2022-2023学年浙江省湖州市长兴县五年级（上）期末语文试卷
发布：2024/12/7 22:30:2
一、填空题
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1．根据语境把“卷首语”补充完整。
成长是什么？成长是一边在bǎo lǎn风景中拓宽视野，一边从经典中汲取力量；成长是一边接纳xīn suān、ɡū dú、fán suǒ等各种滋味，一边一步一个脚印期待梦想的zhào yào！
今天，就让我们一起踏上成长之路。一路领略先辈的智慧，一路牢记长辈的dīnɡ zhǔ，共同留下成长的足迹！组卷：6引用：1难度：0.6 -
2．根据下表中的提示，写出最恰当的古诗文名句。
情 境 古诗文名句 作者或出处 至死不忘收复失地，渴望祖国统一。 ① ，。陆游《示儿》 少年中国与天齐寿，中国少年与国家共命运。 ②美哉， ，！
壮哉，，！梁启超
《少年中国说》边读边思考，不断汲取新知识。 ③ ？。朱熹《观书有感》 求学有进取心，不懈怠。 ④ ，。《论语》 组卷：4引用：1难度：0.7 -
3．班级开展“学榜样，做新时代好少年”主题活动，平平同学制作了“榜样卡”请你协助完成。
榜样人物：袁隆平 主要事迹：对于杂交水稻的探秘，袁隆平总是①，一往无前。为了培育高产水稻，他守在田里，几乎 ②。袁隆平一生致力于“米”的研究，硕果累累。他曾获2004年度“世界粮食奖”，被称为“杂交水稻之父”。当他 ③的时候，却仍然只专注于田畴。
（1）选择合适的成语序号填入合适的位置。
A.不可估量
B.百折不挠
C.不分昼夜
D.名满天下
（2）平平不大确定“硕果累累”“累”的读音，查了字典，请你帮选择
A.
B.
C.
（3）“榜样卡”准备配“珍惜时间”为主题的楷书作品。下面哪幅不入选
A.
B.
C.
D.
组卷：4引用：1难度：0.7 -
4．诗中赏景。请给下面图配一首诗。每行诗句居中写，上下左右文字要对齐。
组卷：3引用：1难度：0.8
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11．阅读
小小筷子不简单ㅤㅤ①筷子是咱们中国人再熟悉不过的一种饮食工具了。筷子看上去十分普通，却能够利用五根手指完成对菜品的夹、挑、捞、搅等动作，堪称世界食具一绝。
ㅤㅤ②咱们国人使用的筷子一般都是圆柱形的，即头部圆形，尾部方形，有“天圆地方”之意，普通筷子的长度约为22-24厘米左右。这和我国传统的饮食文化有很大的关系。众所周知，咱们中国人吃饭是围桌的，亲朋好友们欢聚一堂，一边吃饭一边聊天，十分的惬意，当有菜肴呈上来的时候，就会摆放在圆桌的中间，需要每个人用筷子去夹取。可有些菜肴距离较远，或者在桌面的正中央，坐着是够不到的，需要起身，碍于古代餐桌上的礼仪文化，大多数人是不会这么做的，因此筷子就被改良，延长了其长度，以便夹取的范围更广。
ㅤㅤ③筷子其中蕴含的寓意，可谓十分丰富。除了上面说到的“筷”同“快”，有快乐、快速、顺利的意思之外，筷子本身由于笔直坚硬，也被历代文人赋予了刚直、正派、正气凛然、宁死不屈等意义。
ㅤㅤ④根据现代科学的研究，孩子从小使用筷子吃饭可以很好的促进大脑发育，还可以对手部的肌肉和穴位进行刺激，从而得到很好的锻炼。对于少年儿童来说，筷子不仅仅是一种吃饭的工具，更是一种非常益智的玩具和教育工具。
（1）快速默读选文，借助关键词句，我们很快发现短文②到④段分别介绍了筷子的、和。
（2）根据短文内容进行判断。正确的打上“√”，错误的打上“×”。
①读了文章我知道，小小筷子不简单是因为制作工序复杂。
②普通筷子的长度和我国传统的饮食文化有很大的关系。
③筷子笔直坚硬，所以被历代文人赋予了刚直、正派、正气凛然等意义。
（3）第②自然段中划线句子运用了的说明方法。这样写的好处是。
（4）小芬认为“调羹、叉子照样可以完成就餐，使用筷子太麻烦了，没必要学会。”你同意他的观点吗？请结合短文内容至少写出两点理由。组卷：10引用：2难度：0.6 -
12．【书写成长的印记】
ㅤㅤ在成长的道路上，我们会听到各种各样的声音，有“赞扬声”“批评声”，有“叮咛声”“唠叨声”……这些声音见证我们的成长，激励我们不断前行。
ㅤㅤ（1）请选择一种印象深刻的声音，写一个声音背后的成长故事，题目自拟；（2）文中不出现真实的人名和班级。（3）语句通顺连贯，表达真情实感。组卷：13引用：4难度：0.5
