部编版八年级下册《第4课 灯笼》2021年同步练习卷（3）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、字词书写
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1．根据拼音写出相应的词语。
（1）十几个别的少年也大悟，立刻cuān duo（）起来。
（2）容不得束缚，容不得jī bàn（），容不得闭塞。
（3）这腰鼓使tián jìng（）的阳光立即变得飞溅了。
（4）每每想起小时候在村里上灯学，要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事，便深深感到chàng wǎng（）。组卷：38引用：1难度：0.8
二、选择题
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2．下列说法中错误的一项是（ ）
组卷：141引用：2难度：0.8
三、综合性学习
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3．灯笼又统称为灯彩，是一种古老的民族传统工艺品。阅读下面材料，在横线上补充灯笼的制作流程。
灯笼的制作很讲究。先将质地坚韧、有弹性的桂竹放在蒸气室内加热半小时，取出置阴凉处晾干。再用竹刨刨去竹面粗糙的表皮，并将打磨精良的竹子裁成长度合宜的薄片。然后，便可以以交叉的方式将裁好的竹条组装固定，形成灯架。记得要在灯架底部横一个竹条，以方便蜡烛的摆放。之后，就是裱糊灯笼了：先将稀释的浆糊均匀地平刷在灯架表面，再将剪好的纱布轻附在灯架上，用刷子蘸浆糊刷平后，再粘贴两层做灯笼用的单光纸或细棉纸。晾干后，以个人所需图案如人物、八仙、花鸟、仕女等进行彩绘，或依情况来决定是否书写文字。等文字、图案完全干后，再上一层桐油，待桐油阴干，灯笼就大功告成了。
蒸竹晾干→①→②→③→④→刷上桐油组卷：134引用：4难度：0.9
四、现代文阅读
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10．美文欣赏：
外祖父的白胡须
琦君
①我没有看见过我家的财神爷，但是我总是把外祖父与财神爷联想在一起。因为外祖父有三绺雪白雪白的长胡须，连眉毛都是雪白的。手里老捏着旱烟筒，脚上无论夏天与冬天，总是拖一 双草拖鞋，冬天多套一双白布袜。小帮工阿喜说财神爷就是这个样儿。
②外祖父用小刀把竹篾削成细细的，教我编一个四四方方的小笼子。笼子里面放圆卵石，编好了扔着玩。有一次，我捉了一只金龟子塞在里面，外祖父一定要我把它放走，他说虫子也不可随便虐待的。他指着墙角边正在排着队伍搬运食物的蚂蚁说：“你看蚂蚁多好，一个家族同心协力的把食物运回洞里，藏起来冬天吃，从来没看见一只蚂蚁只顾自己在外吃饱了才回家的。”他常常故意丢一点糕饼在墙角，坐在那守着蚂蚁搬运，嘴角一直挂着微笑。妈妈说外祖父会长寿，就是因为他看世上什么都是好玩儿的。
③要饭的看见他坐在后门口，就伸手向他讨钱。他就掏出枚铜子给他。一会儿，又来了一个，他再掏一枚。一直到铜子掏完，他才摇摇手说：“今天没有了，明天我换了铜子你们再来。”妈妈说善门难开，叫他不要这么施舍，招来好多要饭的难对付。他像有点不高兴，烟筒敲得咯咯地响，他说：“哪个愿意讨饭？总是没法子才走这条路。”有一次，我亲眼看见一个女乞丐向外祖父讨了一枚铜子，不到两个钟头，她又背了个孩子再来讨。我告诉外祖父说：“她已经来过了。”他像听也没听见，又给她一枚。我问他：“您为什么不看看清楚？她明明是欺骗您。”他说：“孩子，天底下的事就这样，他来骗你，你只要不被他骗就是了。一枚铜子，在她眼里比斗笠还大，多给她一枚，她多高兴？这么多讨饭的，有的人确实是好吃懒做，但有的真的是因为贫穷。我有多的，就给他们。也许有一天他们有好日子过了，也会想起自己从前的苦日子，受过人的接济，他就会好好帮助别人了，那么我今天这枚铜子的功效就很大了。”
④我自幼依他膝下多年，我们的祖孙之情是超乎寻常的。记得最后那年腊月二十八，乡下演庙戏，天下着大雪，冻得人手脚都僵硬了。而每年腊月的封门戏，班子总是最蹩脚的，衣服破烂，唱戏的都是又丑又老，连我这个戏迷都不想去看。可是外祖父点起灯笼，穿上钉鞋，对我和小帮工阿喜说：“走，我们看戏去。”
⑤到了庙里，戏已经开锣了，正殿里零零落落的还不到三十个人。台上一男一女哑着嗓子不知在唱些什么。武生旧兮兮的长靠后背，旗子都只剩了两杆，没精打采地垂下来。可是每唱完一出，外祖父却拼命拍手叫好。不知什么时候，他给台上递去一块银元，叫他们来个“加官”，一个魁星兴高采烈地出来舞一通，接着一个戴纱帽穿红袍的又出来摇摆一阵，向外祖父照了照“洪福齐天”四个大字，外祖父摸着胡子笑开了嘴。
⑥人都快散完了，我只想睡觉。可是我们一直等到散场才回家。路上的雪积得更厚了，老人的长筒钉鞋，慢慢地陷进雪里，再慢慢地提出来。我由阿喜背着，撑着被雪压得沉甸甸的伞，摇晃的灯笼光影里慢慢走回家。阿喜埋怨说：“这种破戏看它做什么？”
⑦“你不懂，破班子怪可怜的，台下没有人看，叫他们怎么演得下去，所以我特地去捧场的。”外祖父说。
⑧“你还给他一块银圆呢。”我说。
⑨“让他们打壶酒，买斤肉，暖暖肠胃，天太冷了。”
⑩红灯笼的光晕照在雪地上，好美的颜色。我再看外祖父雪白的长胡须，也被灯笼照得变成了粉红色。我抱着阿喜的颈子说：“外公真好。”
⑪“唔，你老人家这样好心，将来不是神仙就是佛。”阿喜说。
⑫我看看外祖父快乐的神情，他真像是一位神仙似的。
⑬那是我最后一次跟外祖父看庙戏。以后我外出求学，就没机会陪他一起看庙戏、听他讲故事了。
⑭现在，我抬头望着蔚蓝晴空，朵朵白云后面，仿佛出现了我那雪白长须的外祖父，他在对我微笑，也对这世界微笑。
（1）请用简洁的语言概括本文写了外祖父的哪几件事情。
（2）根据要求，赏析句子。
①他像有点不高兴，烟筒敲得咯咯地响，他说：“哪个愿意讨饭？总是没法子才走这条路。”（从人物描写角度赏析）
②我由阿喜背着，撑着被雪压得沉甸甸的伞，在摇晃的灯笼光影里慢慢走回家。（抓住加点字词赏析）
（3）第⑩段写看戏回家途中“红灯笼的光晕照在雪地上，好美的颜色。我再看外祖父雪白的长胡须，也被灯笼照得变成了粉红色。”请你体会此处描写的好处是什么？
（4）文章以“外祖父的白胡须”为题有何作用？组卷：369引用：2难度：0.5
五、基础知识综合
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11．阅读下面一段文字，完成问题。
吴伯箫的《灯笼》从不同方面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义。其中有文化上的：在纱灯上描红，爱的是那份雅致 A 对宫灯的想象，体验的是深长的历史（kuàng）味。有情感上的：挑着灯笼，迎回祖父，长幼情笃；接过纱灯，上下灯学，母子情深；跟着龙灯跑个半夜，伴着小灯入梦，绽放着飞扬的青春；祖姊远嫁，进士第的官衔灯 B （映亮/映照）着（tuì）色的朱门，记录着岁月的（cāng）桑……
（1）根据拼音，在横线上用正楷写出相应的汉字。
（2）请在A处填上恰当的标点符号。
A处的标点是：
（3）从括号内选择恰当的词语填在B处。
B处的词语是：组卷：532引用：5难度：0.9
