	出处
  江水	遭贬悲慨	刘长卿	汉文有道恩犹薄，①   ？	《长沙过贾谊宅》
  云雪		韩愈	②   ？   。	《左迁至蓝关示侄孙湘》
  风云	国运衰败	许浑	③   ，雨欲来风满楼。	《咸阳城东楼》
  云帆	④	李白	长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。	《行路难》
  酒	壮志未酬		⑤   ，   。
  明月	借月怀人	⑥   。	⑦   ，   。
  探究所得：意象是诗歌中róng⑧铸了作者主观感情的客观物象，或者说是经作者运思而成寓意深刻的客观物象。它是诗人的主观情感与客观物象róng⑨合的产物。诗歌以抒情言志为目的，意象是诗歌情感赖以寄托的地方。从意象入手，展开想象与联想，是领略诗歌含蓄蕴藉之美的必由之路。

  （1）请在①-⑦的横线上填写相应的内容。
  （2）根据拼音写出⑧⑨相应的汉字。
  （3）下面词语中加点的字和“蕴藉”的“藉”读音相同的一项是

   

  
  A.狼藉
  B.慰藉
  组卷：66引用：1难度：0.5

  解析

• 2．根据要求，完成下列探究任务。
  ㅤㅤ汉字的构造可以简括为“六书”，其中象形、指事、会意、形声，一般认为是过字法。名号虽异，实质相同：汉字表意，以象形为基础。
  （1）请在下面空格处写出与图片对应的象形字。
  

  日	月		火	土	牛		木

  （2）请仿照示例，解释会意字“杳”的本义。
  【示例】杲：从日，从木。日在木上，表示天已大亮。本义：明亮的样子。
  杳：

   

  
  （3）看到以下这组形声字时，你觉得哪一句古诗文名句可以形容你脑海中呈现的画面。
  ……桃柳松榆杨柏……
  ……梅樱椿橘柚栀桉枫榕……
  ……枇杷梧桐杉樱梓槭槲……
  ……樟桂柞榛榉……
  组卷：17引用：1难度：0.7

  解析

二、阅读与鉴赏。（60分）

• 3．《水浒传》•“英雄对决”。
  ㅤㅤ金圣叹说：“叙一百八人，人有其性格，人有其气质，人有其形状，人有其声口。”对此，请结合鲁达、林冲、杨志三个人物的塑造，说说你的看法和依据。
  组卷：24引用：1难度：0.5

  解析

三、表达与交流。（66分）

• 8．某同学写了一首小诗《手的真理》，邀请你根据自己的生活体验写一首同题小诗。
  ㅤㅤ要求：
  ①至少运用一种修辞。参考的修辞手法：比喻、排比、夸张、比拟、对仗、衬托、对比、反问、设问、呼告、借代、通感、摹声、双关、谐音、用典、倒装、顶真、反复、层递、互文、回环……
  ②不少于5行。
  手的真理
  长短不一  并有分叉
  有水漏过  有光漏过
  有不声不响的钱漏过
  重新握紧
  却爬出几条皱纹
  爱情  事业  生命
  还有一条是惯于握手见客的褶子
  组卷：6引用：1难度：0.8

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• 9．阅读下面寓言，任选一个任务，按要求写作。
  穿井得一人ㅤㅤ宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
  

  【任务一】写一篇故事新编 提示： （1）准确把握寓意的基础上进行大胆想象和联想，以全新视角对人物、故事进行再创作； （2）故事内容合乎生活逻辑，有新意； （3）借故事反映社会现实生活。

  【任务二】写一篇议论性文章 提示： （1）选择一个角度对寓言进行解读，观点明确； （2）所运用的相关素材能证明你的观点； 能运用多种论证方法，论证有力； （3）结构完整；分段恰当，各段之间有清晰、自然的过渡。

  ㅤㅤ要求：
  （1）题目自拟；
  （2）文章不少于500字；
  （3）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
  组卷：5引用：1难度：0.5

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