2022-2023学年山西省临汾一中九年级（上）期末化学试卷

一、选择题（本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。）

• 1．二十大报告指出，大自然是人类赖以生存发展的基本条件。必须站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。下列选项中违背这一理念的是（　　）

  A．探究新的、更安全的、对环境更友好的化学合成路线和生产工艺

  B．提高煤炭产量，增加火力发电在电力生产中的比例

  C．地球总水储量虽然很大，但淡水很少，我们需节约用水

  D．研究开发利用太阳能、地热能等新能源
  组卷：77引用：5难度：0.7

  解析

• 2．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（　　）

  A．碱面

  B．食盐

  C．酒精

  D．石蜡
  组卷：27引用：1难度：0.7

  解析

• 3．下列过程中有化学变化发生的是（　　）

  A． 自制汽水

  B． 探究铁生锈的条件

  C． 比较合金与纯金属的硬度

  D． 用洗涤剂洗餐具
  组卷：6引用：2难度：0.7

  解析

• 4．在“溶液酸碱性检验”活动中，测得校园土壤样品呈酸性，所记录的pH与下列数值最吻合的是（　　）

  A．6

  B．7

  C．8

  D．9
  组卷：170引用：9难度：0.6

  解析

• 5．分类是学习化学的一种重要方法。下列分类叙述不正确的是（　　）

  A．金属材料：生铁、硬铝、青铜

  B．盐类：苛性钠、食盐、纯碱

  C．铵态氮肥：硫酸铵、氯化铵、硝酸铵

  D．溶液：盐酸、生理盐水、白酒
  组卷：41引用：2难度：0.7

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六、实验探究题（本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空,1分，共17分。）

• 16．【基本实验】
  化学是以实验为基础的科学。如图为实验室制取气体的常用装置。
  
  （1）写出仪器甲的名称：

   

  。
  （2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较纯净的氧气，应选择的装置为

   

  （填字母序号），发生反应的化学方程式为

   

  ；如果用装置F排空气法来收集氧气，氧气应该从导管

   

  （填“a”或“b”）端进入集气瓶。
  （3）已知二氧化碳能溶于水不溶于油，实验室用含杂质20%的石灰石和稀盐酸为原料制取二氧化碳，应选择的发生装置为

   

  （填字母序号），发生反应的化学方程式为

   

  ；装置G可以用来测量生成的CO₂的体积，水面上放一层植物油的目的是

   

  。
  组卷：7引用：1难度：0.5

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• 17．小明家的下水道被毛发、食物残渣等杂物堵塞了，他爸爸买了一瓶“管道通”回来，按照说明放了一些在下水道管道中，一会儿，管道中出现“沸腾”，产生大量气体，堵塞的管道畅通了，小明对此十分好奇，于是进行了以下探究：
  【查阅资料】
  ①管道疏通剂的主要成分为铝粉和氢氧化钠粉末；
  ②工作原理为铝和氢氧化钠遇水反应生成偏铝酸钠（NaAlO₂）和一种气体，同时放出大量的热；
  ③偏铝酸钠易溶于水，其水溶液呈碱性。
  【实验探究】取少量管道疏通剂于试管中，向其中加入适量水，发现试管发热，有气泡产生。
  
  【提出问题1】生成的气体是什么物质？
  【提出猜想】猜想一：O₂；
  猜想二：H₂；
  猜想三：O₂和H₂。
  【验证猜想】
  （1）小明设计了如图所示的装置进行实验，在用该方法收集气体时，当导管口有连续并比较均匀的气泡冒出时再进行收集，这样做的目的是

   

  。
  （2）小明收集满一试管气体后，将带火星的木条放在B试管口，观察到

   

  ，然后用燃着的木条点燃，发现气体燃烧，产生淡蓝色火焰，因此证明猜想二正确。
  【提出问题2】反应后A试管中的废液里是否还含有氢氧化钠？
  【实验探究】
  （3）实验一：小明取少量A试管中澄清的废液于C试管中，滴入几滴无色酚酞溶液，当观察到

   

  时，证明废液中含有氢氧化钠。但小红根据初中学过的知识及【查阅资料】，对小明得出的理论提出了质疑，理由是

   

  。
  （4）实验二：小红将小明的实验进行了改进，小红继续取A试管中的废液于D试管中；将小明滴加的无色酚酞溶液改用

   

  进行实验，观察到有蓝色沉淀生成，因此得出废液中含有氢氧化钠。实验二中发生反应的化学方程式为

   

  。
  【拓展延伸】
  （5）根据上述实验及NaOH的性质，请你提出一条使用管道疏通剂的建议。

   

  。
  组卷：52引用：2难度：0.6

  解析