试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

2022-2023学年河南省南阳市新野县七年级(下)期末生物试卷

发布:2024/6/9 8:0:9

一、选择题(本题包括20个小题,每小题1分,共20分。)

  • 1.下列关于人类起源与进化的叙述,错误的是(  )

    组卷:7引用:1难度:0.5
  • 2.如图为女性生殖系统结构图,下列有关婴儿诞生的叙述正确的是(  )

    组卷:6引用:1难度:0.5
  • 3.进入青春期,男女同学的生理和心理方面都发生着显著的变化,从图可以看出(  )

    组卷:5引用:1难度:0.5
  • 4.如是人体消化系统组成示意图,图中哪个器官分泌的消化液中不含消化酶(  )

    组卷:41引用:48难度:0.9
  • 5.生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如表.以下说法错误的是(  )
    食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米
    质量(克) 20 20 20
    水(毫升) 50 50 50 50
    温度上升(℃) 2.2 1.4 3 1.3

    组卷:113引用:11难度:0.9
  • 6.如图中甲乙两条曲线表示人的膈肌收缩和舒张时的位置,下列有关表述正确的是(  )

    组卷:48引用:6难度:0.9
  • 7.下列有关血管的叙述中,正确的是(  )

    组卷:71引用:165难度:0.7
  • 8.如图为血液流经人体某部位的示意图,图中a为血管。以下叙述错误的是(  )

    组卷:533引用:63难度:0.7

二、非选择题(每小题8分,共30分)

  • 23.阅读下面的材料,回答下列问题。
    材料一:建设生态文明是关系人民福祉、关系民族未来的大计。我们既要金山银山,也要绿水青山。宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。我们绝不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展。我们提出了建设生态文明、建设美丽中国的战略任务,给子孙留下天蓝、地绿、水净的美好家园。
    材料二:酸雨对生物有极大的危害。例如酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物吸收利用;酸雨可以使河流和湖泊酸化,从而影响鱼虾等水生生物的生长发育,甚至造成水生物死;酸雨可以引起水源酸化,影响饮用,威胁人们的健康;酸雨直接危害植物的芽和叶,严重时使成片植物死亡……
    (1)1公顷树林,每天能吸收150~500kg的二氧化碳,并释放出60~400kg的氧气,这是依靠植物的
     
    作用。绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的
     
    平衡。
    (2)近年,雾霾天气严重影响了人们正常的生活,导致PM2.5浓度升高的人为因素有
     

    (3)酸雨形成的式子是
     
    ;控制酸雨的根本措施:通过净化装置,
     

    (4)美丽中国,是需要所有中国人一起行动起来共同建设的。写出我们能为“建设绿水青山的美丽家园”开展的两项活动:①
     
    ;②
     

    组卷:2引用:1难度:0.5
  • 24.我国是世界上糖尿病患者最多的国家之一,糖尿病的主要危害在于它的并发症,会对人体多种系统造成损害。目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某研究小组设计了如下方案:
    步骤1:将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。
    步骤2:甲鼠定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素;乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。
    步骤3:重复步骤2的操作,几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论。
    请根据实验方案回答问题:
    (1)在该探究实验中,甲鼠的作用是
     

    (2)步骤1中,将两只小鼠的胰岛破坏,目的是
     

    (3)假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是
     

    (4)当假设与实验结果不相符时,正确的做法是
     
    (填字母)。
    A.马上否定原来的假设
    B.修改实验数据,使结论与假设一致
    C.如实记录,重新再做一次实验
    D.不能破坏小鼠的胰岛
    (5)该实验方案在设计上存在一处严重缺陷,请指出:
     

    (6)对于正常人来说,饱食状态与饥饿状态相比较,血液中胰岛素的含量
     
    (填“多”或“少”)。
    (7)请你给糖尿病患者提供合理的饮食措施:
     

    组卷:1引用:2难度:0.5
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正