人教部编版九年级上册《1.2 走向共同富裕》2021年同步练习卷（1）

一、选择题

• 1．中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的____需要和____的发展之间的矛盾。（　　）

  A．美好生活　不充分不平衡

  B．幸福生活　不平衡不充分

  C．幸福生活　不充分不平衡

  D．美好生活　不平衡不充分
  组卷：25引用：67难度：0.9

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• 2．下面评论符合上面材料主题的是（　　）
  ①小秦：改革只有进行时，没有完成时
  ②小美：只有深化改革，我国才能走向繁荣富强
  ③小芬：经济高质量发展需要改革
  ④小芳：改革开放是我国的中心工作

  A．①③④

  B．①②③

  C．②③④

  D．①②③④
  组卷：5引用：1难度：0.7

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• 3．2020年11月22日，国家主席习近平在二十国集团领导人第十五次峰会第二阶段会议上指出，中国即将提前10年实现消除绝对贫困目标。改革开放40多年来，中国7亿多人摆脱贫困，对世界减贫贡献率超过70%。这（　　）

  A．表明我国正向同步富裕的目标迈进

  B．说明我国已解决了社会的主要矛盾

  C．体现了党和政府坚持共享发展成果

  D．说明我国已从根本上消除收入差距
  组卷：15引用：3难度：0.8

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• 4．九月金秋粮仓满，五谷丰登天下安。在全国首个“农民丰收节”到来之际，南昌县在澄碧湖北苑广场举行首届中国农民丰收节庆祝活动。庆丰收农产品展，农耕文化展，趣味农耕健身大赛等形式多样、丰富有趣的活动让在场市民们目不暇接。国家设立“农民丰收节”（　　）
  ①有利于提升农民的获得感、幸福感、光荣感
  ②难以营造实施乡村振兴战略的良好氛围
  ③体现了党和国家高度只重视“三农问题”
  ④有利于满足农民日益增长的美好生活需要

  A．①②

  B．②③

  C．②④

  D．①④
  组卷：6引用：11难度：0.7

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二、简要回答

• 11．2020年是决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚之年。为全面了解当前脱贫攻坚任务完成情况，某校小记者小磊同学暑期到贵州旅行并采访了当地扶贫办的同志。
  采访录一：教育扶贫
  加大财政资金投入，全面落实教育精准资助政策；提高教师工资待遇，改善乡村教师工作生活条件；多途径、多方式加强教师业务培训；吸引更多优秀人才到乡村任教；调整优化农村义务教育学校布局，改善贫困乡村学校的办学条件；对接市场需求，开展贫困劳动者职业技能培训。
  （1）请你结合我国的有关国情知识，谈一谈上述扶贫方式带来的效果。
  采访录二：精准脱贫
  选派县级以上党政机关和国有企事业单位干部到贫困村担任第一书记或驻村干部，提升贫困村治理能力；用农业新技术指导贫困户生产，帮助贫困群众多种渠道就业；通过培育创业致富带头人为“领头雁”，带动贫困地区群众共同创业脱贫致富；根据当地特点发展绿色产业，把扶贫项目的实施与生态环境保护紧密结合，打造贫困地区绿色品牌；以优质企业作为产业龙头，挖掘当地的红色文化与旅游特色资源，大力宣传发展乡村旅游，等等。全县贫困发生率不断下降，2020年初顺利实现了“脱贫摘帽”。
  （2）分析材料中贵州该县“脱贫摘帽”的经验对其他贫困地区打赢脱贫攻坚战有哪些启示？
  组卷：4引用：4难度：0.2

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• 12．【改革开放号角】习近平总书记强调指出，我们必须坚持改革创新，适应历史前进的要求，坚定不移全面深化改革，推动中国始终走在时代前列。
  （1）请列举你的家乡通过深化改革取得的成就。（至少两点）
  【改革开放成就】改革开放以来，我们书写了精彩的“中国故事”，创造了发展的“中国奇迹”，塑造了崭新的“中国形象”，改革开放永无止境。
  （2）以上材料揭示的道理是什么？请谈谈你的想法。
  【坚持改革开放】“这一年，我们锐意推进改革，啃下了不少硬骨头，出台了一系列重大改革举措……”习近平在新年贺词中，用自信的话语，回顾了全面深化改革开局之年取得的成绩。
  （3）选做题：以下两小题，请任选一题作答。
  ①全面深化改革，国家应该怎样做？
  ②为响应国家全面深化改革的号召，青少年应该怎样做？
  组卷：1引用：1难度：0.4

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