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2022年河南省南阳市方城县小升初语文试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、积累与运用。

  • 1.请把下面句子正确、规范、整洁地抄写在横线上。
    一个民族的精神境界,取决于这个民族的阅读水平。
     

    组卷:1引用:1难度:0.7
  • 2.下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是(  )

    组卷:5引用:1难度:0.8
  • 3.下列词语中书写不完全正确的一项是(  )

    组卷:4引用:1难度:0.7
  • 4.下列各组加点字意思相同的一项是(  )

    组卷:5引用:1难度:0.7
  • 5.诗人有时会在诗中赋予事物以人的品格和志向。下列不属于这类诗的一项是(  )

    组卷:4引用:1难度:0.7
  • 6.根据语境下列词语依次填入句中最恰当的一项是(  )
          2021年,我们迎来了中国共产党百年华诞。一百年来,从建党的          ,到新中国成立的          ,到改革开放的         ,再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就,发生了历史性变革,中国共产党带领中国人民取得了         的成就。

    组卷:14引用:1难度:0.9

三、阅读与思考。

  • 18.阅读课外文章,回答各题。
    身边的优雅      秋日的江水像一幅陈年的油画,多了份宁静与澄碧,也多了份耐人寻味的深邃。
          受北京一家杂志社的邀请,我要去采访一位也是耄耋(mào  dié)之年的剪纸艺人。在前往的路上,我惊喜的邂逅(xiè  hòu)了那个在江堤上一位以水代墨练书法的他。一把寻常的拖布被他蘸(zhàn)了清水后,笔走蛇龙,上下翻飞,一会儿工夫,江堤上便留下一串气势磅礴的行草。“好功夫呀!”我不赞叹起来。“过奖了,不过是信手涂鸦而已。”他谦虚道,手却没有停下来。
          接下来的交谈却让我惊讶万分:他姓耿,今年刚刚50岁,去年已切除了3/4的胃。上个月又查出了胰腺癌,医生说已经没有动手术的必要了。我疑惑地看着他,仿佛在听他轻描淡写地说着别人的事情。“你是不是很奇怪,我都被死亡预约了,为什么现在还要练字?”他看出我的困惑,“我只读了五年书,老了又让癌症给缠住了。刚开始,我也抱怨命运不公,后来也就坦然了,我决定用最节俭的方法练练字,补上年轻时的遗憾。”“就这么简单?”我似信非信的望着他那早已悟透人生的双眸。
          在告别老耿去见剪纸艺人的路上,我又有幸结识了一位摆水果摊的诗人。
          我挑水果时,他只顾握着一截铅笔头,在一个本子上快速的涂抹着。他摇头晃脑,嘴里还在不停地念叨什么。称重时,我好奇地问他:“刚刚在写什么呢?”“写诗呢。”“我可以拜读一下吗?”我怎么也不会想到,眼前这个人在这样的生活环境里,竟然还保持着一份难得的诗情。“这是喜欢,主要是写给自己看的。”他犹豫了一下,还是把本子递给了我。读着他那些从生活中提炼出来的精美诗句,我敬佩地赞叹道:“能够写出这么多美丽的诗句,真是一位叫人羡慕的诗人。”“谢谢您的鼓励,我写诗只是不想让生活低到尘埃里。”他随口的一句表白,也是那样的诗意盎然。
          在剪纸老艺人素雅的小屋里,我从老人口中得知,那个摆水果摊的中年人下岗多年,妻子长期患病,他靠着摆水果供出了一个读北大的女儿。我又一阵惊愕。老人轻轻地道了一句:“这样优雅的人生,在我们身边其实有很多呢。”
          是啊,他们虽然都是普通人,有着常人的苦恼与无奈,但他们都不约而同地选择了优雅,选择了站在精神高地,把世俗的日子过得更精彩,更有品味。
    (1)文中第3自然段中“轻描淡写”的原意是
     
    ,在这里说明老耿
     

    (2)下列说法正确的一项是
     

    A.“我”受北京一家杂志社的邀请,去采访三位了不起的老艺人。
    B.摆水果摊的诗人不断地写诗,是要给自己患重病的妻子看。
    C.老耿用最简易节俭的方法练字是以水代墨,以拖布代笔,以江堤路面代纸。
    (3)阅读短文,从中提取信息,完成下面的练习。
    文章写患癌症的老耿在江堤上
     
    ,摆水果摊的诗人不想让生活低到尘埃里,剪纸艺人耄耋之年仍执着追求艺术。在对这三个人的描写时,作者有详有略。详细写了
     
     
    ,这样写的好处是
     

    (4)“我”在完成采访的过程中,心情经历了一波三折的变化,从文章中找出表示我心情的词语,填在下面的横线上。
     
    →赞叹→
     
    →疑惑→敬佩→
     

    (5)读完这篇文章你有哪些感悟?请写下来。
     

    组卷:15引用:1难度:0.1

四、习作百花园。

  • 19.ㅤㅤ六年的小学生活即将结束,丰富多彩的校园生活,让我们终身难忘。曾经有多少难忘的人、事、场面留在了我们记忆的深处,请生动描写一次精彩的校园活动或一件记忆深刻的事或一个令你难忘的人……记录下校园生活的点点滴滴,留下美好回忆,开发真情实感。
    ㅤㅤ提示与要求:先想清楚你要写的内容,给习作定一个合适的题目;内容具体,条理清晰,细节描写生动,抒发真情实感,语句通顺,书写工整,不写错别字,正确使用标点符号;字数在450个字左右;习作中不要出现真实的学校、班级姓名哟!

    组卷:6引用:1难度:0.5
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