人教部编版九年级下册《5.1 走向世界大舞台》2021年同步练习卷（4）

一、选择题

• 1．在______的引导下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。（　　）

  A．朋友

  B．老师

  C．父母

  D．兄妹
  组卷：11引用：5难度：0.9

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• 2．“中国智慧启示全世界，中国方案推动全世界，中国贡献繁荣全世界。作为一名普通公民，我们也要为世界添光彩。”这启示我们，应该（　　）
  ①自觉承担社会责任
  ②全面提升个人素养
  ③与世界同呼吸、共命运
  ④只关注个人成长

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  组卷：7引用：4难度：0.6

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• 3．我们走向世界的过程中，会遇到越来越多的人，会与不同国家、不同文化中的人交往。我们与他人交往的过程中，会（　　）
  ①彼此守护，共同成长
  ②相互关爱，共同理解，获得成长的力量
  ③真诚合作，相互沟通，更加理性、智慧地解决问题
  ④让自己成为团队的领导者，让他人听从于自己

  A．①②③④

  B．①②③

  C．②③④

  D．①④
  组卷：3引用：4难度：0.8

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• 4．世界是全部时间与空间的总称，通常指人类所生活居住的地球。对于我们与世界的关系，下列认识错误的是（　　）

  A．我们与丰富多彩的世界紧密相连

  B．我们与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运

  C．我们每个人都是这个世界中的一员

  D．个人难以为人类发展和世界进步贡献智慧和力量
  组卷：5引用：5难度：0.6

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二、非选择题

• 13．2020年3月，岛城某校书法班学生赴美到图森市6所院校进行了文化交流。一方面，他们向美国朋友展示了中国书法艺术的魅力；另一方面，他们亲身体验了美国的课堂教学。这次活动增进了中美学生间的友谊，促进了中美文化交流。
  假如你参加了此次活动，请写出你的活动感受。
  组卷：2引用：1难度：0.3

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• 14．中学生小鸿学习成绩很好，但性格内向，不善言辞，不敢在陌生人面前发表自己的意见和主张，为此她很苦恼，可又不知道应采取什么办法来克服自己的这些弱点。这时，爸爸给她出了个主意，鼓励她利用网络技术，在一个虚拟的社区里锻炼自己的人际沟通能力和管理能力。网上的交往带动了网下的交流，渐渐地，她与同学之间的交流多了起来。她还利用周末时间，报名参加了社区的志愿者活动，与志愿者一起共同为社区的老人排忧解难。现在的她，变得开朗，活泼，朋友也比以前多了。
  （1）通过小鸿的事例你有何感想？
  （2）针对小鸿参与志愿者活动，九年级（1）班的同学们展开了讨论。小然认为：“中学生参与志愿者活动，会影响自己的学习，也不利于自身的发展。”
  你认同这一观点吗？说说你的理由
  组卷：9引用：1难度：0.4

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