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人教版七年级上册《1.1 认识生物&1.2 了解生物圈》2023年单元测试卷(1)

发布:2024/9/7 12:0:8

一、选择题

  • 1.随着AI技术的发展和大数据的不断更新完善,在2019年的中国国际大数据产业博览会上,小i机器人实现了解答观众的法律问题,帮人办理证件等功能。但我们不把它定义为生物学上的人,这是因为它不具有(  )

    组卷:6引用:3难度:0.6
  • 2.下列现象与其表现的生物特征对应不相符的是(  )

    组卷:265引用:24难度:0.4
  • 3.下列诗句描绘的现象中,不属于生命现象的是(  )

    组卷:572引用:88难度:0.9
  • 4.下列关于“校园生物调查”的叙述中,不正确的是(  )

    组卷:82引用:5难度:0.5
  • 5.阳台上的吊兰,枝条总是向着窗外生长。影响吊兰枝条生长的主要非生物因素是(  )

    组卷:69引用:8难度:0.5
  • 6.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,下列属于影响水稻的生物因素是(  )

    组卷:17引用:3难度:0.4
  • 7.对“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”所描述的自然现象的科学解释是(  )

    组卷:3引用:4难度:0.9
  • 8.在同一个生态系统中,下列生物之间属于竞争关系的是(  )

    组卷:27引用:5难度:0.7

三、解答题

  • 24.宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”
    (1)诗中可作为消费者的生物有
     

    (2)诗中温度是影响鸭生活的
     
    因素。
    (3)竹子是由一粒种子萌发、生长而成的,这体现的生命现象是
     

    (4)同一株桃树上开出的桃花,其大小、形状有差异,这体现的生命现象是
     

    (5)桃花落了就会结出果实,人们发现向阳处的果实长得又红又大,还特别甜;而背阴处的果实长得又青又小,口感也不好,这一现象说明生物与环境之间的关系是
     

    组卷:94引用:3难度:0.4
  • 25.生态系统已成为当今生物学家日益重视的研究领域,如图表示了生态系统各成分间的关系。请回答下列问题。

    (1)从图中可以看出,一个生态系统是由
     
    和非生物环境组成的,其中,非生物环境包括阳光、空气、土壤、温度和 
     
    等因素,它们为生物的生命活动提供必要的 
     
    和能量。
    (2)图的各种生物成分中,绿色植物是生态系统中的
     
    者,腐生性的细菌和真菌是生态系统中的 
     
    者。
    (3)生态系统中的动物和植物通过
     
    关系形成食物链和食物网,通过食物链和食物网,生态系统进行着
     
    和物质循环。
    (4)非生物环境中的二氧化碳主要是通过植物的
     
    作用进入生物体的。而植物、动物的
     
    作用以及微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回到非生物环境中。

    组卷:21引用:3难度:0.5
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