人教新版八年级上册《5.4 细菌和真菌&5.5 病毒》2023年单元测试卷(C)
发布:2024/8/17 12:0:1
一、选择题
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1.下列不属于细菌菌落特征的是( )
组卷:8引用:4难度:0.7 -
2.在检测不同环境中的细菌和真菌的探究实验中,实验过程通常包括以下步骤,请选择正确的排列顺序( )
组卷:28引用:20难度:0.7 -
3.下列环境中,细菌和真菌分布较多的是( )
组卷:194引用:105难度:0.9 -
4.细菌和真菌的生活也需要一定的条件,下面属于它们生活必要条件的是( )
①水分 ②空气 ③有机物 ④适宜的温度 ⑤阳光组卷:376引用:77难度:0.9 -
5.如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图,甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤,甲瓶煮沸,乙瓶不作处理,一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如丙图),数日后,瓶中的肉汤和也变质,下列分析,错误的是( )
组卷:35引用:6难度:0.9 -
6.下列有关细菌的叙述错误的是( )
组卷:8引用:4难度:0.5 -
7.作为首位获得诺贝尔科学奖的中国人,屠呦呦为世界抗疟事业做出了卓越的贡献,她和她的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫(一种单细胞动物)最有效的药物。下列与疟原虫结构最相近的是( )
组卷:197引用:10难度:0.6 -
8.夏天,受潮的粮食和皮鞋常常发霉长毛,发育成这些毛状物质的是( )
组卷:22引用:6难度:0.7 -
9.在酵母菌的培养液中,许多酵母菌细胞上还连着一个或多个小细胞,这是酵母菌正在进行( )
组卷:80引用:45难度:0.7
二、解答题
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26.如图是三类病毒的结构示意图,请据图回答问题。
(1)请写出图中序号所代表的名称:①
(2)图中属于动物病毒是
(3)这三类病毒在结构上的共同点是结构组卷:24引用:3难度:0.7 -
27.某中学的生物科技活动小组为了检测不同环境中的细菌,设计了“比较洗手前后手上的细菌分布情况”的探究活动。请你帮助完成设计方案,并回答问题。
(1)提出问题:
(2)作出假设:洗手前手上的细菌比洗手后的多。
(3)制定和实施计划
①将9个灭菌、装有培养基的培养皿平均分成三组,每组的培养皿底部贴上相应的标签:洗手前、洗手后、空白对照。
②打开培养皿,三位同学分别将手指的5个指尖在贴有“洗手前”标签的培养基上轻轻按一下。
③三位同学用肥皂将手洗干净,然后分别将手指的5个指尖在贴有“洗手后”的标签儿的培养基上轻轻按一下。
④“空白对照”组
⑤把三种培养你放入37℃恒温箱中培养,一天后观察。
⑥用放大镜观察培养皿中细菌的菌落数,并计算
(4)请你预测实验结果:
(5)细菌和真菌在生物圈中分布广泛,大多数细菌和真菌能够把动物、植物遗体分解成
(6)细菌和真菌与人类的关系很密切,有的对人类有害,但有的对人类是有益的。如人们往往在制作馒头或面包时,加入组卷:159引用:15难度:0.3