2022-2023学年吉林省长春市南关区东北师大附中九年级（上）期末语文试卷
发布：2025/11/8 3:0:17
一、积累与运用（15分）
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1．阅读下面的文字，完成问题。
我估摸着，我们还得坚持八小时才能等到天亮。我们交替地游，完全可以坚持游到日出。海面较为平静，这使得我们节省了不少的体力。有时候，我试图透过这浓重的夜幕看到点什么，可是只能看到我们划动时激起的一点点闪光。我看到波浪在闪闪发光，看到它们被我用手击碎的浪花，平静的海面上波光粼粼，我们仿佛侵泡在水银之中。
将近凌晨一点，我感到疲bèi不堪了。我的四肢发生极强的痉挛，腿脚手臂感到僵直。A只好把我托住，因此我俩性命的重任便落在他一个人的头上。
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
波光粼粼疲bèi不堪
（2）文中有错别字的一个词语是，这个词正确写法是。
（3）将划线句改成反问句
（4）上面的文字节选自科幻小说家的《》。这里的“我”是（人名），A是（人名）。
（5）联系名著内容，说说“我们”不停游泳的原因是什么？组卷：53引用：5难度：0.8 -
2．古诗文默写，回答问题。
（1）但愿人长久，。（《水调歌头》苏轼）
（2），孤裘不暖锦衾薄。（《白雪歌送武判官归京》岑参）
（3）党中央一声令下，全国各地的驻军纷纷组织军队专业医疗力量紧急奔赴重灾区武汉，投入新型冠状病毒感染肺炎疫情的防控战争中，恰如《木兰诗》“，”这两句描述的那样。
（4）写出《＜论语＞十二章》中关于从师的“从”和“改”的句子：，。
（5）将杜甫的《春望》补充完整。
国破山河在，城春草木深。，。，。白头搔更短，浑欲不胜簪。组卷：16引用：1难度：0.3
二、阅读（45分）
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3．阅读《岳阳楼记》选文，完成下列各题。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
（1）下面句子中，对加点的词语解释有误的一项是
（2）下面各组句子中，加点的词意义和用法相同的一项是A．前人之述备矣 （详尽） B．连月不开 （天气放晴） C．则有去国怀乡 （国家） D．至若春和景明 （日光）
（3）下面对文章内容的理解和分析，不正确的一项是A．此则岳阳楼之大观也 行道之人弗受 B．然则北通巫峡 康肃忿然曰 C．感极而悲者矣 狼亦黠矣，而顷刻两毙 D．其必曰 其真无马邪
A．“微斯人，吾谁与归”是一个倒装句，起突出强调作用，正常的语序应该是“微斯人，吾与谁归”。
B．选文中间两段，所写的景象特点截然不同，却都写了游人的“览物之情”，而这“览物之情”与“古仁人”的理念也并无不同。
C．作者在尾段拟出一问一答，假托古圣立言，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪言壮语，点明了全篇主旨。
D．选文语言充分体现了汉语的音乐美：记叙多用散句，长短错落，质朴平实；写景多用偶句，两两相对，珠联璧合。
（4）翻译下面的句子。
不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。组卷：250引用：2难度：0.7 -
4．阅读下列文言文语段，完成下面小题。
孙逖，幼而有文，属思警敏，援笔成篇。开元二年，举手笔俊拔、哲人奇士隐沦屠钓及文藻宏丽①等科，第一人及第。玄宗引见，擢②左拾遗，集贤殿修撰。逖善诗，古调今格，悉其所长。
刘慎虚，姿容秀拔。九岁属文，上书，召见，拜童子郎。性高古，脱③势利，啸傲④风尘。后欲卜隐庐阜，不果。交游多山僧道侣。为诗情幽兴远，思雅词奇，忽有所得，便惊众听。
卢鸿，博学，善八分书，工诗，兼画山水树石。开元初，玄宗备礼征再三。鸿遂至东都，谒见不拜。宰相问状，答曰：“礼者，忠信所薄。臣敢以忠信见帝。”召升内殿，置酒。拜谏议大夫，固辞，复下诏许还山。
（节选自《唐才子传》）【注】①手笔俊拔、哲人奇士隐沦屠钓及文藻宏丽：这些都是唐朝设立的考试科目。②擢：提拔。③脱：放任；不拘束。④啸傲：轻慢不拘。
（1）解释文中加点词的含义。
①悉
②果
③遂
（2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①为诗情幽兴远，思雅词奇，忽有所得，便惊众听。
②拜谏议大夫，固辞，复下诏许还山。
（3）班级准备把选文中的人物故事编成剧本“唐才子传”，需要能够出演孙逖、刘慎虚、卢鸿的人物，作为应聘的一员，你打算应聘谁？你准备表现人物的什么特点，结合内容说说原因。组卷：8引用：2难度：0.5 -
5．阅读下文，回答问题。
老 树 你站着，你就这么站着，你就这么孤零零地站着，站在荒漠无边的旷野里。
那一片片飘舞着你生命旗帜的树叶呢？那小憩你的枝头又远走高飞的小鸟呢？那从远方匆匆赶来读你满脸深刻皱纹的风风雨雨呢？
几度悲欢离合，一切都已远去，只有你无言地伫立着，撑起一片清淡高远的天空。
从你日渐稀疏的枝叶，我知道你衰老了。
不是么，你那遒劲的根须裸露在地面上，是丧失竭力扎向泥土深处的欲望么？而在你嶙峋的脊背里除了浓缩多少人都无法经历的年轮外，不也留下风雨剥蚀的伤疤，不也刻下岁月沧桑的印记么？！现在，我就静静地坐在你的根上，让苍茫的落照和无边的旷野作为背景，细细感知你的生命之轻，感知你的生命之重！
黄昏来了，冬季也已临近。
在黄昏的风里，我低吟起一句名诗：“如果冬天来了，春天还会远吗？”
吟着唱着，我思想的汁液顺着你的根须仿佛就要抵达冬的深处，我知道，当杨柳风后，杏花雨间，你刻满皱纹的脸上定会绽出几星嫩绿的笑颜！
（1）文章第一自然段连用了“站着（在）”，这样写是为了突出什么？
（2）文章第五段划线处“生命之轻”、“生命之重”中的“轻”、“重”的含义分别是什么？
①“轻”的含义是
②“重”的含义是
（3）作者在最后一段中不直接写“当春天来临时”，而写成“当杨柳风后，杏花雨间”，这样写的作用是什么？
（4）下列对文章的分析与鉴赏，不正确的三项是
A．作者运用拟人的手法，表现了老树的寂寞和顽强。
B．“黄昏来了，冬季也已临近”，渲染了一种悲凉、萧条的气氛。
C．作者引用雪莱的诗句“如果冬天来了，春天还会远吗？”，寄托了对未来的美好愿望。
D．作者对老树表现了无限的伤感和同情。
E.文章大量使用问句，作用主要是把读者引进营造的氛围中去。
F.“夕阳无限好，只是近黄昏”与本文的旨趣最为接近。组卷：4引用：2难度：0.5 -
6．阅读《怀疑与学问》节选的文字，完成各题。
怀疑与学问
顾颉刚 ①“学者先要会疑。”--程颐
②“在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。”--张载
③学问的基础是事实和根据。事实和根据的来源有两种：一种是自己亲眼看见的，一种是听别人传说的。譬如在国难危急的时候，各地一定有许多口头的消息，说得如何凶险，那便是别人的传说，不一定可靠；要知道实际的情形，只有靠自己亲身视察。做学问也是这样，最要紧最可靠的材料是自己亲见的事实根据；但这种证据有时候不能亲自看到，便只能靠别人的传说了。
④我们对于传说的话，不论信不信，都应当经过一番思考，不应当随随便便就信了。我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀疑的精神。这是做一切学问的基本条件。我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？所见的书是何时何人著的？著者何以知道？我们又听说“腐草为萤”，也要问问：死了的植物如何会变成飞动的甲虫？有什么科学根据？我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。
⑤我们（ ）对于哪一本书，哪一种学问，（ ）要经过自己的怀疑：因怀疑而思索，因思索而辨别是非；经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。（ ）便是盲从，便是迷信。孟子所谓“尽信书则不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从（ ）迷信。
⑥怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来。许多大学问家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家--戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。法国的大哲学家笛卡儿也说：“我怀疑，所以我存在。”一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。古今科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。 。若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术停滞，人类的文化也就不会进步了。
（1）文中第⑤段括号处应依次填入关联词，完全正确的一项是
（2）对文中所说的“怀疑精神”理解错误的一项是A．不管 都 不然 和 B．不论 都 否则 或 C．尽管 而 否则 及 D．不论 总 否则 或
A．对于传说的话有“一番事前的思索，不随便轻信的态度”。
B．对于传说的话，都应当经过一番推敲，不应当随便就信了。
C．对于任何学问，都要经过“怀疑”“思索”“辨别”三步。
D．对于任何学说，都不能相信，必须要去亲自验证才能确认。
（3）对文章的理解正确的一项是
A．第④自然段作者使用举例论证的方法，对中国古代“三皇五帝”的说法进行追问，又举出“腐草为萤”的说法进行质疑，然后得出结论。
B．本文立论有深意，论述有理有据。第⑤段引用了孟子的“尽信书则不如无书”的名言作为分论点，并结合生活中的典型现象作具体阐释。
C．第⑥段“对于别人的话，都不打折扣的承认，……在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来”，先从正面说理，然后从反面说理。
D．本文的语言生动形象，通达流畅，清婉隽永，自然淡雅，富含哲理。结构完整严密，论证层层推进，鞭辟入里，具有很强的论证力量和说服力。
（4）如果在第⑥段画横线处补充一句话，下列最合适的一项是
A．牛顿看到苹果自由落地，创立“万有引力学说”。
B．瓦特看到水壶盖子被蒸汽冲飞后，改良了蒸汽机。
C．著名天文学家哥白尼挑战地心说，创立日心学说。
D．祖冲之潜心研究，将圆周率计算到小数点后7位。组卷：51引用：3难度：0.8 -
7．读完《红星照耀中国》后，几位同学各写了一句荐读语，其中不恰当的一项是（ ）
组卷：49引用：9难度：0.5 -
8．名著阅读。
ㅤㅤ艾青，原名，是中国现当代文学史上的著名诗人。20世纪30年代，他的诗歌主要意象是“土地”和“太阳”。他的长诗《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“”的歌手。艾青擅长绘画，他的诗歌创作中还明显地表现出“”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。组卷：5引用：1难度：0.5 -
9．请阅读下面两个文段后回答问题。
①我叫他老徐，因为苏区人人都这样叫他--教书先生老徐--因为，虽然在东方其他地方，六十一岁不过是政府最高级官员的平均年龄，可是在红色中国，同别人相比，他似乎是个白发老翁然而他并不是老朽昏的标本。
②他是个面容瘦削看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。
两段文字均选自名著《》，作者是，文中的两位主人公依次是和。组卷：14引用：3难度：0.7
三、综合实践（10分）
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10．系统找不到该试题
四、写作（50分）
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11．给材料作文。
ㅤㅤ材料一：
ㅤㅤ吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。
——《习近平在中国共产党与世界政党高层对话会开幕式上的讲话》ㅤㅤ材料二：
ㅤㅤ在贵州省平塘县的一处大窝凼，坐落着世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜FAST。跨越黑夜白昼，每时每刻，它都在倾听来自宇宙星辰间的美妙旋律。这座500米口径球面射电望远镜还有一个更震撼的称号——“中国天眼”。FAST开启了中国睁眼看宇宙的新征程，更是在世界天文史上镌刻下了新的高度。2021年4月1日，FAST正式对全球科学界开放。消息一发布，迅速引起全球各国天文学家的关注，也让无数人想起“中国天眼之父”南仁东（1945—2017）。为了天眼，他放弃了国外的高薪，付出了二十多年的心血，带领团队从无到有，从落后于人到领先世界，铸造了这项大国重器。“中国天眼”大幅拓展了人类的视野，将帮助人类探索宇宙的奥秘！
ㅤㅤ这个故事至少给了我们这样一些启示：要团结合作；要正确的选择；创新能实现伟大复兴；付出才能有收获……
ㅤㅤ请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
ㅤㅤ要求：（1）所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；（2）立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名。组卷：5引用：1难度：0.7 -
12．面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟；当我们看见一轮红日冉冉升时，我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力，当我们看见叶子从树上落下，我们也许会感悟到生命的短暂，而应该珍惜时光发奋进取……
朋友，你对生活有什么感悟呢？请以《感悟 》为题 写一篇文章。
要求：（1）在“感悟”后面的空白处填一个词或短语。
（2）除诗歌外文体不限。
（3）书写清楚，600字左右。组卷：54引用：5难度：0.3
