教科新版四年级上册《第二单元 呼吸与消化》2021年单元测试卷（23）

一.选择题

• 1．食物的养分主要是在人体的（　　）里吸收的。

  A．大肠

  B．小肠

  C．胃
  组卷：15引用：11难度：0.8

  解析

• 2．如表是某个同学测得三次肺活量值，你觉得他的肺活量值应该是（　　）
  

  次数	第一次	第二次	第三次
  肺活量值	2000毫升	1750毫升	2250毫升

  A．2000毫升

  B．1750毫升

  C．2250毫升
  组卷：30引用：8难度：0.7

  解析

• 3．根据“中国居民平衡膳食宝塔”可以知道，人每天摄入的食盐量不能超过（　　）

  A．4克

  B．5克

  C．6克
  组卷：25引用：4难度：0.8

  解析

• 4．以下（　　）状态下，肺活量最小。

  A．跑步

  B．跳绳

  C．睡觉
  组卷：12引用：5难度：0.8

  解析

• 5．食物在人体进入这些消化器官而被消化吸收的顺序是（　　）

  A．口腔→胃→食管→小肠→大肠

  B．口腔→食管→胃→小肠→大肠

  C．口腔→小肠→胃→食管→大肠
  组卷：10引用：4难度：0.8

  解析

二.填空题

• 6．吸气是空气由

   

  或口腔进入气管，再进入

   

  的过程，此时

   

  ，腹部收缩。呼气是交换后的空气由

   

  部到

   

  ，再由鼻腔或口腔呼出的过程，此时胸腔收缩，

   

  。
  组卷：7引用：4难度：0.7

  解析

• 7．

   

  是人身体与外界气体交换的“中转站”；

   

  是人体尽力吸气后，再尽力呼气，呼出气体的量。
  组卷：12引用：5难度：0.7

  解析

• 8．我们的各项生命活动都与

   

  有关。
  组卷：6引用：5难度：0.7

  解析

七.综合题

• 24．我们无时无刻不在进行呼吸，呼吸对于维持我们的生命具有重要的意义。
  （1）呼吸过程中，空气进出的顺序正确的是

   

  。
  A.吸气时，空气从鼻腔进入，依次经过气管、支气管、肺
  B.呼气时，空气从肺呼出，依次经过气管、支气管、鼻腔
  C.吸气时，空气从鼻腔进入，依次经过气管、肺、支气管
  （2）剧烈运动后，呼吸次数增加的原因是为了

   

  。
  A.获得更多的氧气
  B.缓解肺的疲劳
  C.让心脏获得更多的休息
  （3）肺活量是人体发育是否健康的一个重要指标，关于肺活量，下列说法正确的是

   

  。
  A.运动后，肺活量大的人需要更长的时间才能恢复正常呼吸
  B.肺活量是指尽力吸一口气后，再尽力呼出的气体量
  C.经常参加体育锻炼，有利于身体健康，但不可以提高自己的肺活量
  （4）我们在呼吸的时候，实际上是在进行着气体交换的过程，使

   

  进入血液，同时

   

  排出体外。
  组卷：5引用：1难度：0.6

  解析

• 25．我们的呼吸
  （1）呼气的过程是

   

  。
  A.鼻子/口腔→气管→肺
  B.肺→气管→鼻子/口腔
  C.膈肌→肺→气管
  （2）如图装置中分别模拟了哪些呼吸器官？请填写完整。
  
  （3）把图①中把“膈肌”往上按时（“胸腔”收缩），气球会缩小，模拟的是

   

  动作。
  A.吸气
  B.呼气
  C.吸气和呼气
  （4）在安静状态下，人每分钟呼吸一般在

   

  次左右。
  A.8
  B.20
  C.60
  （5）根据研究，人呼吸时吸进去的气体和呼出来的气体成分含量会发生一定的变化，如表所示。
  

  	氮气	氧气	二氧化碳	其他气体
  吸进人体的气体	78%	21%	0.03%	0.97%
  呼出体外的气体	78%	16%	4%	2%

  由表中的数据可知，我们呼出的气体和吸进的气体相比，含量减少的是

   

  ，含增加的是

   

  和

   

  ，含量不变的是

   

  。
  （6）人的呼吸实际上是在进行气体交换，使

   

  进入血液，同时排出二氧化碳。
  A.氧气
  B.氮气
  C.氢气
  （7）在人体的器官中，气体交换的中转站是

   

  。
  A.肺
  B.支气管
  C.鼻腔
  （8）下列行为能保护呼吸器官的是

   

  。
  A.经常挖鼻孔
  B.经常蒙头睡觉
  C.新冠肺炎疫情期间佩戴口罩出行
  组卷：28引用：5难度：0.5

  解析