2021-2022学年江苏省无锡市江阴市南菁高级中学实验学校九年级(下)月考化学试卷(3月份)
发布:2025/1/7 7:30:2
一、选择题(本题包括20小题,每小题只有1个选项符合题意。1-10题每小题1分,11-20题每小题1分。共30分)
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1.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,下列事实与形成PM2.5无关的是( )
组卷:81引用:1难度:0.7 -
2.下列变化属于物理变化的是( )
组卷:32引用:2难度:0.8 -
3.下列物质属于纯净物的是( )
组卷:47引用:1难度:0.7 -
4.下列物质俗称与化学式对应正确的是( )
组卷:19引用:2难度:0.6 -
5.下列物质由原子构成的是( )
组卷:21引用:6难度:0.6 -
6.下列化学用语表示正确的是( )
组卷:40引用:4难度:0.5 -
7.下列实验操作正确的是( )
组卷:3引用:1难度:0.7 -
8.氯是一种重要的“成盐元素”,在自然界中以NaCl、CaCl2等形式大量存在。氯元素的原子结构示意图如图所示。下列叙述错误的是( )
组卷:100引用:2难度:0.6 -
9.下列物质的用途仅与其化学性质有关的是( )
组卷:44引用:3难度:0.7
二、非选择题(共50分)
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27.关于酸的性质是一项重要的课题。某小组以“探究硫酸的性质”为主题开展项目式学习。
【任务一】浓硫酸稀释过程中的能量变化。
图1实验中,观察到用石蜡固定在铜片下的乒乓球脱落,此现象说明浓硫酸溶于水
【任务二】溶液浓度对硫酸化学性质的影响。
图2实验中,观察到很快变黑的是滤纸
【任务三】稀硫酸的化学性质。
小组同学按图3进行实验。
(1)试管2中可观察到的现象是
(2)该组同学利用数字化传感器测得试管3中不断滴加稀硫酸时pH的变化图象如图4所 示,二者恰好完全反应的微观示意图如图5所示。
①图5中a点所示溶液中含有的溶质是
②该反应的实质是
(3)小组同学对试管4反应后的物质成分产生了兴趣,继续进行实验。
【提出问题】试管4反应后的溶液中溶质成分是什么?
【作出猜想】猜想一:可能是K2SO4
猜想二:可能是
猜想三:可能是K2SO4、H2SO4
【实验与结论】
(4)某同学为验证猜想三,用洁净干燥的玻璃棒蘸取该反应后溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=4,她认为猜想三正确。对她的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是
A.方法不正确,结果偏小,结论正确
B.方法正确,结果偏大,结论不正确
C.方法不正确,结果偏大,结论正确
D.方法正确,结果偏小,结论不正确
【任务四】废液回收处理。
实验结束后,在老师指导下同学们将四支试管中的液体倒入废液缸,并对废液缸中的固体物质进行了回收。在检验废液时发现硫酸过量,为防止其污染环境,从实验成本的角度考虑,向该废液中加入适量的组卷:32引用:1难度:0.5 -
28.NaCl是一种重要的化工原料。
(1)粗盐的提纯:
①从“海水→粗盐→精盐”的过程中,不涉及到的实验操作是
a.过滤
b.蒸发
c.洗气
d.溶解
②粗盐中还含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等可溶性杂质。为进一步除杂,向食盐水中加入四种试剂除杂,有①稀盐酸、②Na2CO3溶液、③NaOH溶液、④BaCl2溶液(均过量)(该四种试剂未排除杂顺序),加入稍过量的Na2CO3溶液,除了能除尽粗盐中的含有CaCl2外,它还有一个作用是
(2)配制NaCl饱和溶液:
①20℃时,NaCl的溶解度为36.0g。配制20℃时50gNaCl的饱和溶液,需要NaCl的质量为
②下列操作会导致配得的NaCl溶液溶质质量分数偏小的是
a.称量氯化钠时,砝码放在左盘,并使用了游码
b.用量筒量水时,仰视凹液面的最低处读数
c.配好的溶液转移至细口瓶时,有液体溅出
(3)工业上用电解饱和食盐水的方法生产烧碱,其原理示意图如图2:
①写出电解槽中发生反应的化学方程式:
②氯碱工业生产的碱样品中常含有Na2CO3和NaCl等杂质,用“离子交换膜法”生产的碱样品质量主要标准如表所示:等级 氢氧化钠含量 碳酸钠含量 优等品 ≥99.0% ≤0.5% 一等品 ≥98.5% ≤0.8% 合格品 ≥98.0% ≤1.0%
a.酚酞
b.稀盐酸
c.澄清石灰水
④李老师设计和完成了如下实验来判断碱样品的等级。
称取20.3g碱样品,加足量水溶解,再加入足量的氯化钡溶液,充分反应后,过滤得到滤渣和滤液;将滤渣洗涤,干燥得到碳酸钡(BaCO3)固体0.197g;向滤液中加入几滴酚酞,再逐滴加入稀盐酸至恰好完全反应,共消耗溶质质量分数为5%的稀盐酸365g。则该碱样品的等级是组卷:47引用:3难度:0.4