2020-2021学年广东省深圳市龙华区六年级（下）期中语文试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、积累•运用。
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1．下面一组词语，字音字形全对的一项是（ ）
组卷：45引用：1难度：0.9
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2．请将词语补充完整。
万象 翻 倒心 气焉知 五 四重 天组卷：21引用：1难度：0.9 -
3．默写。
（1）日暮汉宫传蜡烛，。（《寒食》）
（2），不知秋思落谁家。（《十五夜望月》）
（3）百川东到海，？，老大徒伤悲！（《长歌行》）
（4），忠言逆耳利于行。
（5）莫道君行早，。
（6）《石灰吟》里有什么都不怕只要把高尚气节留在人世间的气概：“，。”组卷：25引用：1难度：0.7 -
4．建筑上雕刻蝙蝠寓意万事如意年年高。
（判断对错）组卷：3引用：3难度：0.7
二、阅读。
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11．阅读下面短文，回答问题。
开在心里的橘子花
徐光惠 ①周日的清晨，山风徐徐。突然，隐隐闻到一股淡淡的清香，我循着花香一路寻去，转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。
②小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。真香啊！它静静的开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈着满满的感动。
③小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理，经过阳光雨露的沐浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。每年清明几场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之间，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开了，整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑容。“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。
④橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄橙橙的，酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。有一年，橘子遭了虫害，收成很少，母亲把橘子锁在柜子里，家里来了客人才拿出来招待，我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。
⑤一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林，心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放书包里。
⑥晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问：“小惠，哪来的橘子？”“我，我，别人给的……”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的？听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了：“爸，我，我错了！”
⑦“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正。”我点点头，为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我牢记一生，时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。
⑧橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗？——于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天。
（1）文中形容作者吃橘子时又猛又急的样子的词语是。
（2）第②自然段中画线的句子，作者运用“缀满枝头”“一团团”“一簇簇”“挨挨挤挤”等词语形象地写出了橘子花的特点，表达了作者。
（3）结合全文，说说你对短文最后一句话“于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天”的理解？
（4）本文为什么用“开在心里的橘子花”作为标题？请结合文章内容，谈谈你的理解。
（5）这篇短文饱含着作者对父亲深深的热爱和感激之情，作者是如何抒发情感的？试着说说自己的理解。组卷：39引用：1难度：0.1
三、习作。
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12．题目：和 聊聊天
要求：（1）把题目补充完整。（2）聊天对象可以是爸爸、妈妈、校长、老师等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是鲁滨逊、尼尔斯等名著中的人物……（3）文章要表达清楚、语句通顺、内容具体、有真情实感。500字左右。组卷：21引用：3难度：0.4
