2015-2016学年河北省衡水市武邑中学高一（下）生物暑假作业（7）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，1-20每小题2分）
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1．下列有关科学家的经典研究中，采取了同位素标记法的是（ ）
①恩格尔曼发现光合作用的场所；
②证明植物进行光合作用时光能转换为化学能；
③鲁宾和卡门证明光合作用释放O2的来源；
④CO2的固定过程中碳元素的转移途径；
⑤分泌蛋白的合成与运输--证明细胞器之间的协调配合．组卷：20引用：6难度：0.9 -
2．如图为植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构以及发生的生化反应．下列有关叙述不正确的是（ ）
组卷：135引用：19难度：0.7 -
3．将可见光通过三棱镜后照射到绿色植物叶片的某种色素提取液上，可获得该吸收光谱（图中的数字表示光的波长，单位为nm,暗带表示溶液吸收该波长的光后形成的光谱）．则该色素是（ ）组卷：46引用：8难度：0.7 -
4．根据下面光合作用图解，判断下列说法不正确的是（ ）
组卷：13引用：18难度：0.9 -
5．为了研究光合作用，生物小组的同学把菠菜叶磨碎，分离出细胞质基质和全部叶绿体．然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质，分别装在四支试管内，并进行光照．问ABCD中哪一支试管能检测到光合作用的光反应过程？（ ）
组卷：58引用：17难度：0.9 -
6．下列关于叶绿体及光合作用的叙述，正确的是（ ）
组卷：178引用：58难度：0.9 -
7．下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是（ ）
组卷：216引用：23难度：0.9 -
8．番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是（ ）
组卷：416引用：159难度：0.7
二、解答题（共4小题，满分60分）
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23．如图为在夏季晴朗白天某植物叶片光合作用强度的变化曲线图，请观察后回答：
（1）曲线AB段表明光合作用强度随光照增强而．
（2）对于C点光合作用强度减弱的解释是：由于中午作用过强，叶片的气孔关闭，使光合作用原料之一的供应大量减少，以致反应阶段植物体内的五碳化合物不能与之结合，使的形成大为减少．
（3）DE段光合作用强度下降的原因是，以致光合作用反应阶段产生的和减少，因而影响的进行．组卷：3引用：4难度：0.3 -
24．如图表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响，试据图回答：
（1）A点表示植物组织释放CO2较多，这些CO2是的产物。
（2）由A到B，CO2的释放量急剧减少，其原因是。
（3）由B到C，CO2的释放量又不断增加，其主要原因是。
（4）为了有利于贮藏蔬菜或水果，贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度？采取这一措施的理由是。组卷：96引用：7难度：0.5
