2016-2017学年江苏省“金钥匙”科技竞赛（学生CESL活动）九年级（下）决赛化学试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（本题包括20个小题，每小题2分，共40分．每小题有1个或2个选项符合题意．若有两个答案的错选1个不得分，漏选1个扣1分．请将答案填在下方的表格内）
-
1．我国科学家屠呦呦发现了青蒿素（结构如图）这种治疗头疟疾的药物，从而拯救了百万疟疾患者的生命，因此获得2015年诺贝尔医学奖。下列关于青蒿素的说法不正确的是（ ）
组卷：16引用：1难度：0.9 -
2．2015年，是美国化学会主办“化学家庆祝世界地球日”活动第十二年。今年活动的主题是“天气中的科学”。下列说法正确的是（ ）
组卷：18引用：1难度：0.7 -
3．某同学将烧杯和量筒置于同一环境中，分别装入20毫升液体（如图），一段时间后，剩余液体体积最少的是（ ）
组卷：197引用：27难度：0.9 -
4．2015年天津爆炸事件让我们更加感受到消防安全与化学知识密切相关，下列有关举措合理的是（ ）
组卷：33引用：1难度：0.9 -
5．2015年年底，国际纯粹与应用化学联合会（IUPAC）确认了原子序数分别为113、115、117和118的元素的存在．以下说法正确的是（ ）
组卷：36引用：4难度：0.9 -
6．欲配制2瓶ρ=1.0g∕mL，溶质质量分数为0.9%的生理盐水（NaCl溶液，每瓶250mL），需要NaCl质量为（ ）
组卷：15引用：2难度：0.7 -
7．法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告．下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（ ）
选项 问题 对问题的回答 A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？ 主要成分是烛油蒸气 B 火焰为什么向上？ 热气流上升，形成对流 C 火焰明亮的原因是什么？ 与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度 D 火焰不同部位温度高低如何比较？ 用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点 组卷：2302引用：57难度：0.9 -
8．下列四个实验中只需要完成三个就可以证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序。其中不必进行的是（ ）
组卷：1475引用：88难度：0.9 -
9．以下是《环球科学》公布的2015年全球十大技术突破中的4项，其中与化学学科关系密切的是（ ）
组卷：15引用：1难度：0.7 -
10．用电设备发生火灾时，可用装有液态四氯化碳的“灭火弹”扑灭。灭火时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。据此推测四氯化碳可能具有的性质是（ ）
组卷：816引用：19难度：0.9 -
11．某无色溶液中大量存在的离子如图所示，其中X可能是（ ）组卷：68引用：8难度：0.7 -
12．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图I，所示。在常温下，先分别向装有适量甲、乙物质的两支试管里加入等量的蒸馏水，充分振荡后，两支试管底部均有未溶解的固体；再将两支试管放进盛有冰水混合物的烧杯里，如图Ⅱ所示。关于该实验，下列说法中正确的是（ ）
组卷：368引用：15难度：0.7
四、研究性学习题（共2题，共20分）
-
35．以下是甲、乙两同学对有关镁与盐酸反应的系列研究。
研究一：镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化：
（1）实验时需将镁条进行打磨，其目的是。
（2）反应中试管外壁发烫，说明镁与盐酸反应是反应（填“吸热”或“放热”），化学方程式为。
（3）实验测得镁片产生气体的速率（v）与时间（t）的关系如图所示，则t1-t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是。
研究二：反应后所得溶液的酸碱性探究
【发现问题】
（1）反应后甲同学用pH试纸测定试管中溶液的酸碱性，发现pH小于7，说明甲同学所得溶液呈性，（选填“酸”“碱”或“中”）。
（2）反应后乙同学的试管中镁条有剩余，向试液中滴入两滴酚酞溶液，振荡显红色，说明乙同学所得溶液呈性。对此现象，乙同学重复如上实验，得到同样结果。
【提出猜想】
甲同学：猜想I：稀盐酸过量，使溶液pH小于7；猜想Ⅱ：氯化镁溶液pH小于7。
乙同学：猜想I：氯化镁溶液使酚酞变红色；猜想Ⅱ：镁与热水反应使酚酞变红色。
【实验与思考】
（1）为验证猜想，甲、乙两同学均需测定溶液的酸碱性，实验表明该溶液显弱酸性。
（2）乙同学为完成猜想Ⅱ，在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条，观察到溶液很快变为红色，同时还观察到镁条表面有气体生成，收集并点燃该气体，发现能燃烧，请根据实验现象写出镁与水反应的化学方程式。
【结论】
镁与盐酸反应，镁反应完全后所得溶液显酸性；
镁与盐酸反应，镁过量时所得溶液显碱性。组卷：52引用：3难度：0.3 -
36．为了测定人呼出的气体中二氧化碳体积分数，杨同学做了如下实验：
（1）取一食品塑料袋，把开口热封。剪去塑料袋的一角，插入约5cm长的玻璃管，用棉线缠紧（如图1）。然后需检验。再将塑料袋平铺在实验台上，用手擀平，把袋内空气尽可能排尽。把塑料袋的玻璃管接T形管（如图2），用量筒向分液漏斗里注水，水排出的空气进入塑料袋，至压差计右边水柱高于左边水柱0.5mm时，注入的水为V1，关闭分液漏斗的活塞。则塑料袋的容积为；
（2）向塑料袋内呼气，如何确定人呼出的气体体积等于塑料袋容积，请叙述你的具体实验操作。
（3）在具支试管里加入适量10%的NaOH溶液，按照图3组装仪器。集气瓶收集的气体的总体积为V2．请问V2如何测量得到；
请写出呼出气体通过碱液时发生的化学反应方程式：；
上述实验测得的呼出气体中二氧化碳的体积分数的表达式为。
（4）关于该实验误差的思考：
①实验时的环境温度最好不低于30℃，此外，碱溶液和排水集气所用的水，也不应低于这个温度。如果环境温度偏低，将导致测定结果比实际偏大，原因可能是；
②碱液吸收二氧化碳过程中要关注具支试管中的气泡速度，使呼出气经碱液吸收时慢一些，否则将导致测定结果比实际值偏（填“大”或“小”）组卷：54引用：1难度：0.3
