部编版八年级下册《第2课 回延安》2020年同步练习卷（2）

一、选择题（共4小题，每小题0分，满分0分）

• 1．下列短语中画线字注音不正确的一项是（　　）

  A．白羊肚（dǔ）手巾	B．二十里铺（pù）
  C．东山的糜（mí）子	D．米酒油馍（mó）
  组卷：74引用：2难度：0.9

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• 2．填入下列句子的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（　　）
  大型民族歌舞《多彩贵州风》巡演活动拉开序幕，贵州_____的山水风光，_____的特色风物，_____的民族风情从一个个精彩节目中完美展现，现场笑意满满，掌声阵阵。
  ①醇厚浓郁  ②多彩和谐  ③旖旎。

  A．①③②

  B．③②①

  C．②①③

  D．③①②
  组卷：657引用：12难度：0.7

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• 3．下列句子没有语病的一项是（　　）

  A．因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。

  B．这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。

  C．中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。

  D．生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。
  组卷：622引用：14难度：0.9

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• 4．下列各句加点词解释有误的一项是（　　）

  A．满心话登时说不出来    登时：立刻

  B．脑畔上还响着脚步声   脑畔：头上

  C．我梦见鸡毛信来         鸡毛信：一种粘附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件

  D．天南海北想着你         天南海北：形容距离遥远，地方又各不相同。
  组卷：521引用：11难度：0.9

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二、解答题（共8小题，满分0分）

• 11．阅读《回延安》节选，回答问题。
  二十里铺送过柳林铺迎，
  分别十年又回家中。
  
  树梢树枝树根根，
  亲山亲水有亲人。
  
  羊羔羔吃奶眼望着妈，
  小米饭养活我长大。
  
  东山的糜子西山的谷，
  肩膀上的红旗手中的书。
  
  手把手儿教会了我，
  母亲打发我们过黄河。
  
  革命的道路千万里，
  天南海北想着你……
  （1）“二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中”运用

   

  的修辞手法，形象地写出了故乡亲人

   

  。“羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大”运用

   

  的表现手法，强调“我”和延安之间

   

  的关系。
  （2）“手把手儿教会了我”，延安到底教会了“我”什么？
  （3）用一句话概括选文的主要内容。
  （4）诗歌运用了什么表现手法来描写当年的延安生活？有什么表达效果？
  组卷：156引用：4难度：0.5

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• 12．多种修辞手法的运用，是本诗的一大特色，特别是夸张手法的运用。如诗中写到“一口口的米酒千万句话”，极言亲人重逢说话之多；又如“双手搂定宝塔山”“满窑里围得不透风”，高耸入云的宝塔山怎么搂得过来呢？满窑里真的被人围得一点儿风也透不进去吗？这样写淋漓尽致地表达出诗人热爱延安、热爱延安亲人的思想感情以及延安人民热烈欢迎诗人的真挚情景。
  请你也运用夸张的修辞手法写一段话。
  组卷：7引用：1难度：0.6

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