2018-2019学年江苏省泰州市泰兴市济川中学九年级（上）双休日化学作业（1）

一、选择题第1-10题，每小题只有一个选项符合题意

• 1．下列变化属于化学变化的是（　　）

  A．冰雪融化

  B．蜡烛燃烧

  C．空气液化

  D．瓷碗破碎
  组卷：0引用：1难度：0.9

  解析

• 2．下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（　　）

  A．固态氮、干冰、冰水共存物

  B．铜绿、氯化氢气体、河水

  C．液态氧、蒸馏水、铁矿石

  D．氧气、食盐水、石蕊试剂
  组卷：5引用：1难度：0.8

  解析

• 3．以下实验操作正确的是（　　）

  A．用手拿着试管放在酒精灯上加热

  B．加热蒸发时，等蒸发皿中水分蒸干后停止加热

  C．过滤时应用玻璃棒引流

  D．为防止液体洒出，应将滴管伸入试管内滴加液体
  组卷：9引用：1难度：0.7

  解析

• 4．下列对实验结果的分析中，错误的是（　　）

  A．配制食盐溶液时，如果量取水时俯视读数，则所得溶液的溶质质量分数偏大

  B．加热试管时如试管破裂，可能是试管外壁有水

  C．将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明瓶内已集满氧气

  D．在测定空气中氧气的体积分数时，充分反应后，需将装置冷却至室温再读数，否则测量结果偏低
  组卷：2引用：1难度：0.6

  解析

• 5．把少量下列物质分别放到水中，搅拌后可以得到无色澄清溶液的是（　　）

  A．植物油

  B．面粉

  C．蔗糖

  D．高锰酸钾
  组卷：10引用：7难度：0.9

  解析

• 6．下列说法正确的是（　　）

  A．固体、液体或气体都可以作溶质

  B．过滤后的无色澄清液体一定是纯净物

  C．气体在水中的溶解度随温度升高而增大

  D．物质溶于水所得溶液都具有导电性
  组卷：5引用：1难度：0.8

  解析

二、非选择题

• 19．某化学兴趣小组对一包红色粉末组成进行探究。请你参与并回答问题。
  【教师提醒】它由Cu、Fe₂O₃两种固体中的一种或两种组成。
  【提出猜想】红色粉末可能的组成：
  猜想①：只有Cu；     猜想②：只有

   

  ；
  猜想③：Cu 和Fe₂O₃  的混合物
  【实验探究】
  同学们为确定红色粉末的组成，称取该粉末 6g装入硬质玻璃管中，按如图1在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应，待反应完全后，停止加热，继续通CO气体直至玻璃管冷却。
  （1）在装置A中先通CO气体的目的是

   

  ；实验通入的CO气体是否要验纯

   

  （选填“需要”或“不需要”）
  （2）反应前后称量相关装置和物质的总质量，
  其数据如表：
  

  反应前	反应后
  玻璃管和红色粉末的总质量为26.4 g	玻璃管和固体物质的总质量为25.2 g

  小刚同学仅初步分析表中的数据后，马上得出猜想①肯定不正确，其理由是

   

  。他通过计算判断出猜想

   

  正确。
  （3）A装置中发生反应的化学方程式是

   

  ；B装置中的现象为

   

  。
  （4）小林同学认为为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前应先断开A和B的连接，你认为是否需要？

   

  （填“需要”或“不需要”），理由是

   

  。
  【反思评价】
  （1）实验后小组内有同学指出：如图1装置有缺陷。于是有同学设计了用如图2装置代替原装置，则与B装置相比C装置的优点是

   

  
  （2）通过本实验是否可以得出CO气体不与石灰水反应的结论

   

  （选填“是”或“否”）
  组卷：4引用：1难度：0.4

  解析

• 20．实验室常需要配制一定量的稀硫酸用于化学实验。
  （1）若用100ml质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm³）配制.9.8%稀硫酸，需要蒸馏水（密度为1g/cm³）的体积为

   

  mL
  （2）该实验的主要步骤有计算、量取、

   

  、装瓶贴标签。请填写右侧的标签。
  （3）若量取浓硫酸时俯视读数，则所配溶液溶质质量分数

   

   9.8%（填“＞”“＜”或“=”）
  （4）黄铜是一种重要的金属材料，是铜和锌的合金。现取一定量配制好的稀硫酸加入到10g该黄铜样品粉末中，恰好完全反应，测得产生氢气0.2g。
  求：①该黄铜样品中铜的质量分数  ②所得溶液的溶质质量分数
  组卷：3引用：2难度：0.5

  解析