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2021年山东省聊城一中高考生物模拟试卷(二)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。

  • 1.核酶是具有催化功能的单链RNA分子,可降解特异的mRNA序列。如图表示核酶的作用模式。有关叙述不正确的是(  )

    组卷:14引用:1难度:0.7
  • 2.在一定时间或距离范围内,下列所述生物学含义最适合用如图表示的是(  )

    组卷:35引用:3难度:0.7
  • 3.下列有关教材实验中使用的试剂、材料和实验原理的叙述,正确的是(  )

    组卷:39引用:2难度:0.7
  • 4.一项来自康奈尔大学的研究揭示了体内蛋白分选转运装置的作用机制,即为了将细胞内的废物清除,细胞膜塑形蛋白会促进囊泡(分子垃圾袋)形成,将来自细胞区室表面旧的或受损的蛋白质带到了内部回收利用工厂,在那里将废物降解,使组件获得重新利用。下列相关叙述,正确的是(  )

    组卷:36引用:15难度:0.7
  • 5.启动子是基因的组成部分。启动子通过与转录因子及聚合酶结合,来控制基因表达的起始时间和表达程度,而单独的启动子本身并不能控制基因活动。多数真核生物基因的启动子中部有一段位于转录起始点上游的DNA序列,其碱基序列为TATAAA(TATA区)。下列说法错误的是(  )

    组卷:18引用:3难度:0.7
  • 6.将某植物放在透明且密闭的容器内,并在适宜条件下培养。测得植物吸收和产生的CO2的速率如图所示。下列相关叙述正确的是(  )

    组卷:35引用:2难度:0.7
  • 7.为探究生长素与乙烯对植物生长的影响,研究人员用一系列浓度梯度的生长素溶液分别处理等长、生理状况相同的黄化豌豆幼苗切段,一段时间后检测发现,培养液中的乙烯浓度随生长素浓度的升高而升高,且溶液中乙烯浓度越高,豌豆幼苗切段生长所受抑制越强。下列分析不合理的是(  )

    组卷:19引用:4难度:0.7
  • 8.大麦是自花传粉、闭花受粉的二倍体农作物(2n=14),因杂交去雄工作很不方便,科学家培育出一种如图所示的6号染色体三体新品系,该三体植株在减数第一次分裂后期染色体Ⅰ和Ⅱ分离,染色体Ⅲ因结构特殊随机移向一极。研究表明,含染色体Ⅲ的花粉无受粉能力,雄性可育(M)对雄性不育(m)为显性,椭圆粒种子(R)对长粒种子(r)为显性。下列叙述错误的是(  )

    组卷:22引用:3难度:0.7

三、非选择题:本题共5小题,共55分。

  • 24.某松林受到新型松毛虫的危害引起松林成片死亡,人们通过向松林引入灰喜鹊,从而有效控制虫害。科研人员对该松林不同植被类型的生物量(指某一调查时刻单位面积内现存生物的有机物总量)进行测定,获得图1所示结果。图2为该松林植被的碳转移途径示意图[单位:吨/(公顷•年)]。

    (1)科研人员在松林中随机选取多块样地,收获全部植物,按照
     
    分类后,测定生物量。科研人员对林地植被的种群密度进行调查的方法为
     
    。松林中,各个生物种群分别占据了不同的空间,生物群落具有空间结构的意义是
     

    (2)图2中,途径①是指
     
    ,一律内植被碳碳储量的净增加是
     
    。研究表明,新型松毛虫繁殖力很强,在一定条件下新型松毛虫短时间内可呈“J”型增长,假设迁入某地的新型松毛虫初始种群数量为1000只,每天可增加5%,10天后新型松毛虫的种群数量为
     
    (写出表达式即可)。
    (3)向松林引入灰喜鹊以控制新型松毛虫危害的方法属于
     
    ,灰喜鹊捕食新型松毛虫摄入体内的能量大于灰喜鹊从新型松毛虫处同化的能量,原因是
     

    (4)科研人员认为引入灰喜鹊防治松毛虫不属于物种入侵,合理解释是
     

    组卷:29引用:7难度:0.7
  • 25.随着社会的发展,器官移植日渐普遍。大多数移植器官都来自意外事故中失去生命的人,由于每年适合移植的器官太少,科学家开始寻找新的“人体配件”,比如说从动物身上获取。当患者获得他人或动物器官时,其免疫系统会很快发现有异物进入身体,而现在还没有特效药来阻止免疫排斥反应的发生,还没有任何药物能让人体把猪心当作自身心脏对待。
    (1)研究工作在继续,借助基因技术,科学家已改变了猪的几种遗传物质,使它们的心脏和人类心脏更加接近。α-1,3 半乳糖苷转移酶是猪细胞表面存在而人体内没有的抗原,利用基因打靶技术对猪细胞α-1,3 半乳糖苷转移酶基因进行改造,去除α-1,3 半乳糖苷转移酶引起的免疫排斥反应,主要过程如图。

    ①构建打靶载体需要
     
    (填酶的名称)。打靶载体构建后,“靶基因”即α-1,3半乳糖苷转移酶基因
     
    (填“能”或“不能”)表达,原因是
     

    ②利用克隆技术,使突变ES细胞增殖、分化,培育出不能合成α-1,3半乳糖苷转移酶的猪器官,但还不能将此器官直接移植入人体,原因是
     

    (2)利用人体细胞克隆组织或器官,其和自身的组织或器官具有相同的
     
    ,这样不仅可以消除人体器官移植中的排异反应,而且可以解决可供移植的人体器官严重缺乏的难题。比如说,用心脏病患者的一个细胞克隆出一个新的心脏,然后移植到患者体内,患者不需要通过药物来避免排异反应,因为克隆出的心脏所用的原材料就来自他本人。
    (3)我国“全面二孩”政策给一些高龄夫妇带来了福音,他们借助试管婴儿技术实现了自己的“二孩”愿望。试管婴儿技术
     
    (填“属于”或“不属于”)克隆技术,其技术手段有
     
    、早期胚胎培养和胚胎移植。胚胎培养液中除了一些无机盐和有机盐外,还需要添加“两素”(维生素、激素)、“两酸”等营养成分,以及血清等物质,其中“两酸”是指
     

    组卷:11引用:1难度:0.7
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